教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。下面小编给大家带来祝贺教师节的小学生作文10篇精选,希望能帮助到大家!
祝贺教师节的小学生作文1
今天是9月10日,是一年一度的教师节,有很多同学都去给老师送了礼物的。
我也给老师送了老师老师送了老师礼物,我想老师整天都在写字,脸上全是粉笔灰,对皮肤不好,所以我就给老师买了三瓶保护皮肤的护肤品。希望老师能够永远健康、美丽。我送老师礼物不为别的,就是因为老师是我在学校的母亲,她教育我,给了我爱。我和老师是心心相印的朋友,老师是我最尊重的人,也是我心里最耀眼的一颗星!!!
祝贺教师节的小学生作文2
记得那个教师节,没有鲜花的祝福,但却是让我最难忘的一次。
在上课铃打响之前,无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为,是因为我们即将为老师送上一份非凡的礼物。讲台上的主力队员刘若水,正时刻预备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!
只见刘若水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严厉的口吻说道:“同学们好!”
接着,刘若水眨了眨眼睛,迷惑不解地问:“为什么不好?”“心情不好。”我们假装情绪低落地说,谁说我们心情不好,我们心情好得很,因为看见李老师满足又幸福的微笑,我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮,扯开嗓门大声吼道:“心情不好,我们来说句话好吗?”或许是被刘若水的激情所感染,或许是为即将送出的祝福所激动,我们也大声回应道:“好!”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动,我们话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。”此时此刻,千言万语也无法描述我们的内心,有激动、有幸福、有快乐……
那一刻,我们彼此拥有的只是浓浓的师生情义。
祝贺教师节的小学生作文3
今天是九月十日,我们迎来了第__个教师节。全体师生在操场上,庆祝第__个教师节的到来,表达了我们对老师的敬爱。
今天的会场上五彩的旗帜迎风飘扬,像一双双小手呼喊着:”同学们,快来庆祝老师的节日吧。“有锣鼓,锣鼓阵阵响起,大会开始了。一群小白鸽站在气球上面,高兴地歌唱。
同学们在舞台上唱歌、跳舞、朗诵诗歌,为每一位老师献花。节目丰富多彩,但是最吸收我的是老师们表演,老师们朗诵诗歌,声音甜美,表情丰富,内容精彩极了!看着台上的表演,心里不由得浮想联翩:王老师每天早早来到学校,为我们批改作业,带领我们早自习;课堂上,绘声绘色的内容,让我们学到了许多知识,晚上加班为我们批改作文,真的很辛苦呀!我们唯一能回报老师的是,听老师的话,考出好成绩。
一阵热烈的掌声,打断了我的思绪,这时庆祝活动圆满结束了,千言万语也表达不了我现在的心情,我只想对老师大声地说:”老师,我爱您!“
祝贺教师节的小学生作文4
花开花落,岁月匆匆,教师节又到了,虽然这不是我们的节日,但是我却要在这里衷心地说一声:“老师,教师节快乐!”古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”你们如同那春蚕一般,鞠躬尽瘁,死而后已。你们为了我们这群“调皮鬼”付出了多少的汗水,可我们还是无法理解你们的那一片苦心。
我们遇到困难时,你们与我们站在同一条战船上,同舟共济,一起渡过难关;当我们遇到挫折与失败时,你们总是不断地勉励我们,说:“失败兵家常事,不要气馁,坚持就是胜利”当我们获奖时,你们第一个祝贺我们,鼓励我们再接再厉,和我们一起分享这成功的喜悦。老师,您是我们人生路上的一盏指明灯,在每一个漆黑的夜晚里,在我们迷失方向时,你犹如北斗星一样,放射出耀眼的光芒,指引我们走出黑暗,走向光明。
祝贺教师节的小学生作文5
马上就要到教师节了,我一直在想给老师一个什么礼物,我觉得我不能再送花了,因为花送的太多,这个礼物就太平常了。
正好我们学到《火红的枫叶》这篇课文,就是这篇课文让我有了灵感,我想和文中的小女孩一样,给老师做一张秋天的贺卡,我做的这张秋天的贺卡准备用落叶粘成一幅画,在写上一些祝福语。这个创意不错吧!
