描写放风筝的小学三年级作文7篇

时间:2022-07-15 05:04:55 作者:天下 字数:14725字

放风筝时,双眼面对蓝天,飞行的风筝千姿百态,可以消除眼肌疲劳,调节和改善视力,预防近视和弱视。下面是小编为大家整理的描写放风筝的小学三年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。

描写放风筝的小学三年级作文1

这个星期天,姐姐带我去府山公园放风筝。

我们来到公园,看见了红红的枫叶像优雅的蝴蝶,缓缓从树上落下。黄黄的叶子慢慢落下,形成一道美丽的风景线。公园里树的叶子一片片慢慢的落下,像天女散花。

到了一个空旷的地方,我和姐姐拿出了风筝开始组装起来。不一会儿,风筝组装好了,我们便放起风筝来。我手里拿着线,姐姐站在高高的地方,一松手,风筝就随风飞起,我在公园的空地上拼命的奔跑着,一边跑一边抬头看着空中翩翩飞舞的风筝,偶尔也欣赏下公园里美丽的秋景。

奔跑了一会儿,我和姐姐都有些累了,于是我把风筝拴在一棵小树上。我俩躺在草坪上一边仰望天空,看着风筝在空中自由自在飞舞。休息了一会儿后,我起身拿起风筝继续放。放着放着,忽然,风筝掉了下来,卡在了树枝里。我心里很慌张,急忙跑了过去,可惜我太矮了,使劲的跳起来仍旧拿不到卡在树上的风筝。

我心想:去找个人帮忙吧。我连忙跑到姐姐休息的地方,寻求她的帮助。姐姐和我一起跑到树下,她看了看情景,想了想,把我抱起来。我手一伸,就拿到了挂在树上的风筝。我对姐姐说:“谢谢你,姐姐!”姐姐听了我的话后甜甜的笑了。

后来,我们在公园里逛了一圈,欣赏着秋天公园里的风景,兴高采烈地离开公园。

描写放风筝的小学三年级作文2

今天下午天气不错,是个适合放风筝的好天气,妈妈约了小盛叔叔和豆豆弟弟一起放风筝。

我们边开车边寻找合适的地方,不知不觉就来到了灵谷寺公园旁边,在这儿有一片非常广阔的草地,我们觉得这是再好不过的地方了。

一下车,我就向草地奔去,抬头一望,这儿真美呀!蓝蓝的天空中飘着各种各样的风筝:蓝色的扇子风筝、黑色的金鱼风筝、棕色的老鹰风筝、红色的遥控飞机风筝、彩色的海盗船风筝、让我惊讶的红黑白三色相间的蜈蚣风筝和一个手工自制的小鸟风筝……

我迫不及待地将自己的奥运风筝拿了出来,豆豆弟弟也拿出了他那自称“奥特曼”的风筝,我们要比赛放风筝,看谁的风筝飞得高。

我们的风筝一开始放得不太顺利,飞得并不高,妈妈调整了方向,借着风的力量,我们的风筝终于越飞越高,转盘上的线都快要用完了。

看到我的风筝飞上了蓝天,和许许多多风筝汇合在了一起,我的心里别提有多高兴了!

描写放风筝的小学三年级作文3

太阳温柔地照耀着大地,给大地换上了彩色的春装。玻璃似的蓝天上镶嵌着一朵朵洁白的云,真想把这块玻璃搬回家。许多小朋友和爸爸妈妈一起来到了小广场上放起了风筝。

哇!广场上的人可真多呀!他们三个一群,五个一伙的聚集在小广场上。有的人举着风筝跑;有的人拉着风筝线叫别人跑快点儿;还有的人抬头看着远远飞起的风筝,好像在思考着什么。

瞧!那三个孩子也来放风筝。只见小青举着小鸟风筝,着急地说:“嗨,军军,你倒是跑快点呀!我的手都酸了!”军军回答道:“小青,别着急,我可是班上跑步第一名呢!”跑了一段路,军军对着小青那边大叫一声:“放!”小青默契的一松手,风筝便扑向蓝天的怀抱。一旁的小米见他俩把风筝放得那么高,小声地问:“请问两位大哥哥,你们可以帮我把蝴蝶风筝也放飞吗?”他俩异口同声的答道:“没问题!”于是,他们又用同样的方法放飞了小米的蝴蝶风筝,没想到,这风筝比他们自己的还飞得高呢!

广场上不仅人多,风筝也多。看,这边一只鱼风筝在天海中游着;那边一只张牙舞爪的蜈蚣瞪着眼儿看着我们;远处还有一只“老鹰”在展翅高飞。不远处传来稚嫩的童言:“看我的风筝飞得比你的还高!”“不!我的才是!”这声音被淹没在温暖的春风里,若隐若现。我爱春天,我更爱在春天放风筝!

