蛋糕是一种古老的西点,一般是由烤箱制作的,蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。你会做蛋糕吗?下面是小编为大家收集整理的小学一年级做蛋糕的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学一年级做蛋糕的作文1
暑假里,我看到爸爸单位里与我同龄的小朋友都会做蛋糕,我十分羡慕并缠住爸爸教我做蛋糕,爸爸爽快地答应了。
经过前期的一番准备,我和爸爸就开始做蛋糕了,爸爸问我想做什么口味的蛋糕,我说做草莓味的蛋糕。爸爸让我从冰箱里拿了几颗草莓,我飞快地拿了过来。爸爸先让我揉面,边揉边往面粉上洒点水,慢慢地揉。我揉啊揉,怎么揉也揉不软,爸爸在旁边耐心地教我,并对我说,你把面团分开揉好了,再合在一起,我果然一次就成功了。揉好了面团,我心里美美地乐着。我把面团拍扁,用模子快速地在上面印了几个大小不同的圆,接着把草莓打成汁和奶油拌在一起就成了糖衣。再把准备好的圆形面团放入烤箱,烤熟后拿了出来,并排放在一起,最上层挤上草莓做的糖衣,一个香喷喷地草莓蛋糕大功告成。
看着自己做的第一个蛋糕,我心里乐开了花。享受着自己的劳动成果,我终于明白只要努力劳动,就会有收获!
小学一年级做蛋糕的作文2
我经历了许许多多的第一次。第一次骑自行车,第一次打吊水,第一次坐飞机,可我记忆最深的就是第一次做蛋糕。
我经常看着妈妈做蛋糕就跃跃欲试,可是,妈妈总是怕我烫着,不让我动手,让我很郁闷。今天,终于有机会了,嘿嘿!因为妈妈和大妈出去办事,把姐姐和我留在家里,哇塞!自由的时光真美好呀!
和姐姐看了一会书,我们都觉得饿了,我就提议:“我们做蛋糕吧!”姐姐听了,也很赞同。于是,我们就开始准备了做蛋糕需要的自发粉,鸡蛋,白糖牛奶等材料。姐姐先把鸡蛋打在碗里,我再负责把鸡蛋搅碎。我使劲搅呀搅呀,手都搅得酸酸的,哎!想吃蛋糕总是要付出代价的!接着再放入自发粉,牛奶接着搅,最后,再加点白糖。准备工作就完成了。
我们先把蛋糕机插上电源等一分钟,再把我费了九牛二虎之力搅好的面糊糊小心翼翼地到进蛋糕机的模型里。模型可爱极了,有小狗小猫形状的,有小树形状的,还有爱心形状的等等。盖好盖子,我们就在旁边耐心的等着蛋糕出炉了。不一会儿,香甜的味道就溢了出来。我和姐姐都兴奋的期待着,只听“滴滴滴”的报警铃响了,哇塞!蛋糕终于做好了。
我们迫不及待地打开蛋糕机。看见一个个胖乎乎的奶黄色的小蛋糕躺在里面,我连忙伸手去拿,“哎呀”只感觉指尖刺痛一下,我赶忙收回手,看见中指已经被烫红了,这才知道为什么妈妈不让我自己做蛋糕了。我忍着疼痛,找来了小叉子,在姐姐帮助下,慢慢地把香喷喷的美味的小蛋糕拿出来,我们就开开心心地吃了起来。
虽然我们弄乱了厨房,弄脏了衣服,但是我觉得我做的蛋糕是最好吃的,妈妈回来的时候会表扬我吗?
小学一年级做蛋糕的作文3
一个小伙伴要过生日,大伙安排我去买一个蛋糕。可我觉得买的蛋糕没有创意,想花点心思给大家一个惊喜。
我决定自己亲手做一个“王记蛋糕”。
这点对我来说并不困难,因为妈妈经常在家做蛋糕,家里做蛋糕的“武器”也是样样齐全。
首先是和面。我点了十个鸡蛋,噼里啪啦打入盆中,一阵搅海翻江,使蛋液均匀清亮。这时,把雪白的面粉倒进蛋液,又是一阵翻江搅海,使面粉和蛋液友好融合,形成均匀的、黄色的蛋粉糊糊。
接下来是注模。把黄色的糊糊注入圆形的蛋糕模具后,轻轻送入烤箱。十五分钟后,拉开烤箱,奇迹出现:只见金黄色的蛋糕冒着热气,散发出诱人的香味。我真想咬一口,可还是半成品呢!于是,赶紧深吸一口气忍住了口水。
最后是装扮。做蛋糕不仅是技术活,还是一门艺术活,既要好吃还要好看。我把蛋糕切成一厘米的小片,在里面抹上奶油,铺上水果丁。这都是妈妈教我的,每一层尽可能放不一样的水果,抹一层奶油,摆一圈水果,下面是草莓,中间是火龙果,顶部是蓝莓,最后在四周撒上珍珠糖巧克力,这样更加显得色味俱全,勾人食欲。
经过一番辛苦劳作,一个蛋糕终于做好!
