微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花,时时刻刻散发着迷人的芬芳。下面是小编为大家整理的小学四年级描写微笑的作文6篇,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
小学四年级描写微笑的作文1
微笑是甘露,滋润人们干涸的心灵;微笑是阳光,照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风,吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶,荡涤心灵的每一块净水。
微笑是一种表情,它能感化人们心中的丑恶;微笑也是一种最纯正的表达,能表达自己心中的真挚;微笑更是一种语言,能告诉别人自己的内心。微笑,陪伴了我的童年。
还记得,有一次在上课时睡觉,而老师仅仅是用了一个表情来感化我的心灵,于是我上课再也不睡觉了。没错,那个表情——微笑,记忆犹新。
“叮!叮!叮!”上课铃打响了,同学们急匆匆地跑入教室,安安静静地坐好。老师大踏步走进教室,老师开始讲课了,可是……就在老师讲到一半时,出了点小插曲——我的“瞌睡虫”开始发作了。一开始,我只是张了张嘴,可是过了一会,我竟然打起了哈欠!当老师快讲完时,我居然昏昏欲睡。我渴望睡觉,于是给同桌下一个“命令”,老师来了叫我。
可是就在我刚睡下时,老师没讲课了,我感到奇怪,于是问同桌:“老师怎么不讲课了?”“你后面。”只是这一句话,我已经吓得魂飞魄散,头上冒起了冷汗,想想这次一定完了。我用苍白的脸看了看老师。全班同学认为我会被老师打一顿,可老师只是微微笑了笑。
这一瞬间的微笑是多么伟大!如同一股暖流流入我的心田。
微笑是世上最美的表情,它象征着幸福,友好和宽容。
小学四年级描写微笑的作文2
总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。
记得有一次去爬山,疲惫不堪的我一不小心摔倒在地。那是离终点也只剩一点点距离了。我不想继续往前走,摸着伤口不想站起来。妈妈微笑着说:“没事儿的宝贝,加油,坚持就是胜利。”妈妈的微笑好像期待着什么,过了十多分钟,我们在山顶上往下望去,好像已经忘记了疼痛,那是一种无法用言语表达的兴奋与自豪。
一天放学,好多同学都兴高采烈的带着考卷蹦蹦跳跳的回家。几乎只有我,皱着眉头,好像泪珠挤在眼睛里,随时都会点下来。迈着沉重的脚步,拿着沉甸甸的考卷,好像心里已经下切了暴风雨。回到家,我该怎么解释?妈妈会不会狠狠得数落我一番?脑海中涌现出一个又一个问题。
“我回来了。”我若无其事的说道。“回来啦,考得怎么样?”妈妈还是面带笑容的问,尽管他猜到成绩并不一定会很理想。还没回答,眼泪就已经禁不住掉了下来。顿时,眼眶红润了。我奋力低着头,不敢看到妈妈生气的样子,一切尽在意料之外,妈妈蹲了下来,替我擦擦眼泪,面带笑容,说:“没事,下次加油!”妈妈只是微笑着,没有任何责备的意思。我仔细的看着妈妈的笑脸,那是一个多么熟悉的脸。这么多年来,是这张挂着微笑的脸一直鼓励着我陪伴着我。终于,我又像以前一样,止住泪水,在妈妈的支持鼓励下,战胜了自己。
母爱无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受。
小学四年级描写微笑的作文3
一个微笑就能让失意的人重燃希望的火花;微笑如水,滋润一个人的心灵;微笑如一剂良药,驱除我们内心魔性。
一个微笑和一个信任的眼神,就足以将我们内心托举到心灵处。有一次,我们上一节公开课,可是一到发言的时候,我却变得呆若木鸡了,当我“颤颤巍巍”地站起来时,喉咙就像卡了鱼刺一般,我已不敢再瞅台下的老师了,此时台下非常安静,所有的目光都像太阳镜反射的光照在我的身上,我开始冒冷汗,就像雪在融化的感觉,“这句话……”当我支支吾吾地像金鱼吐泡泡一样吐出几个字后,再也说不出来了,我看看老师,希望她让我坐下,但老师好像丝毫没有这个想法,我也没有看到老师着急的表情,而是调皮地朝我笑了笑,我顿时感觉到力量回到了我的身上,“这句话告诉了我们做人的道理,是教育我们诚信为本。”不知不觉间我说话开始流畅了,话音刚落,台下的同学老师毫不吝啬地把掌声送给了我,我也把微笑送给了大家。
微笑是笑的一种,我们不仅要微笑,还要学会用轻松的心来看待生活。微笑最标准的是露八颗牙齿,原因是什么谁都不知道,或许是露八颗牙刚刚好,这时候笑得可能会是最自然的,刚开始,我以为这八颗牙是上面四颗,下面四颗,但是我一试,非但笑不出来,还憋的我喘不开气,好像在一个劲儿地说:“吃,吃,吃,吃……”干脆不管了,怎样舒服怎能样来,大笑、憨笑、微笑、皮笑肉不笑……
俗话说“笑一笑,十年少”,让我们微笑地面对他人,面对美好地生活吧!
