在夏天中,翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景,美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去。下面是小编为大家整理的小学四年级有关夏天的作文范文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学四年级有关夏天的作文范文1
春天,羞涩的春姑娘像我们道别。迎来了做事雷厉风行的夏姑娘,夏姑娘一来,给我们的生活带来了许多的变化。它承载着一道彩虹,在朝霞中从山脚下假起,慢慢的从天空长啸而去,用它美丽多彩的颜色梁成雁过溪。
她一来给我的生活带来了一个不可缺少的爽口的食物——冰激凌。在大街上匆忙的人们,随时拿着冰淇淋来又是舔又是啃的。感觉非常好吃,我尝了一下真是爽口,冰镇中带着香味,味道最好不过了既爽口又凉快。
她一来给我的生活带来了,一个不可缺少的运动——游泳。在沙滩上走动一股冷空气迎面扑来,感觉特别凉爽。还没下水就这样,不知道下水又是怎么样的体验呢?
她一来给我的生活带来了一个不可缺少的物品——空调。如果你在家看书时开着空调,无疑是种享受。这种享受晒神仙一股,脑子里轻松记住了书里写的故事,真神奇。
她一来还给我的生活带来了一种不可缺少的食物——西瓜。如果放在冰箱里冻一冻,无疑是世界上最好吃的食物。因为冻一下把它最爽口的温候给调出来了。
到了傍晚,太阳涨红了圆圆的脸向天空、青山、大地喷出了红艳艳的光芒。那晚霞不断的扩大着它的范围,随着夜晚又慢慢的掉了下去,明天又是美好的一天。
夏姑娘一来,真是太厉害了!给我们的世界带来了多姿多彩。
小学四年级有关夏天的作文范文2
“六月的天像娃娃的脸说变就变”。夏天是多变的,一会晴一会雨。
一天下午,天气非常的酷热,并且很闷,太阳像一个火球挂在天空上,照得到处都是明晃晃的,使人眼睛睁不开。没有一丝风,树叶也一动不动,有的花草甚至还像打了败仗的士兵耷拉着脑袋垂下头。人们也害怕这种天气,大家都躲在家里,街上的行人寥寥无几。
不知不觉,天空慢慢地暗了下来,大块大块的乌云就像一床床巨大的棉被,把碧蓝的天空遮住了,整个大地灰蒙蒙的。狂风“呼呼”地刮个不停,小树被折弯了腰,大树也痛得“哇哇”直叫,狂风不时把地上的灰尘、沙石卷起,就像沙尘暴一样。半空中还有几个被风刮上来的塑料袋,就像几个风筝在天空中飞舞。突然,一道电光闪过,好像一把利剑把天空劈成了两半,电光把整个大地都照亮了。接着,雷声滚滚而来,好像汹涌澎湃的海涛声,大地被震得发抖,多吓人呀!
不一会儿,大雨从天而降,大大的雨点落在水面上,溅起的水花,像水中盛开的一朵朵白莲花,看起来真漂亮。雨水滴滴答答地落在窗户上,好像钢琴家在弹奏着美妙的乐曲,多悦耳动听呀!
渐渐地,雨停了,天明亮起来了,太阳又高高地挂在天空上。大雨把树叶的灰尘洗刷得一干二净,花草们喝饱了,全都挺直腰板来,比原来更艳丽、更精神了,好像在说:“这真是一场及时雨。”
我爱多变的夏天。
小学四年级有关夏天的作文范文3
有人喜欢万物复苏的春天;有人喜欢秋高气爽的秋天;有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我却喜欢充满激情的夏天。
夏天是炎热的。我可以穿着漂亮的裙子,我可以吃着美味的冰淇淋,还可以吃冰镇的西瓜,我在尽情地享受着夏天带来的热情。
夏天是多彩的。夏天在麦田里是金黄色的,一眼望不到边际,就像金色的海洋。风一吹,翻起层层波浪。仔细看,有的麦穗躺着,正悠闲的晒着太阳;有的被太阳公公晒得垂下了头;有的看着地下的泥土,好像在思考着什么。
夏天在池塘里是碧绿的。一阵微风吹过,荷叶就开始欢快地跳舞。你看,那又大又圆的荷叶,像一把大雨伞,还像女孩子的小裙子。碧绿的池塘里,还盛开着粉嘟嘟的荷花,它们就像少女一样,穿着绿色的舞裙,在池塘里翩翩起舞。夏天在花从里是五颜六色的。有雪白的芍药;有金灿灿的向日葵;还有红色的串红。空气中也弥漫着花的香味。
夏天是喧闹的。天空中有唱歌的小鸟,草丛中有知了正在弹琴。还有蟋蟀也毫不示弱,拉起了它最爱的小提琴,青蛙在荷叶上也打起了鼓。它们在森林里正在开演唱会,欢迎夏天的到来。
夏天的天气是多变的。早上还是晴空万里,不一会儿就乌云密布,下起了倾盆大雨,人们来不及躲雨,就已经雨过天晴。夏天的天气真是孩子的脸——说变就变。
夏天真是一个迷人的季节啊!