吃完饭我非常兴奋的赶到公园里,寻找美丽而稀奇的叶子,比如像小扇子的银杏叶,还有七片叶树叶……我都叫不上来名字了。我把这些叶子带回家,把他洗干净把他晾干,虽然我还没有把这张贺卡做出来,但是我想做出来肯定会很好看。
祝贺教师节的小学生作文6
小小的贝壳里有大海的记忆,玲珑的珊瑚中有岩石的温情,美丽的蓓蕾中有岁月的气息,年幼的女孩心中有老师的身影。
每当我遇到不开心的事,您总会送给我一个温暖的怀抱和一个可靠地臂膀。每一次的安慰,您总会给一个幼小的女孩带来许多的感动。您为了我们,天天吃不好饭睡不好觉,但每天您都是精神抖擞地给我们讲课而我们总是埋怨您上课没有激情;您为了我们的安全而放弃了长假期间与家人团聚的机会。
曾记得,我每次外出输液向您打电话请假晚些回校时,您总会叮嘱我:“慢些输,不要太快,对身体不好也很难适应;输完后吃些热饭,让护士给你备些热水,不要喝凉水,回学校的路上注意来往的车辆……”我总是静静地倾听着您那热情的叮嘱而眼中流出来是感动的泪水。
半年中,我不懂得的太多太多,没珍惜的也好多。想想自己那时真的好傻好傻,那么美好的时光,我却无动于衷。为什么总在失去后才明白它存在的意义呢?所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘记是怎样的一个开始。在那个曾经不再回来的夏日,含着泪,我一读再读,不得不承认,时间是一本太仓促的书。
老师的关心,我不会忘记;老师的照顾,我不会忘却。美好的回忆我将它收录在记忆的匣子中,时常翻出来瞧瞧,可作为精神食粮,我因有这些精神食粮的补给而一天天走下去……
有种快乐飘飘洒洒,有种自在平平淡淡,有种魅力温温柔柔,有种幸福安安静静,有种拥有实实在在,有种情意天长地久,有种回忆珍藏在心里,永永久久……
祝贺教师节的小学生作文7
“太棒了,下午不用上课啦!”,全班同学呼喊起来,那声音震耳欲聋,这个场景是在昨天上午发生的,由于教师节的缘故,学校下午放假。可我知道,老师肯定不会让我们闲着,我心里暗暗的祈祷老师能“放我们一马”,王老师说今天是教师节,如果我们能够自己亲手做一张贺卡,当然不能用钱去买,不管你做的好与坏,只要心意足够老师都会很高兴。听完这各“特别的任务”我可高兴坏了,这可是我的专长啊,可是“意义特别”这句话让我有点迷茫,站路队时心里一直盘算着该怎么去设计贺卡,怎么设计才会显得特别 … …
吃中午饭的时间我一直心不在焉,做贺卡难度不大对我来说,可是要做的特别,我几乎是绞尽了脑汁,但仍旧是没有头绪,不得已我求助老妈,妈妈给予我的鼓励看来也只是口头上的,至于怎么做我还得自己想办法啦。一个又一个的创意被我自己否决,这样做一定会显得很俗套,那样做肯定会给同学们做的重复,我到底该怎么办呀?这时我想到了老师的要求,只要是自己亲手做的,不管做的好与坏,心意到就行了,那我做的稍微难看点也没有关系吧!想到这里我算是给自己找到了一点心灵上的安慰,于是就开始动工了,经过了一波三折,一个很难看的卡片终于出炉,随手扔到书包里。晚上妈妈带我去散步,直到九点才回家,当老妈看到我的作品的时候脸色立马就变了,“陈思宇”我听到喊我大名心里就知道不妙,这是你做的卡片吗?简直就是惨不忍睹啊!这根本不是你的水平。妈妈连珠炮的一顿呵斥让我无地自容,我决定重做。说来也奇怪,这时候我的脑子突然灵光一闪无数创意涌上心头,说干就干,这次我决定先在纸上画个草图,然后文字、排版全部搞定后开始动手,这样速度快了起来,顺着画好的边框三下五除二就把贺卡的雏形做了出来,然后就是涂色,文字,在妈妈和爸爸的鼓励声中,我一个小时就搞定了全部的事,看着自己的作品我感到前所未有的满足。
早上看到同学们的作品,我简直被惊呆了,看来小伙伴们都下了大功夫啦!虽然每个同学的贺卡都不一样,但都是创意十足,相信每一个都饱含着对老师的爱,下次我也得更加努力了!