当小伙伴们得知“王记蛋糕”是我亲手所做后,好像都被惊到了,个个嘴张得老大,还没吃就纷纷向我竖起了大拇指。那一刻,我的心里甜滋滋的,比那蛋糕还要甜呢。
小学一年级做蛋糕的作文4
星期六下午,阿姨打来电话说:“凌凤,明天下午华润超市有个做蛋糕比赛,我已经帮你报了名了。”听到这个消息,我又蹦又跳,高兴极了!
第二天下午,阿姨早早的来接我了。看时间还早,阿姨说:“我们先到蛋糕店去看看别人是怎么做蛋糕的吧。”看着看着,比赛时间就要到了。我们匆匆地赶到了华润超市,比赛刚好开始。于是,我就手忙脚乱地动起手来。我先在蛋糕上涂上一层厚厚的奶油,接着做了一朵很不像样的花,安在蛋糕上,最后,我在蛋糕上写了几个歪歪扭扭的字。时间又一分一秒地过去了,5分钟一会儿就到了。“停!”大家都争先恐后地说自己做的蛋糕好。最后,经过裁判的评判,终于分出了胜负。我也得了奖,奖品是两块毛巾。太棒了!
小学一年级做蛋糕的作文5
今天放学,我妈妈没来接我,是刘芯汝他妈妈来接的我,刘芯汝告诉我:“今天是我爸爸的生日,我要去做蛋糕,你去做蛋糕吗?”“行!那我也去。我很兴奋。因为我看班级周报上李姝帆说,做蛋糕很好玩,所以我很兴奋。
我和阿姨、刘芯汝一起去了沃尔玛,三楼做蛋糕的地方。阿姨和我们说:你们做蛋糕我先去一下,说着阿姨就下去了。做蛋糕的阿姨和我说:“你们要做什么样的?我们这里有饼干、有巧克力、还有蛋糕……你们喜欢什么?”芯汝说:“我们要做8寸蛋糕。”阿姨飞快的拿出蛋糕来。
一开始很简单,就是把糕切开把果酱摸进去。我们摸的蓝莓味的。
后来看是难了,就是把蛋糕铺上开始模奶油。这部非常难。刘同学说:我摸上边,你摸下边。”“行。”她开始摸,刘同学说:“啊!着蛋糕真难摸。”“那我不摸了”。我摸果酱。刘同学摸了半个多小时。在也不想摸了。“阿姨,你帮我摸吧!”刘同学说。“好,”“。还是阿姨快,我们异口同声的叫到!
我们开始挤果酱了。我在边上用牙签在周围刻了一圈心。我们开始往上挤果酱了!我挤了一个黑色的果酱是巧克力的。我使劲挤。啊!流出来了。我把阿姨下了一跳。“咋了”阿姨说。我把果酱挤多了,留下来了。
“没事”他早晚还是流。我把每颗心涂上以后。刘同学对我说:“我爸爸63岁了,我们来上面给我爸爸弄个36怎么样。”“行。”我们画完以后。他用花装饰边。装饰好了一个蛋糕就做成了。在上面画上了一着小球球,着样就好吃美丽多了。
真香,真好吃啊!
