小学二年级描写下雨天的优秀作文7篇

时间:2022-07-15 05:04:53 作者:天下 字数:13901字

倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。下面是小编为大家整理的小学二年级描写下雨天的优秀作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。

小学二年级描写下雨天的优秀作文1

“哗啦啦,哗啦拉…”

随着闹钟铃响过,阵阵雨声传入我的耳朵,一阵凉风袭来,我的精神顿时提了几分。我来到窗前,看到的是一个朦胧的世界。窗外,雨淅淅沥沥地下着,就犹如丝绸一般,覆盖着这一个童话般的世界。我将手伸出窗外,一串串珍珠般的雨珠落在我的掌心之中,清清凉凉的,特别舒服,这雨就这样安静的下着,还时不时传来几声清脆的鸟鸣,让人的心情极为舒畅。

雨就这样下着,没有停过,也没有变大,反而小了许多。细雨如丝,密密地交织着,它们纷纷落下,没发出一点儿响声。这让我想到:“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”这时已是中午,我们照常去吃饭。

吃完饭,我们都很惊讶,因为这时已经不是毛毛细雨,而是倾盆大雨。一颗颗雨点好像一颗颗炸弹,落在雨伞上溅起一片片水花,再加上“呼呼”乱着的大风,这些雨点显得格外沉重。不一会大家的裤子和衣服便都湿了。来到教室再看了看窗外的大雨。这时雨变大了,变得狂暴了,天空中还时不时传来了几阵雷声,令人不禁打了几个了冷颤。

直到放学,这雨才渐渐小了下来,恢复了早上的淅淅沥沥。

这就是多变的雨,既让人喜爱又让人讨厌。

小学二年级描写下雨天的优秀作文2

今天早上,雨就滴滴答答的下了起来。起初,雨宝宝们还很害羞,胆小的它们还不敢靠近我。后来,它们胆子变大了,也慢慢地跟我做了朋友。

当撑开伞,调皮的雨宝宝就把我的伞当成了它们表演的舞台。“嗒!嗒!嗒!”这是雨宝宝在跳踢踏舞呢;“咚!咚!咚!”这是鼓手雨宝宝在为它们伴奏;“哗!哗!哗!”这是小雨们欢乐的笑声。听到它们在伞上玩得这么尽兴,我的心情也像太阳一样慢慢升起来。可就在这时候,一滴雨落在了我的身上。我的衣服上多了一个小小的雨点,那灰色的斑点落在雪白的衣服上,很不美观。我生气极了:“真讨厌!这讨厌的坏天气!”可又转念一想,这说不定是哪个淘气的小雨珠从伞上掉下来了,我救了它一命呢!于是,我就不生气了。

中午,雨下得大极了。当我从食堂回到教室的时候,裤子已经从脚踝湿到了大腿。天哪,为什么嘉兴最近老是下雨呢?这老天爷也太悲观了吧!天天哭!难道天上没有一件让他开心的事吗?

到了下午,雨依然在下。但是它的声音从“滴答滴答”变成了“哗啦哗啦”,雨宝宝们都长大了!

这天气,到底什么时候才会晴呢?

小学二年级描写下雨天的优秀作文3

今天早上,当我还蜷缩在被窝里的时候,隐隐约约的听到了下雨的声音,本来要出去玩的,不知道这场雨什么时候停。

我匆匆吃完早饭,看到窗外的雨好像有比之前大了许多,天空阴沉沉的,地面上已经有不少积水了,雨水像断了线的珠子,哗哗的从天空落下来,打在了窗玻璃上,好像一座白茫茫的瀑布奔流而下。又打在窗前的晒衣架上噼里啪啦的作响,好像在弹奏一曲美妙的乐章。不一会儿雨又小了,细细的雨丝从天空飘落下来,像一根根银线密密的交织着,没有一点儿声音。

这时候,对面楼里的小孩儿已经在家待不住了,飞奔到院子里去了,他在那里踩着水坑,喊着,叫着,水花已经溅满了全身,却全然不顾。

我打开了窗户,一股新鲜的空气迎面扑来,顿时我感到一丝丝的凉意。这时候天空突然暗了下来,雨又变大了!倾盆大雨从空中直泻下来,形成了一根根水柱,打的地面啪啪作响。刚高兴一会儿的小孩儿又被他妈妈喊回家去了。

一场秋雨一场寒,虽然今天没有出去玩,可是凉爽的日子已经离我们很近了。

小学二年级描写下雨天的优秀作文4

今天的天气真烂!一直下着毛毛小雨,雨不大,却很惹人烦!出去吧,怕淋湿;不出去,却又很可惜。就在这种犹豫不决的心境中,时间一分一秒的流逝了。你说可不可惜?