小学四年级描写微笑的作文4
戈老师,是我三到四年级的语文老师。她有一头如飞瀑似的长发,高挺的鼻子,以及一张时刻带着微笑的脸。
每当我看见戈老师向我微笑时,就像看到了灿烂的花儿在绽放。花儿是会凋谢的,而戈老师的微笑却永远不会消失。她的微笑,仿佛是一束温暖而美好的阳光照进了我的心窝里,使我整个人都温暖了起来。
记得那时候,我胆子很小,不敢举手回答老师的问题,不敢和同学沟通。是戈老师发现了我的不足,她用她的大手握住了我的`小手,微笑着把我拉进她的办公室,与我谈心。记得,那是我第一次与她正面沟通。戈老师抚摸着我的脸蛋儿笑着问:“桑瑞涵,你为什么不敢回答问题呢?”我羞红了脸,不停地揉动着衣角。戈老师又一次冲我笑着说:“是不是不敢呀?!”我听了,内心如小鹿乱蹿,忸怩地回答:“是……不敢……”戈老师听了,依然笑着说:“其实,你不用怕,大胆回答问题,让同学和老师听听你的想法。即使回答错了,老师也不会批评你的。”就这样,我们结束了那次愉快的谈心。从那以后,我经常被戈老师叫起来回答问题,胆子也越来越大。每次回答完,戈老师都会给予我一个甜蜜的微笑,表示我的回答是正确的。
是戈老师用那一次谈心,那一个个微笑,成就了现在落落大方、充满自信的我。如果不是戈老师,可能我还是一个胆小如鼠的女生。也是戈老师,让我的语文成绩越来越进步。
戈老师,虽然现在不教我了,但我的心里永远铭记着她的那一抹微笑,它也一直温暖着我的心。
小学四年级描写微笑的作文5
笑,每个人对它都不陌生,因为在漫长的人生旅途中,难免会有几个难忘的微笑:蒙娜丽莎的神秘微笑让人生畏;天皇巨星的灿烂微笑让人舒心;空中小姐的微笑让人感到温暖……这些微笑时时刻刻陪伴在我们身边,而生活中却又一种微笑改变了我。
那是一个值得我们欢庆的儿童节,学校为了让我们让这个节日过得有滋有味,特地举行了歌咏比赛。
辛苦排练了一周,人人都盼望取得好成绩。
“六一节”比赛时,别的班级表演得非常出色,让我们有压力了,似乎快要打退堂鼓了。轮到我们班上场了,因为这是首次举行的活动,我开始紧张了,面前的观众多的汇成了一片汪洋大海,面对这茫茫人海,我的身体在微微颤抖。音乐响起来了,只见指挥精神抖擞,从容不迫。就在我没有一丁点儿勇气时,精神十足的指挥对我甜甜一笑,我多么想让那恬静的微笑再重复几遍啊!