小学一年级做蛋糕的作文6
今天我突发奇想,决定要自己动手做个蛋糕尝尝。
于是,妈妈买了几个鸡蛋,一斤面粉,又上网查阅了不少资料。一切准备就绪后,我们开始动工了。
不少人都知道,做蛋糕需要打蛋。却不知,这打蛋也有不少学问哩。首先,蛋白和蛋黄要分开打,蛋白要打出泡泡,泡泡越多越好,就靠这些泡泡发蛋糕,蛋黄要加上三勺糖六勺面粉,和在一起搅匀。
我觉得打蛋挺好玩,于是争着要做。我端着碗,一手抓着打蛋器,在碗里噼噼啪啪起来。不一会儿我想差不多了,就把手一甩,自以为大功告成。等到老妈一来检查,呵,碗里只有零星的几个小泡!噢,我可不情愿啃铁饼,还得回过头继续打蛋。
看来,做任何事都得有耐心,连打蛋也不能例外啊。我和老妈轮流打蛋,直到每个人都累得腰酸背痛,这打蛋才算完事。把蛋白蛋黄混合后,我就将它送进了微波炉,这可是做蛋糕的最后一步了,我心里有些紧张。成败在此一举。我像个跳蚤似地上蹿下跳,只等看到蛋糕的样子,吃到美味。半个小时后,屋内充满甜香,闻得我流口水。微波炉无声无息。我冲入厨房,可结果却让我大失所望。蛋糕并不像我想像中那么大,那么圆,充其量也只是一张薄饼,伸手一摸,幸好还没沦落到铁饼的地步,还是软的。
我坐在沙发上,百思不得其解,到底是哪个环节出错了。打蛋?和面粉?不对,一定是微波炉这一步,蛋糕看着发起来了,但后来又缩了回去。可是我并不死心呵,我边嚼着自己亲手做的“薄饼”,边大声宣布:“明天我还要再做一次,我要用电饭煲来蒸蛋糕”。
用户评论
我女儿也就在这个年龄段,看这些故事感觉她最近是不是也要开始像小朋友们这样独立做点小事呢?期待看到她写的小说!
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哇,小小年纪就能做出这么多漂亮好吃的蛋糕,看得出来孩子们对烘焙充满了热情!希望他们能一直保持这种热爱,学习新事物的能力很棒
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我小时候从没想过要自己做蛋糕,感觉太复杂了,现在想起来还挺后悔的。孩子们的想象力和创造力真是令人佩服啊!
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这些作文写得真好,充满了童真和活力,让人忍不住想为他们鼓掌!如果能将这些图片与故事一起展示,那就更完美了!
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做蛋糕是一个很好的实验活动,可以学习到很多有关测量、混合食材以及观察化学变化的概念。这些故事很有教育意义,可以让家长们找到更多有趣的方式来陪伴孩子成长。
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说实话,有些作文描述的蛋糕形状有点抽象了,或许能够用更具体的语言去描绘一下呢?比如说蛋糕是什么口味、上面装饰了什么等等,这样能更加吸引读者
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感觉这些故事都缺乏一些情感描写,比如孩子们在制作过程中的欢笑、沮丧以及成功时的兴奋感,如果能加上这些细节,就能够让故事更生动可信!
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小学一年级的小朋友就能做蛋糕,真是太厉害了!我觉得可以鼓励孩子们尝试不同类型的蛋糕,挑战他们的创造力和想象力。也许他们还会创作出更加令人惊叹的作品呢!
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作文的内容还可以丰富一些,比如可以加入一些孩子在制作过程中遇到的困难和解决方法,以及他们在完成作品后产生的感受等等,让故事更具深度。
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我读了这些文后觉得,孩子们对待烘焙的热情简直让人感动! 希望他们能够把这份热爱坚持下去,不断探索和学习新的知识和技能。
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有些作文用的语言过于简单,缺乏一些文采和诗情画意。可以鼓励孩子们使用更丰富的词汇和修辞手法来描绘蛋糕制作的过程,使故事更加生动形象!
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这些故事让我回想起自己小时候也喜欢做蛋糕的时候,那种充满乐趣和成就感的感觉真是难以忘怀!很希望家长们能够支持孩子们的兴趣爱好,让他们在享受创作的过程中不断成长!
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感觉需要更多关于蛋糕设计的描述,比如蛋糕的高度、直径、颜色、形状以及装饰图案等等。多一点细节描写就能让读者更加直观地感受到作品的美感!
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我希望孩子们能够了解到做蛋糕不仅仅是一种乐趣,更重要的是要注重安全和卫生。学习正确的方法和使用工具,才能确保自己和他人安全健康享受烘焙的乐趣!
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我非常喜欢这些孩子们的创作精神,他们的作品充满了想象力和创造力! 希望他们能继续保持这份热情,不断探索新的可能性,创作出更多令人惊喜的作品!
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小学一年级的小朋友能写得这样好就已经很不错了,我觉得家长们应该给予更多的鼓励和支持。让他们知道自己的努力值得被肯定,并且能够感受到写作带来的快乐!
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这些作文还可以在结构上做得更加完善,比如可以设置一个开头引出故事主题,然后描写蛋糕制作过程的关键情节,最后总结孩子的感受和收获等等,让故事更具逻辑性和感染力!
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希望孩子们能把烘焙当成一种生活方式,而不是仅仅局限于一次性完成的活动。在不断的实践中学习、成长,享受烘焙带来的乐趣和成就感!
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