雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。下面是小编为大家整理的小学三年级描写下雪的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学三年级描写下雪的作文1
一年有四个季节,鸟语花香的春天,百花齐放的夏天,硕果累累的秋天,可我最喜爱寒冷而又洁白的冬天。
冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,然后来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又完美。
冬姑娘踏着脚步过来啦。看,天空中飘扬的雪花就然而她的脚步,鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣;给马路盖上了棉被;给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊!像鹅毛,似棉絮。那雪真密呀,像然而从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真然而一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人,你滚一个,我揉一个真开心!不一会一个胖胖的雪人就堆好了,这然而一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。
雪代表纯洁,此刻,我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨,四周一切都显得那么静,没有了流水声,也没有了悦耳的鸟鸣,只有静谧似乎在我记忆的深处,然后也曾有过这样的雪景。
我爱你雪!
小学三年级描写下雪的作文2
来到学校,刚把书包放下,突然传来“下雪啦!下雪啦!”一阵阵快乐的呼喊。同桌看看窗外,转过来对我说:“真的耶”“喂,这儿是上海,在西伯利亚我倒相信你的话,吹牛也要打草稿啊!”我对同桌说,并不屑地看看窗外……“哇!真的……”我兴奋地喊道,“下雪啦!”一片片雪花从我眼前飞过。我对同桌说:“老师还没来,我们到走廊里玩玩吧,难得来这么早”“哦?谁说我没来?好吧,下去玩雪!”老师说,在黑板上写上几个大字:放好书包,交好作业,下去踩雪玩雪去!
我们一溜烟儿冲下了楼去踩在雪地上,瞬间,散开了,操场上热闹了起来,老师突然问我们:“踩在雪地上是什么声音?”同学们七嘴八舌地议论了起来“窸窸窣窣?”“咔咔吱吱?”“咔哒咔哒?”……“是‘咔嘣咔嘣’!”
突然,邵从容和小伙伴们,跑过来问我,要不要一起玩,我马上答应了。“被砸一球就算一条命,每人两条命”邵从容说,“好,3、2、1,开始!”两军开始激烈的战斗。我和邵从容守在后线,敌我都被“消灭”了一大批,我捏了两个雪球,朝前线喊道:“看我的!”那两个雪球在天空散开了,变成了微型雪球群,飞向敌军,敌军“死伤”无数,一个“伤员”朝我扔了两个雪球……大家就这样打来打去,老师让我们回去时,才依依不舍得离开了这被我们破坏的不成样子的雪地。
这次的经历,成为了我童年中最美丽的回忆。
小学三年级描写下雪的作文3
冬天来了,心像小草一样开始枯黄,委落.总吹着干燥的风.刮起心中的沙子,让人感到很无奈,总在这季节想要一点什么?装饰一下内心的空虚,于是就等待,等待着。
这两天的天气又忽然的_变起来,让人躲在屋里直打罗嗦,要来的终于来了,当清晨我站窗户前时,眼前忽然卷开了一幅“忽如春风一夜来,千树万树李花开“的山水画,这幅画美极了,让人感到这是一个很和谐的世界.一切都很安静,只有雪花在忙碌着,好像她还对这副画不满意,还在不断的勾勒,那树梢上一笔还要弯一弯,于是在压一压,忽然听到“哗“的一声,那一笔没弯,反竖起来了,所有的雪瞬间又都散成了一朵美丽雪花,也许这就是妙笔生花吧!
看到射一幕状景时,平静的心突然也一下皱起漪阑,昔日的牢骚,厌倦一子全没了,雪上大衣就直奔向雪花中去,要去感受一下冬天的开乐的气氛,第一个脚印踩在雪花上,发出一种脆耳的声音,说不出的感觉,还有在洁白,只能说是天使的衣裳,可以铺在心灵.伸出双手,雪花落在手心,是晶体的六角形,好美.为什么是六角形,我也不知道?只听说是天神嫉妒她的美,把她劈成了六辨.天神还不满意,在把她挥下了凡间,但是从来没见过雪的人们还,依旧认为雪是美的.在是一个美丽的传说,即使是真的我想人们还是一样的会喜欢雪,说她很美。
静静的站在天空下,我闭上眼睛让雪花落在衣夹上,顷听她甜美的碎语。
小学三年级描写下雪的作文4
我趴在窗前,享受着雪给我带来的一缕纯净之光,那纷纷扬扬的雪精灵热情地向我们打招呼,随后给那大地妈妈抹上一丝素雅,添了一份美丽。我望着这些可爱的雪精灵,它们有的单个儿在天空中跳起优雅的芭蕾舞,打着一个个美丽的圈儿,似乎在为天空点缀一丝文静的美;有的三五成群地凑在一起,像是拥抱在一起谈论着不可告人的秘密,为天空点缀一抹神奇的美;有的干脆调皮地蹦来蹦去,忽上忽下跳个不停,扭动着自个儿那纤细的身体,这好像是在为天空点缀一丝活泼的美。这些小客人既然到我们这儿来做客,我们当然不能亏待它们了。瞧,同学们都张开吃惊的大嘴巴,竖起大拇指,异口同声地称赞道:“好美的雪!”街上的行人们也不禁去摸摸那雪,脸上露出欣慰的笑容。最有特征的可属那个笑眯眯的小雪人了,小雪人有着黑亮亮的桂圆核眼,长而鲜亮的胡萝卜鼻,呵,真有趣!