祝贺教师节的小学生作文8
今天是教师节,老师我想对您说:“您辛苦了!”谢谢您对我这么好,关心我的生活和学习,并且鼓励我向上。虽然有时我们淘气惹您生气,但您依旧像妈妈一样包容我们的过错,一如既往的对我们和蔼可亲。
我会好好学习,报答您的,我爱您亲爱的老师!祝您节日快乐,永远健康美丽,幸福开心!
祝贺教师节的小学生作文9
我越来越发觉,老师是那么的和蔼可亲,让我觉得他像一位母亲。
我在哭,哭得伤心得很呀 ……
事情还得从一天前说起,那天早读,老师让我们背了好多好多东西,具体地说,是温习,因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍,觉得已经会背了,便开始与同桌前后位交谈起来。
“叮铃铃 ”上课的铃声敲响了,老师开始扫荡起来,开的第一炮就是我的后面的人,仿佛在给我于警告,而我却满不在乎的又大致的翻一遍课本。果然不出所料,接下来就对准我开炮。我张口便被了起来,但不知怎么啦,我背完老师还不让我坐下,接着提问下一个人。一次扫荡之后,全班四分之三的同学都站了起来,而且这之中还包括这许多像我这样的好学生,当然,接下来发生的事才就能才出来,老师生气啦。气的脸红脖子粗的,然后又问我:“ 姚铸宸,你知道我为什么让你站起来吗”我轻微的摇了摇头,老师说我连最基本的字就读错了。气头上,老师让我们每人写检查,不少于两页,要不然不来上课。
中午的时候,同学们都说不写:“老师现在正在气头上,所以会让咱写这么多作业,等气下去了,这件事也就不了了之了,当然不会再追究下去。”我觉得他们说的挺有理的,就也不写了,因为两页毕竟也不是个小数目。
没想到下午的时候,老师竟然来真的啦,先跑到班里来收检查,结果只剩我们几个没交,老师二话没说,就去办公室了。
于是我们几个赶紧写了起来,然后又去办公室。
到了那里,老师让他们几个交完就走,却让我留了下来。他说:“ 上午为什么不写我不知的作业? ”我说:“ 我见他们没写,所以 …… ”没等我说完,老师便发起啦脾气:“你跟他们比什么比,他们使他们,你是你,你是班里的优秀生啊,你的一举一动都应该有模范作用。我不说了,你回去好好想想吧 ”
回教室的路上,我玩全茫然了,这还是开学以来老师第一次批评我。
这时,我的脑海里充满了对老师的仇恨,满脑子想的都是她生气时的样子。
回到教室,过了一会,老师还没来。我随口说了一句不上语文课也挺高兴的,能够任意的说话。不知道谁竟把这句话报告给了老师。
第二天,老师来上课,但是眼神中似乎充满了仇恨。第二节一上课,老师便让我出去:“你不是想自由吗,好,我满足你,出去欣赏风景吧 …… ”老师说着,句句如针刺痛我,下了课,我再也忍不住了。泪水普他普他的落了下来。
老师有让同学把我叫出来,难道把我批评成这样还不够吗,还想再让我哭得更狠一些吗,没想到,老师竟安慰起了我:“我知道你现在心里很难受,但是你换位思考,假如你是老师,你的同学说这样的话,你生不生气,再说了,既然同学们报告上来了,就一定要处理,不然同学们会怎样像,你应该给老师一点面子吗。
回到教室,我再一次流泪了,老师真好。
祝贺教师节的小学生作文10
每当收获的时候,我总会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——顾老师。 是啊!是您把无知的我领进了知识的大门,教给我丰富的知识;是您把调皮的我教育成能体贴帮助别人的人;也是您把幼小的我培养成成熟的少年!在这美好的教师节里,我想对您说:“顾老师,您辛苦了,我一定以优异的成绩作为对哺育我的您的回报!” 曾记得,我荣幸地被您选上当语文课代表,以后,我更是认真地帮您收发本子,可是过了一个学期,我不再像以前那样积极了。
有一次,我因为贪玩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,对我说:“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上,只见那一大叠本子在您的手上直晃,仿佛快掉下来了。当时,您不知道我有多惭愧,我想:“您每天工作这么辛苦,怎么能再让您来为我收本子呢?”于是,我连忙跑进教室,收起了本子。如今想起这件事,我仿佛又看见了,当日您那张生气的脸,还有您那疲惫的身影!顾老师,您知道吗,在我刚刚进入教室时,我有多羡慕您哪!