不知是怎么了,好像有一股力量注入我身体内,让我很勇敢的歌唱。这时我才恍然大悟,是指挥的那一笑。我也对她笑了,感谢她给予我的力量。
那个微笑非常神奇,让没有勇气的人充满自信。其实,那是友谊的力量,让我对它刻骨铭心、难以忘怀,永远改变了胆小的我。
小学四年级描写微笑的作文6
微笑,对人们来说非常普通。每个人都能够做到。可是这样普通的微笑却具有不可思议的力量……
微笑,是一种肯定。我曾经在电视上听过这样一件事。有一名新人演员经过多次的海选被导演选中去拍电影。刚开始,这名演员在排演时因为信心的不足常常出错。后来电影正式开拍了,这名演员虽然多次给自己加油,给自己打气,可是无济于事。于是拍了一次又一次,其他的演员都累了,摄影师也厌烦了,可是导演却没有提出换人,他仍然相信自己的眼光,赞许的看着这名演员,想这名演员露出微笑,好像在说:“你是我千挑万选挑出来的,你在那些选手里一定是最棒的。”而这名演员对于导演的.微笑先是一惊,然后定了定,抬起头胸有成竹地演起来,后来的结局就不想而知了。
微笑,是一种理解。一个星期六的上午,我和我的好朋友萍萍约好去买书。可是外婆却要我在家里照顾妹妹,好让她去买些菜回来煮饭。可是我和萍萍约好九点钟不见不散,这可怎么办啊!我可不能做一个不守信用的人吧!但是妹妹总不能把她一个人扔在家吧!她才两三岁啊,出了事怎么办啊!没办法,我只好等外婆回来。到了九点半了,外婆终于回来了,于是我马上冲了出去。等我赶到时,萍萍已经在那恭候多时了,我跑的上气不接下气,休息了一会儿,刚想解释,萍萍就微笑着对我说:“走,去买书吧!”我先是一愣,接着也跟着笑了笑……
微笑是多么美好!它使人充满自信,使朋友更加友好,使人们更加团结!
用户评论
真棒!我女儿也是四年级,最近写的日记里也写了微笑这件事,她还画了一幅自己笑的图,现在贴在桌子上,看着真开心。
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这作文很有意思,让我想起小时候总是跟着妈妈笑的样子,那个时候世界真的很简单快乐!
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小学作文总是那么朴素而纯真,每个字都带着童年的美好。我当年也写过关于微笑的作文,可惜都没留存下了...
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虽然是小学生写的文章,但我感觉语言很真诚,能感受到他们对微笑的理解和感受,这才是最好的写作吧!
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这些作文都描写了一个简单的主题,但每个作者表达的方式都不一样,很有特色。四年级的孩子写这样子的文章,看来阅读和观察能力都不错啊。
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感觉这篇关于“真诚的微笑”的作文写的不错,它让我明白了一个道理:微笑应该来自内心的真实快乐,而不是用笑容去掩饰悲伤.
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小学生的文章总是充满了童趣,这几个作文也体现了这一点。但我希望能看到更多元的写作风格,比如能够加入一些想象力的元素或者更复杂的叙事结构。
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这些作文都是比较短小的,不够深入地探索微笑背后的情感和意义。我希望作者们可以多思考和积累一些经验,在未来的作品中展现更高的写作技巧。
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我女儿很喜欢阅读这篇关于“帮助别人微笑”的作文,她说它让她知道了做一个善良的人有多重要。
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这些文章虽然稚嫩,但也能感受到作者们对于生活、人际关系的思考。作为大人,看到这类作品也会引发一些自己的感悟。
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我建议可以在这几个基础作文的基础上,引导孩子们写一些更具创意和想象力的作文,比如用微笑的故事演绎一个童话或者创造一个新的笑点。
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文章不错,但我觉得有些描述过于简单直接,缺乏情感上的共鸣。对于中学生来说,还可以尝试以一种更深奥的方式来探讨微笑的意义,例如将微笑与人生、命运等主题联系起来。
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看到这些作文,我想起小时候和朋友们一起玩耍的笑声传遍整个街坊。那是一种真挚而纯粹的快乐,我们都应该珍惜这份美好时光。
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小学四年级的作文水平确实让人惊讶! 语言简洁明了,内容贴近生活真实感很强,让我重温了童年的欢乐.
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孩子们用稚嫩的文字描绘出微笑的意义,让人感受到生命的温暖和美好. 我很期待他们在未来的写作道路上不断进步!
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文章写的真不错,很有深度,让我对微笑有了更深的理解。看来现在的小学生也不简单啊!
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