有的时候,人生就是这样飘渺不定,你想做什么,却又不能下定决心。宝贵的,一去不复返的时间就这样走的无影无踪!他甚至连回头都不回!因此,我们应当好好对待这位时间老人!

一般人都不懂得珍惜,年少时,以为时间多的很,浪费一点又有什么关系?我想要多少,就有多少!时过中年,稍有悔悟,却还是心存侥幸,也许自己是个特例,运气好啊!直至年老,才幡然悔悟,后悔当时视时间如粪土,可是时间老人对这些看的实在太多,有太多太多的人曾经这样!

有人天真的问,为什么时间不能用钱来买?对啊!时间如果能用钱来买,那该有多好!这只是为了一己之私,是,有钱人的确好,想活多久救活多久;但是穷人乞丐怎么办,他们就只能短命?这不公平,非常特别以及极其的不公平!

朋友们,看过武林外传中一集,佟掌柜吃了千年人参,开始拼命的节约时间,我承认,他的做法的却不科学但我们是否应该学习其中的一部分呢?

小学二年级描写下雨天的优秀作文5

写周记时,杂感不知道写什么好。一抬头,发现窗户上凝着无数润亮剔透的水珠。母亲节这一天,红色暴雨。

这雨珠本无色,但被窗外的景一衬,却变得有色了。

雨珠被山一衬变成了绿色的翡翠;

雨珠被白楼一衬变成了白色的砖墙;

雨珠被黑蓝色的天一衬变成了几滴清墨;

雨珠被厚厚的云一衬变成了一烟黑霞。

我终于明白为何那样多诗人要歌颂你了,大自然的精灵雨。

雨,你有黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船的磅礴气势,也有今我来思,雨雪霏霏的恬淡清雅。你带给大自然随风潜入夜,润物细无声的惊喜净爽,也带给人们骤雨初歇,都门帐饮无绪的无奈。积雨空灵烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑是你的韵味,桃红复含宿雨。柳绿更带朝烟是你的色彩。四季的雨,也有所不同:有轻阴阁小雨,深院昼慵开的春意,也有飒飒秋雨中,浅浅石榴泻的秋爽;还有水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇的夏凉和山路元无雨,空翠湿人衣的冬寂。

雨,大自然的精灵;,自然赐予我们宝贵的礼物。

没有人知道我为什么喜欢下雨。雨,牵起无数人的内心,也牵起千丝万缕的思念。那是另一种雨,心里的雨。

写到这,雨势减弱,一篇杂感《雨》,也完成了。

小学二年级描写下雨天的优秀作文6

雨总是忽来忽散,让我们大家琢磨不定。就像昨天,我刚起来就听见下雨声,那雨就一直下到晚上才不下。

昨天,我起了床,就开始下雨。吃完饭,我和我妈妈闲着没事干,就开始看电视,我妈妈看了一会,我就坐得不耐烦了,就说:“妈妈,陪我玩会儿吗?”我妈妈说:“我看完这一集就陪你玩儿”我就上里屋等着(我妈在外屋看电视),过了一个小时之后我就去看,我妈妈还在那看电视,我说:“看完了吗?”我妈妈说:“快了,还有一点。”我就半信半疑的进屋了,又过了一会,我又去找我妈妈,这一次我出来的正是时候,我妈妈正准备播下一集呢,正好被我逮了个正着。我妈妈看见了我就说:“来玩儿吧,玩什么?”我说:“玩跳棋,”我拿出跳棋,把跳棋摆好就开始玩了,一开始,我就觉得胜利是属于我的,开始没想到,就因为我跳错了一个地方我就输了,我不甘心,又玩了一局,又是我输,然后又接二连三的玩了好几局,我输得非常惨。我赢得加起来才5局,输得加起来就是10几局。

哎,难道今天是我的倒霉日吗?