看到您在黑板上书写那神气的样子,我心想长大后一定要当老师,可如今我才体会到当老师的辛苦。以后,我一定更加努力学习,认真完成您交给我的任务,我相信,我一定不会让您失望的!
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用户评论
这篇文章真温暖!每个孩子的文字都透露出对老师的爱和感谢,让我看到了孩子们的纯真与美好。特别喜欢那个“老师就像一只大鸟”的作文,非常形象地表达了老师无私奉献的精神。
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我看到这些小学生的文章不禁想起了我的老师们,他们用知识点亮我的世界,用爱温暖我的心。感谢老师们的付出!今天教师节,祝所有老师健康快乐!
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感觉有些作文还比较稚嫩,语言表达不够成熟,但孩子们对老师的这份真挚情感看得真切可感啊!希望他们能继续学习进步,把这份爱化作行动。
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小朋友们写的真好!每一篇都充满了对老师的赞美和感激,让我感慨深重。作为一名教育工作者,看到这些纯情的话语,我的心里格外温暖,也更加坚定了我要扎根育人的信念。
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挺喜欢这篇文章里面一个关于“老师的手”的作文,那个孩子写得非常细腻,仿佛就能感受到老师手上触碰到的温度和关爱。这些文字真让人感动啊!
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我觉得有些文章还是比较缺乏深度,只是简单的列举了老师的好处,并没有真正深入到对老师影响和启迪的思考层面。 希望孩子们能够在以后的学习生活中更加认真地体会和感受老师的教诲。
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教师节这个节日应该每年都来庆祝一下啊!这些小学生的作文让我看到了一个美好的教育景象,也更珍惜这份陪伴着每个孩子成长的力量。老师们辛苦了!
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感觉有些作品还比较单调重复,很多都在说老师很耐心、对学生很和蔼之类的词语。 希望孩子们可以尝试用更独特的方式表达对老师的感谢和敬意,让人看到更多不同的角度。
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作为一名家长,能看到自己的孩子写下这样温暖的文字,我感到非常欣慰和 proud!教师节快乐,希望老师们都能受到应有的尊重和爱戴!
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这些小朋友的文章虽然稚嫩,却充满了真情实感。让我想起当年的自己,对老师的爱、尊敬和感激也永远铭记在心。祝愿所有的老师身体健康,工作愉快!
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这个节日应该给予更多的关注了! 这些小学生的作文很能动人,让我们看到了孩子们的美好品质, 也提醒我们要更加珍惜这份宝贵教育资源!
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有些文章有点俗套,没有新意。我希望孩子们能够在写作中多一些个性和创意,让作品更具感染力。
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作为一名曾经的学生,能看到这些孩子们对老师的喜爱之情,我感到非常欣慰。教师节快乐!祝愿所有老师都受到应有的尊重和爱戴!
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很高兴能够看到这些小学生对教育事业的认可和赞美。希望他们能够在未来的学习生活中继续发扬这种真挚的情感,成为有品德、有知识的优秀人才。
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我觉得这篇文章选得好,每个孩子写的都很有个性,让我们看到了不同角度对老师的爱和理解。这些文字也点醒了我们,我们要珍惜这份教育的温暖。
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喜欢那个写“老师像太阳”的小故事,真是太棒了!孩子们用童话般的语言形容了老师的光辉形象,让人忍不住想为他们鼓掌!
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感觉有些作文还是比较简单,没有深度和内涵。希望孩子们能够在以后的写作中多进行思考和感悟,写出更加饱满和成熟的文章。
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每个小作者都有不同的表达方式,虽然字数不多,但却蕴含着对老师的爱意和尊重。这份真挚的情感让人倍感温暖!
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