友谊是雨季里的小伞,撑起了一片晴天,友谊是一阵温馨的风,抚慰了受伤的心灵。下面是小编为大家整理的小学六年级描写友谊的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学六年级描写友谊的作文1
友谊,像炎炎烈日下的一棵参天大树,为你撑开一片乘凉的绿荫;友谊,像黑暗中的一座灯塔,为你指引光明的方向;但友谊,也像一杯苦茶,只能慢慢品尝才能体会到其中的香。我和海志博的友谊就是这样。
我们不论是在学习或生活中,都是好搭档。就比如说有一次吧:我正在兴致勃勃地做着数学题,突然遇到了一只强大的“拦路虎”,任凭我苦思冥想,依然击破不了这道强大的“防线”。正当我百思不解时,“救星”海志博来了。他号称数学王呢!我连忙向他求助,谁知道我们两个五十步笑百步,彼此彼此。他也没有任何的方法来解这道题,为此,我也不责怪他,因为必竟难题很多,他不会也很正常,于是,我也没有放在心上,不再去思考。
晚上,我刚刚在家吃完饭,便听见一阵急促的敲门声,当我疑惑地打开门时,发现站在外面的竟是海志博,他被淋得活得一只落汤鸡,但是我看到他身后竟还背着书包。看到这副情景,我连忙把他迎进来,招呼他一杯热水,谁知他看也没看,而是一屁股坐在学习桌上,给我讲下午那道题,这令我哭笑不得。
但后来我才知道,那么下午放学后,他没有回家,而是直奔电子借阅室,在电脑上查这道题,理解之后立刻跑到我家给我讲题。怪不得还背着书包,当我极力挽留他在我家吃饭时,他却摆摆手:“不行啊!我还没有回家呢!我妈妈肯定急了,再见!”,说完,他又冲出了门外,渐渐地,默默地消失在迷蒙的雨中。望着他那离去的背影,我感慨万千,这也许就是真正的友情吧!只有经历现实的考验,才会体现出这样纯真的友情吧!
这就是我们的友情,它虽不是在危险时挺身而去,也不是惊天动地的,但它,这才是真正的友情台吧!
小学六年级描写友谊的作文2
快乐是什么?快乐不是家财万贯、富甲天下;快乐不是高高在上,所有人对你大呼万岁。那么,快乐究竟是什么呢?我会毫不犹豫地告诉你:有一种快乐叫友谊。它是一种关怀,一种温暖,有时就是一句“对不起”。
那是我两年级的时候,有一天上自习课,我们班的语文课代表扔给李泽文一张小纸条,不料,扔偏在我脚边,满怀好奇的我就蹲下身子去捡纸条,我的同桌浦哲玮见纸条在地上,就想恶搞我一下,于是用力地推了我一把,不料我还没有站稳,人一下子向前倾斜,失去了重心,摔了个四脚朝天,头上也撞出了一个大包。李泽文见状,急着喊道:“千万别看,快还给我!”结果不巧被进教室收作业的班主任发现了,噼里啪啦地批评了我们一顿。
放学后,我和李泽文以迅雷不及掩耳之势背上书包住家里跑去,浦哲玮没有追上我们,显然,她心中有些过意不去。
第二天,我正在写作业,发现橡皮不见了,不由自主地喊道:“浦哲玮,借我橡皮用一下”还没说完,我突然想起昨天的事,马上闭上了嘴,七上八下的心中还隐隐约约有一丝期盼。这时,她转头问:“橡皮是吗?”“嗯”,我并没有抬头,低低地应了一声。谁知她竟然马上递来了橡皮,并且轻声地说了句:“对不起!”我如释重负,微笑着说:“没关系!”我们相视而笑,昨天的矛盾就似被风吹走一般,顿时快乐充满了我的心房。
这就是快乐,真正的友谊,平凡而又温暖,似珍珠,串起七彩斑斓的童年。快乐是什么?如果还有人问我,我一定会大声告诉你:“快乐就是朋友间的友谊!”愿我们的友谊地久天长!
小学六年级描写友谊的作文3
我的好朋友,在我有困难时帮助我,在我伤心难过时安慰我,她们无时无刻都在我身边,陪伴着我。
她是一个活泼、开朗的女孩,至少在我眼中是这样的。她扎着马尾辫,头发是自然卷,皮肤特别白,身高1米65。最漂亮的事她那双眼睛,长长的睫毛微微上翘,眼睛又大又亮,显得整个人特别有精神。她就是我的好朋友苗淼淼。
她帮助过我许多事,比如在学习上,在我受委屈时,在我一个人感到孤单时。在班里,我的成绩比她好,但因为我生病了,在医院打吊针没有来上学,缺了整整一天的课。到第二天来上课时,老师讲的知识我一句也没听懂。下课了,我在那里自习,想了半天,还是什么都不懂。我垂头丧气地趴在桌子上,无助地看着那一堆文字。这时,苗淼淼来到我身边问我:“怎么了?”