雪,不仅给我们的生活带来了无穷的乐趣,而且还为世间万物添上了以份久违的素净。瞧,那高高的屋顶上涂了一层纯天然的奶油,让人忍不住流出遐想的口水;小汽车上也不例外,盖着一层美丽的“雪花棉被”。整个大地也都裹上了华丽的白色晚礼服。“雪绒花随风飞洒,美丽在瞬间融化,迷恋你的纯洁。”
雪依然在飘,美依然留存,我依然趴在窗前。
小学三年级描写下雪的作文5
花开有声,雪落无痕。
在熬过了二百多个艳丽空之后终于迎来了“世界末日”的第一场雪。
哦,下雪了!
像一朵朵轻盈而美丽的小白花,在空中飞舞,像一只只飞舞灵动的白蝴蝶尽情地展示着妖娆的身姿,满天飞舞的雪花如一个个小精灵在空中嬉闹着,那雪轻如柳絮,白如粉末,跌落掌心,融入心底……
透过窗户,看见外面全都是雾茫茫的一片,好似粉衣服的泡沫从空中泼洒下来。洁白晶莹的雪给万物穿上了一件暖和又美丽的冬装。桂花树、松柏树、桦树都披上了白色的罩衣。有趣的是,雪姑娘一落地就和水先生结为伉俪到远方度蜜月去了。
噢,这是入冬后的第一场雪。
校园里,同学们兴高采烈,欢声笑语,似乎震落了树叶,草尖上的薄雪,让你又看见些许大自然的肌肤。
同学们尖叫着从教室里欢跑出来。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,兴致盎然地玩起了童年的游戏:打雪仗、堆雪人、抛雪球。瞧,那个穿蓝羽绒服的小男生,悄悄地从地上抓起一撮雪,慢慢地揉捏着,揉搓着。突然,他奔跑起来,趁那个穿黑羽绒服的大男生不注意,丢进了他的颈脖。
“哈—哈—哈哈—”教学楼前腾起了阵阵欢笑声。
被偷袭的大男生也忍俊不禁了。
啊,雪!你给大地带来了纯真,你给沉寂的冬日带来了喧哗,你更给我们这些学子带来了欢悦和幸福。
这不是“世界末日”,简直是世界情日。
小学三年级描写下雪的作文6
苏州,鱼米之乡。它的每一次下雪,都别有一番情趣。
瞧!今天又下雪了,哇!真是美极了!看,那从天空飘落的白白的雪花,多么像一个个快乐的小精灵呀!没过不久,外面就已经是白茫茫的一片了。游乐厂的滑梯上,秋千上都已经积了厚厚一层雪了,摸上去软软的.,像棉花糖一样,看上去好吃极了!(当然是不能吃的)哦,看!那树上冬天怎么结白花了?噢,原来是白色的雪下到树上而形成的幻觉呀!
啊!谁呀?竟敢用雪球砸我!哦,原来是李毅豪呀!我也毫不示弱,看招!我也用了一个特大号雪球还给了他一计,而李毅豪并没有被我的这一计打垮,迅速从地上撮起一个雪球,用力地扔向了我,我一个侧身,躲了过去。在一旁观看的一位四年级小朋友也按捺不住,想加入进来,我们刚刚同意,李毅豪就一个雪球飞上去,把那位小朋友砸地哈哈大笑。接下来,我们你来我往,战了好几十个回合,仍不分胜负,直到我们手冻得冰冷时,才宣布战斗结束。
其实,雪虽然是这么的好玩,但是它也是有危害的。最近,报纸上登出了一些关于中雪-大雪-暴雪的文章,其中说道:一天一夜,1300多起事故;厂房不堪重负塌了;艰难回家路;救助站里真温暖等由于大雪发生的种种情况,国家领导也说:“不能冻死一个人,也不能饿死一个人。”看出了大家对暴雪的关注程度之大。
雪好几年不来了,就算它一来就像复仇天神一样给国家带来灾难,但它任是我们心中那可爱的小精灵!