小学四年级有关夏天的作文范文4
夏天来了,这是一个生机蓬勃的美丽的季节,我们迎来了这一炎热又美好的火热季节。夏天是多么美丽,多么可爱,多么炽热啊!我是多么期盼。
夏天在池塘里,荷花已经开了不少了,荷叶翠绿无比,像一片片翡翠。晶莹的水珠滴落下来。偶尔还有几只蜻蜓,扰弄着一片池塘。那荷花有的已经张开了,还有的,还略微羞涩的没有张开。但无论怎样,都是那样的粉嫩,像玉制品一样。水面几乎被一片绿遮住了,成了绿的海洋。水里隐约还有几条小鱼,在快速流动,仿佛在享受着这一片空间。真是“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”。
夏天在田野里,田野旁,一棵棵大树遮天蔽日,散发出清凉的美好气息,为农民们提供一片凉爽的休息空间。树旁的蒲公英,摇摇晃晃在微风中把种子,散播到世界各地。一旁的田野里,禾苗在轻拂过的风中摇着头,野花为它们装点,小草为他们遮阳,就连小鸟,也为它们来伴奏。远处的山峰,一阶一阶的,像巨人的台阶,引起人们无限的想象。那深绿,像一块玉,汇聚着天地灵气。这真是一片美好的田地。
夏天在公园里。天上飞舞着风筝,各具特色,多姿多彩,美丽极了。小朋友们有的在玩游戏,快乐无比。还有的在努力健身。秋千一直都是有人的。而爷爷奶奶们也在健身锻炼。大多数人在干自己的事,或互相嬉戏,互相学习……整个公园一片欣欣向荣。
夏天没有春天的桃红柳绿,没有秋天的五谷丰登,更没有冬天的银装素裹,但它有炎热且明朗的天气。我爱这骄阳似火的夏天。
小学四年级有关夏天的作文范文5
在一年四个季节中,我最喜欢夏天!夏天在我的心中是最美好的。
早上,朝霞满天,太阳公公把一切都镀上了金黄色,美丽的鸟儿站在枝头上,欢蹦乱跳,叽叽喳喳的唱着歌,空气清新凉爽,吸一口,令人心旷神怡。
中午,天气更热了,路边的草儿花儿不再像早晨那样鲜艳了,个个都无精打采地垂着脑袋,树叶一动也不动了。
在树下,狗兄弟们使出了独门绝招——用舌头散热,他们把嘴张开,将舌头伸出来,不停喘气,像哮喘病人一样,喘个不停。知了也经不起热,它们总是“知了,知了,知了……”地叫着,好像在说“热死了,热死了……”叫得人心烦意乱。平时坚持守护自己岗位的蜘蛛也不知道跑到哪个阴凉的地方避暑去了。
人们躲在电风扇下,空调房里不敢外出,好像做了坏事,出去就会被警察抓走似的。
荷叶挤挤挨挨的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。
晚饭后,我在楼下乘凉,忍不住眺望那有人的星空。瞧,那无数的星星亮晶晶,就像一颗颗珍贵的宝石,那广阔的天空,像一块巨大的屏幕,小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中,闪烁着淡淡的光;时而如一只只小眼睛眨巴眨巴的,好奇地在大地上寻找什么东西。
虽然夏天是炎热的,但我还是喜欢它,因为在夏天的时候可以吃到自己爱吃的冰淇淋,还能游泳呢!