描写放风筝的小学三年级作文4

阳春三月,微风拂面,正是放风筝的好时节。周末,小冬和小宇准备到公园放风筝。公园里的草地绿茵茵的,蓝蓝的天空中布满了各种各样的风筝:有硕大无比的蜈蚣,有威武凶猛的老鹰,有小巧可爱的金鱼……看的他们眼花缭乱,于是他们也迫不及待地去放风筝。

小冬对小宇说:“我拿着风筝线,你拿风筝,好吗?”小宇同意了,他把风筝高高的举过头顶。小冬右手拿着线轴,左手拉着风筝线撒腿飞快得跑了起来。他们越跑越快,小宇把风筝往天上一抛,可是风筝却摇摇晃晃一头栽在了地上。小冬垂头丧气地坐在地上直喘气,这时小宇走过来对他说:“放风筝要心平气和、掌握方法,要逆风跑。”于是他们又试了一次,在空地逆风放风筝,等风筝飞上天以后,一会儿收线,一会儿放线,调整风筝的位置,风筝越飞越高越飞越远。他俩高兴得手舞足蹈。

小文见了十分羡慕,虽然她的蝴蝶风筝十分好看,可是怎么也飞不上天。于是小文找他俩来帮忙,小冬把秘密告诉了她,小文学着他俩的样子,逆着风把风筝扔向天空,拽着线拉扯,风筝就乖乖的飞上了天。他们看到自己的风筝越飞越高,心里像吃了蜜一样甜。

经过这次放风筝的体验,我明白了一个道理:“失败乃成功之母。”只有不断总结吸取教训,永不言弃才能成功。

描写放风筝的小学三年级作文5

春姑娘已经悄悄地来到南江公园。瞧!天上飘起了各种五颜六色的风筝,在暖暖的春风里向我们招手。

吃过晚饭,妈妈说:“翔翔,我们也去放风筝吧!”我迫不及待地找出珍藏了好久的飞机风筝。带上心爱的飞机风筝,我和妈妈高高兴兴地来到南江公园。这时,公园上空只剩下两只风筝了。

我一口气跑到溜冰场,拿出风筝零件组装成一架“小飞机”,然后请妈妈帮我接上线轴。当一阵阵风吹来,我一手拉着风筝一手拿着线轴,慢慢地朝风儿吹来的方向跑去,一边跑一边不停地放线。在妈妈的指挥下,“小飞机”乘着风稳稳地飞上了夜空,越飞越高。正巧,一架快要降落的飞机一闪一闪地从远处飞来,越飞越近。呀,不好!两架飞机要相撞了。我赶紧收线,大飞机从“小飞机”头顶飞过,总算化险为夷。我松了口气,又开始放线。“小飞机”越飞越高,仿佛飞入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

我多么想乘上这架“小飞机”到太空去,去数数宇宙的星星究竟有多少颗,再去拜访那里的外星人……

描写放风筝的小学三年级作文6

阳春三月,春风像妈妈一样抚摸着朋友的脸蛋,柳树突出嫩绿的树芽,蔚蓝的天空像洗过一样干干净净。我向天空望去,啊!天空中有许多风筝在空中自由自在地飞翔。我也一下子兴奋起来。

中午,我和妈妈拿着风筝到院子里放风筝。我左手拿着线盘,右手拿着风筝,然后我迎着风开始跑,把风筝向上一放,风筝刚飞上天,就左摇右摆的落下来。第二次,我有一边跑着,一边慢慢放线,风筝慢慢升起来,不知为什么风筝忽然一头扎下来。妈妈劝我回家。

到下午,我来到宽阔的广场上,看到这里早有许多朋友在放风筝。天空中有五彩缤纷的飞机风筝,又美丽无比的蝴蝶风筝。东风吹乱妈妈的头发,我吸取中午失败的原因,一边向东边跑,一边把风筝向空中一放,风筝顺着东风轻而易举地飞上半空,风筝要落得时候我就收一收线,要是线紧我就放线。风筝飞上高空,我高兴得又蹦又跳。

春光真美呀,不仅能欣赏到美丽的景色,又能放风筝,放松心情,快乐玩耍。我不禁想起《村居》里的诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

描写放风筝的小学三年级作文7

今天,天气晴朗,阳光明媚,春意盎然,我吵着要去放风筝,爸爸妈妈一口答应了。

我们来到江堤边,这里放风筝得人可真不少。有的已经放上了天空,有的正准备放。风筝五颜六色、各种各样,有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子

从西边飞起一头“牛魔王”,他鼻孔里冒着粗气,两只牛角非常尖,好象要刺破天空。

从东边飞起一只乌龟,“手”、“脚”张开,做出一副飞行的模样,笑哈哈的,龙对乌龟说:“乌龟老弟,你怎么也飞上天了,你不是总在地下爬的吗?”“龙老兄,你别看我总在地下爬,你就见识见识我今天‘飞翔’的本领吧!”乌龟笑哈哈地说。

一会儿,有从西边飞起一只“孔雀”,他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯,还拖着一条大尾巴,说:“我多么漂亮啊!我飞得多么高啊!谁能比得上我?”