小学三年级描写下雪的作文7
今天一早醒来我打开窗户就看到白茫茫的一片。啊!是昨晚下的一场大雪让屋外变成了白色的城市。
我赶忙穿好衣服去楼下玩,楼下已经有很多小朋友在玩打雪战和堆雪人了,我也加入玩雪的游戏中去,玩了一会儿,妈妈带我去公园玩,公园里的人真多呀,个个都在玩雪,拍照。我只在那里呆了一会儿,爸爸就打电话过来说是带我去里墩水库那里看雪景。一路上的雪景真好看,路边两旁的几棵树也被雪压断了,都倒在了地上,那些停在路边的车顶上都盖着雪,还有几辆车顶上堆了可爱的雪人,满大街的跑,好像在兜风。
看着一路的风景,我们来到了里墩水库,在那里也有很多人在玩滚雪球,玩雪。看他们高兴的玩着我就赶忙下车,在那里找了一个有凉亭地方看雪景,拍照片。拍完照片爸爸提议我们也堆一个雪人吧。我高兴的说:“好,好!”那我们快点堆雪人吧!于是,我和叔叔他们去弄了很多很多的雪来,爸爸和妈妈也在帮忙中,慢慢地我们的雪人成形了,我在路边拣了两根树枝当雪人的手,叔叔在地上挖了一点泥土当雪人的眼睛。呵呵,可爱的雪娃娃出现在我的眼前了。我们和雪娃娃拍了几张合影就高高兴兴的回家了,让雪娃娃独自坐在那里欣赏着美丽的雪景。
用户评论
哇塞,这也太棒了吧!这些小学生的文字里都充满了童真和想象力,把我带回了那个冬天最快乐的日子。我最喜欢第四篇文章,感觉作者用语言描绘出雪花落在树枝上的景象太美了,像一座洁白的世界!
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我一直觉得作文这种东西很难写,没想到这些三年级学生写的这么好!特别是第一篇和第六篇,都写的很有画面感,让我仿佛也亲身体验到了下雪的乐趣。真希望自己当年也能写出这样的文字来!
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说实话,我觉得这些文章语言有点简单,没有很强的感染力。作为三年级的作文,或许还可以啦,但要达到精彩的效果,还需要多加练习和积累素材吧!
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这几个孩子太有天分了,他们描写雪的各种景象都写得很生动有趣,让我感受到了下雪的不只是寒冷,还有它的美丽、宁静。尤其是描写雪落的声音,简直绝妙!
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看完了这些作文后,我突然感觉自己好久没好好体验过下雪的乐趣了。或许这篇文章就是提醒我的吧,多关注身边的小美好才能够感受到生活的温暖和快乐。
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挺喜欢第五篇的风格,虽然简短,但是充满了童真和想象力。描写玩雪的情景让人仿佛回到了童年时代一样,记忆满满啊!
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这六篇文章都各有特色,让我看到了孩子们对雪的理解和感受的多样性。有些是浪漫梦幻的,有些则更加简单纯粹的呈现了雪花的美妙质感和下雪时的情感体会。
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我觉得这些作文还能更上一层楼,特别是描写雪景部分,可以更具细节和层次感,例如描述雪的形状、大小、颜色变化等等,让读者更加身临其境。
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三年级的小学生就写出了这样的作品,真是让人羡慕!他们的想象力和表达能力令人刮目相看。希望孩子们能够继续保持兴趣,不断提升写作技巧,写出更多优秀的作品!
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文章标题比较吸引人,内容也很容易理解。小朋友们的文字充满了童趣,读起来很温暖,让人忍不住想起自己小时候的雪天游戏场景。
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我感觉有些作文描写不够具体,比如说“雪花纷纷扬扬”,这种描述太笼统了,可以再加入一些具体的细节,例如"像白裙子的女孩在空中翩翩起舞"这样的比喻,更能抓住读者的眼球。
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这些小学生的语言表达还是比较稚嫩的,有些句子结构和词汇选择不是很准确。建议他们多阅读经典文学作品,积累词汇量,提升写作水平。
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我很喜欢第三篇作文里的描写:“雪落在了窗台上,像是白色的毛毯,把整个房间都包裹起来。”这个比喻很生动形象,让我仿佛也感受到了那份温暖的氛围。
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虽然这些文章是小学生的作品,但我觉得他们的热情和对冬天的喜爱是真挚的。希望他们可以继续保持这份热爱,并不断提升自己的写作能力!
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我认为这些作文最大的优点就是充满了童趣和想象力,将孩子的纯真情怀淋漓盡致地展现了出来。
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文章选题贴近生活的主题,题材简单易理解,适合不同年龄段的人阅读和欣赏。
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我觉得这些作文可以再加入一些自己的情感体验和思考,这样会更加引人入胜,也更能体现作者的独特视角。
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总体来说,这些小学生的描写下雪的作文挺不错了,虽然有些地方依然需要改进,但他们的努力和创造力让人鼓舞。
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