小学二年级描写下雨天的优秀作文7

暑假过后,我变成了“小懒虫”,每天早上都想多睡一会儿。即使醒了,我也呆在床上。突然,一束刺眼的光线穿过窗户,把我吓到了床上。然后轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆。哦,要下雨了。我趴在窗台上,天已经黑了,树被风吹得摇摇欲坠,枯叶、包装袋、纸屑漫天飞舞,不断有大量的雷声,闪电照亮了院子。哇!下雨了。

首先,雨不是很大,稀疏的,像地上一串碎珍珠。然后越来越密,亮晶晶的雨滴打在地上,发出“啪,啪”的声音。落在地上的雨水汇聚成“小溪”,从四面八方汇聚成“小溪”。地面积水越聚越多,门外的小广场变成了“汪洋大海”。一片薄雾从水中升起。地面湿漉漉的,雨水冲走了地上的灰尘和泥土。抬头望去,房子和树木都笼罩在烟雨雾霭之中,什么也看不见,屋檐上的泉水淌下来。

路上,有些路人打着伞,有些人穿着雨衣,就像雨波上漂浮的花瓣。车在雨中缓缓行驶,不时鸣笛,生怕撞到行人,路过积水的地方,溅起一片片水花,车就像一只在雨波中穿梭的小船。

用户评论

泪湿青衫

哇塞,这些作文写得真好!我小时候也超级喜欢下雨天,感觉空气清新,万物都在洗礼一样,作者把这种感觉描绘出来了 。

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采姑娘的小蘑菇

我女儿刚上三年级,她的作文还总是那么枯燥乏味。看来要好好学习一下这些二年级的优秀作品了!

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箜明

这些小盆友的想象力真是丰富呀!"雨滴像顽皮的小精灵在跳舞" 这句话简直太形象了,让我也想起小时候的感觉。

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嘲笑!

说实话,有些作文写得确实不错,但也有几个有点简单缺乏深度,感觉只是按照固定的模板来写的。希望孩子们能够更深入地思考和表达自己的感受。

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封心锁爱

下雨天的描述的确能勾起许多美好的回忆,这些文章让我再次体验到雨天的浪漫和宁静!

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余笙南吟

看到这些小学生的作品,真是太感慨了,他们对生活充满了好奇和想象力,这份天真的眼神值得我们珍惜。

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孤自凉丶

我女儿也喜欢下雨天,不过她的作文风格跟我有点不一样,更偏向于描述事实细节,可能还需要引导她更多地发挥想象力和情感表达吧!

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墨染殇雪

这些文章的文字流畅自然,句式简洁易懂,体现了小学生对语言的掌握和运用能力。

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無極卍盜

我个人比较喜欢第一篇文章,它描绘了雨天的场景很生动形象,充满了童真的乐趣,让我仿佛回到了童年...

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陌上蔷薇

第二篇也有趣的地方,作者把下雨天比作一个神奇的世界,真是新奇的想法!

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慑人的傲气

这些文章的主题都比较单一,多半都是描写雨天的景色和感受,如果能够结合一些个人的经历、故事或者思考,可能会更有深度和吸引力。

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一纸愁肠。

作为一名语文老师,我非常欣赏这些学生的作品,他们用简单的语言表达出了对雨天的理解和情感,展现了孩子们的纯真与活力。期待看到他们在未来的写作道路上取得更大的进步!

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苏樱凉

我觉得这几篇文章的标题都写得不错,能快速吸引我的注意力,让人想去了解它们的具体内容呢!

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羁绊你

有些文章的内容质量参差不齐,希望老师们能够更加注重学生的写作指导,帮助他们提高作文水平。

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爱情的过失

孩子们的天真和创意让我感受到生命的力量,这些雨天写的优秀作文就像一个个鲜活的种子,点亮心灵之窗。

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良人凉人

我非常喜歡第二篇的小說,作者的文字充滿童趣,讓我想起了我的童年時光。希望這些小作家們能一直保持這樣的熱情和創意!

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ゞ香草可樂ゞ草莓布丁

这些作文的内容还是比较符合小学生的能力水平,但也存在一些不足之处,比如观察的视角不够宽广,表达的情感不够丰富等。

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娇眉恨

作为家长,我读完了这些文章后,既感到欣慰又有些担忧,欣慰的是孩子们的想象力和表达能力已经有了很大提升,但仍然需要注意引导他们更加深入地进行思考和表达。

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