天空中的风筝越来越多,热闹极了,有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔,有灵活的蜻蜓在跳舞,有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……

五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加美丽。

用户评论

抚涟i

我也很喜欢放风筝!小时候最期待的就是天气晴朗的时候和朋友们去公园一起玩。那种感觉真的快乐极了!这篇作文写得真棒,让我又想回忆起来那一段美好的时光啦。

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陌上花

小学生的文字还是有些稚嫩啊,但是我能感受到孩子们对放风筝的喜爱之情确实很纯真也很让人喜欢。我推荐给小朋友们看看,或许能激发他们更多创作的灵感呢!

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一笑抵千言

作文的语言比较单纯,但我觉得对于三年级的孩子来说已经写得不错了,尤其是那个“纸片儿像一只彩色的燕子”的句子,很有画面感啊!希望这些孩子们能够一直保持这份热爱和童真。

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孤独症

嗯,虽然篇幅不大,但是每篇文章都描绘出放风筝的那一刻,一种自由奔腾的感觉。我也很喜欢那个风带着我梦想飞向远方,真是太美好的愿望了!

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嗯咯

这7篇作文的主题都集中在放风筝这个活动上,确实有点千篇一律的感觉。不知道作者有没有其他的灵感,能写一些不同的作文题材呢?

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(り。薆情海

小时候也经常和朋友一起放风筝,那个时候感觉风筝飞得最高的时候仿佛能触摸到天际线!可惜现在忙了就没时间去玩这些以前喜欢的游戏了,只能在回忆里寻找慰藉了。

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迷路的男人

说实话,我对小学生写的作文并没有什么太大的期待,但这7篇还是让我眼前一亮,特别是“风筝像一只大鸟,在空中自由自在的飞翔”这样简洁而富有美感的描写,真的很有感染力!

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别留遗憾

放风筝真是一个快乐的童年回忆啊。记得小时候每次放好风筝后,只要一松手就会跟着风四处飘动呢!这作文写的让我想起了那段美好时光,我好像又回到了儿时的那个晴朗的日子里...

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别悲哀

感觉作者描述的风筝都是非常宏伟的样子,就像一只巨型鸟在天空翱翔。但现实中的风筝更多的是各式各样可爱小巧的模型吧?作文里缺少这种真实感。

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拉扯

这些小学生的作品真是让我感到惊讶和欣慰!他们用简洁明了的语言描绘出了放风筝的过程,也能引起人们对自由、梦想等深层含义的思考。我强烈推荐给大家阅读!

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凉城°

这篇作文很有童趣,孩子是用一颗充满欢喜的心去描述这件事,让我感觉回到了童年。我们也应该保留这种对美好事物的热情和欣赏!

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陌颜幽梦

放风筝这个活动确实很有意思,而且有很多文化内涵,这些作文可以做为小学教育的很好的素材,希望更多的孩子能够了解和喜欢传统文化游戏。

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白恍

虽然每篇文章都谈论放风筝,但每个孩子的描写方式都不一样,有的小清新,有的比较热血。我觉得这更真实地展现了每个小孩不同的性格特徵,很有意思。

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繁华若梦

这些小学生的作文还缺乏一些深度思考和情感表达,仅仅停留在描述事实层面。我希望他们能在未来的写作中能够更加细腻、深刻地表达自己的内心感受。

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旧爱剩女

标题写着描写放风筝的小学三年级作文7篇,结果有些文章内容感觉偏离主题,更像是在讲述其他与放风筝无关的故事。希望以后可以更加精准地把握文章方向。

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惯例

我小时候特别喜欢放风筝,可惜长大后就很少有机会享受这个乐趣了。这些小学生写的作文虽然简单,却给我带来了一丝温暖和怀念的感动。也许,在繁忙的生活中,我们可以偶尔找一点时间,去回顾童年的快乐吧!

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鹿叹

写作文的时候应该注意语言规范和逻辑清晰,建议作者多阅读优秀的文学作品,提升写作水平。

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