小学四年级有关夏天的作文范文6
说到夏天,自然不会少了雷雨。俗话说“夏天孩儿面,一天变三遍“。上午还是骄阳似火,蝉在树枝上”织、织、织“地叫个不停。可是,也许一到下午,就阴云密布,下起了大雨。
夏天的雨虽然下得时间不长,但每一次下雨都让人烦恼。正当孩子们在上课时,只听见窗外“轰隆隆“的开始打雷了,声音如同虎啸狮吼一般。电闪雷鸣过后,又是狂风在”呼呼呼“的咆哮。远处的树木在和狂风抗争,只听见”咔嚓……咔嚓……“几声,脆弱的枝条折断了,它们在空中随风飞扬,四处漂泊。这时,”哗啦哗啦“下起了瓢泼大雨。雨越下越大,地上的积水也越来越多,不一会儿就漫过了人们的脚面,好像给路面上都笼上了一层幕布。人们纷纷跑到屋檐下去避雨,或者是挤在车站的候车亭下面等候回家的车。可是因为下雨,道路也越发拥堵,街道上的车辆不停地按喇叭,”滴滴嘟嘟“,像是在演奏一曲激昂的交响乐,路上的气氛越发紧张起来。
不只是人们,动物们在下雨的时候,也非常忙碌。小鸟们“叽叽喳喳“地叫着往它们的鸟巢飞去;小青蛙”呱呱呱“地唱着歌,唱到高潮处开心地”扑通“一声跳进水里;唯独池塘中的小鱼儿们,还像什么事儿都没有发生一样,在水中”咕嘟咕嘟“地吐着泡泡。
夏天的雨,虽然让人们的生活有些不方便,但是,它能带来凉爽,还能在下雨的时候欣赏到不一样的音乐,带来不一样的体验。所以,我还是有些喜欢夏天的雨!
用户评论
Wow!这些小学生的文笔真的很好啊,想象力丰富,语言也很生动形象。我一下子就回到了童年夏天那段时光。
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作为一位老师,我对这些孩子的写作水平很满意。他们的文字充满了对夏天的热爱和美好回忆,看得让人心暖。希望他们未来能够一直保持学习的热情。
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太棒了!这6篇作文真让我觉得夏天有多么丰富多彩呢?作者们把自己的个人经历写得那么细腻动人,让人仿佛置身于其中感受着夏天的气息。我也有好多童年记忆想分享啊!
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作为家长,看到孩子们的作品总是充满成就感。这些作文虽然简短,却记录了孩子们对生活的观察和思考,真棒!希望孩子们可以继续坚持写作,锻炼自己的表达能力。
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小学四年级的水平已经是相当不错了,字迹工整,内容也富有趣味性。当然,我感觉有些文章过于依赖描绘场景,缺少人物情感的描写,如果可以更加注重内在的表现,会更能打动读者。
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我喜欢那些描写的特别精准的文章!比如“夕阳像燃烧着一团巨大的火焰”,这样的文字让人脑海中立刻浮现出画面,真是棒极了。希望孩子们以后能够继续探索写作的技巧,将自己的想象力更加淋漓尽致地表现出来。
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有些作文的语言还是比较稚嫩,需要多加练习才能更流畅自然。但总体的创意很好,能看出孩子们的努力和用心,这才是最重要的吧!
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这些作文让我回忆起了自己夏天过的点滴,真是太有趣了!我当年也喜欢在田野里捉迷藏,和朋友们一起骑自行车玩耍...
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感觉有些作文的题材重复性比较高,缺乏新颖感。希望孩子们可以尝试用更独特的方式来表达自己的感受,比如写一些发生在自己身边真实事件的有趣故事。
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写的真的很棒啊!比我小时候写的作文好太多了呢……
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这些文章让我感受到夏天的快乐和美好,还有童年时光的纯真和自由。希望孩子们能够永远保持对生活的热情和好奇心!
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虽然有些地方写得不够详细,但能看出孩子们对于夏天生活的热爱和思考。建议可以多写一些人物对话,让故事更加生动形象。
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我特别喜欢其中一篇关于萤火虫的作文,语言优美,想象力丰富!作者把萤火虫比作“小小的星辰”,让人不禁感叹大自然的鬼斧神工,真是棒极了!
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作为一名教育工作者,我很欣慰这些孩子的写作水平进步这么快。我相信,只要他们坚持学习,未来 अव必会取得更大的成就!
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我觉得有些作文里的人物设定比较单薄,缺少心理描写。如果能更深入地刻画人物内心世界,故事会更加引人入胜。
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总而言之,这些作文体现了孩子们对夏天的热爱和美好回忆,值得鼓励!希望他们能够继续写下更多动人的故事,分享他们的思考和感受。
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