我把这件事一五一十地告诉了她。她点点头说:“我教你吧。”我用怀疑的眼光看着她说:“你行吗?”
她听到我说的话就来劲了:“看着,今天姐给你露一手。”说着,她就开始讲给我听。她给我讲了一遍又一遍,每一次都是那么仔细!功夫不负有心人,我终于听懂了,当然还要谢谢这位耐心的“老师”。
苗淼淼不仅仅帮我这一次。记得那次打扫美术室,别的人都去跳广播体操了,就我一个人闷闷地在那打扫卫生。当我正在擦玻璃时,突然,一只手搭在我的肩上说:“我来帮你。”说着她就拿起了毛巾和我开始一起擦。我笑着对她说:“谢了!”我们分工明确,我擦玻璃,她拖地,我们边干活边聊天。虽然只有两个人,但是气氛快乐极了,比只有我一个人好多了。
没错,就是因为她,使我每天都笑容满面;也是因为她,使我在人生的道路上,不再孤单!
小学六年级描写友谊的作文4
我和陈明是好朋友,我们一起玩,一起学习。就这样,我们成了一对形影不离的好朋友。
在一年级寒假的一天,我和陈明在手工小组里做了一个小木船。我与陈明发生了一件不愉快的事,有一天,我们写完寒假作业。陈明来到了我们家,我们把自己制作的小木船拿出来玩。我在船上喷了黄漆,用黑色的油漆喷上了“丁星宇号”几个字。陈明看到我的船做得很精致,拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。陈明的手很滑,一不小心摔坏了我的小木船,看见我的“丁星宇号”被摔坏了。愤怒极了。我对很生气地对陈明说:“陈明,快点赔我的小木船。”陈明一脸茫然,:“对不起,丁星宇。我不是故意的。”哼!你制作的小木船没有我的好,你就”我越说越激动了,这时,陈明听不进我的话。反而还被我的话激怒了。陈明在我摔坏的小木船上有加上几脚,看见我被摔坏的小木船,心中顿时怒气冲天,一把夺过陈明的小木船,用力地摔在地上,接着,我用力地在小木船上加上了脚。对他话:“话该,谁叫你摔坏我的小木船的。”陈明看着自己的小木船!”眼里打着泪花,声音颤抖地说:“我我跟你绝交!”说完,背着书包,飞快地跑着回家,我看见他远去的身影。我心想:“绝交就绝交!”从此以后,我们的友谊就破碎了。
新学期开学的第一天,陈明走到我面前,从裤兜里掏出一只小木船。陈明对我说:“那次是我不好,不该弄坏你的小木船的。我马上要与父母去国外生活了,这只小木船留给你做纪念吧。”
后来,陈明随着他的父母去国外生活了,我把这只小木船收藏在了我的抽屉里,只要一看到这只小木船,陈明好像就站在我的面前。
小学六年级描写友谊的作文5
有一样东西,像春风轻轻地拂过人的心畔;有一样东西,像清泉静静地滋润人的心田;有一样东西,像薄云悄悄地掠过人的心头;有一样东西,像太阳默默地温暖人的心灵。
这样东西有一个温馨的名字“幸福”。
记得那是临近期中考试的一天,我们正在紧张地复习,可我还有一些不会的题目,看看这道题不会,看看那道题也不会。我抬起头,看看其他同学,所有的同学都在低头复习,一副全神贯注的模样。看到这场景,我又开始聚精会神地复习起来。可题还是不会。
正当我焦急地流下眼泪的时候,你来到我身边,亲切地问“怎么了,你怎么哭了?”“这就快考试了,可我还有很多题不会,怎么办?”我哽咽着回答道。“没关系,我来帮你吧!”说完,便坐到我的旁边,细心地为我讲解。你把我不会的内容都编成了一个个动听的故事,我感觉我自己就是故事中的主人公,一会儿到了数学天堂,一会儿到了语文乐园。就这样,我心头的阴霾消失了。
“叮零零!”下课铃声响了,我问你“你用自己复习的时间来为我复习,不觉得可惜吗?”“不会呀!”你摇着头,头上的小辫子也随着摇摆。“我在帮你复习的过程中,我也再复习呀!”
到了考试那天,我又对自己失去了信心。你走来了,对我露出了一个甜甜的微笑,让我充满了信心。那次我考好了,也许这就是朋友的力量。有了你的友谊,我便有了学校里的幸福时光。
生活因为有春风,才有绚丽的花朵;生活因为有清泉,才有清亮的歌声;生活因为有薄云,才不失高雅;生活因为有阳光,才有温暖与光芒!
而我们因为有幸福,才有微笑,才有快乐,才有精彩的人生!
用户评论
终于看到关于友谊的优秀作文了!文章写得真好,细腻地表达了什么叫真正的朋友,我感觉像是在回忆自己儿时和朋友一起玩的日子一样,让人心暖又有些感伤。
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小学生作文还能这么好?让我这个大人都感动啦!这些文字真是朴实真挚,没有矫揉造作,把童年的友情描绘得 begitu 真真实实。
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小时候觉得朋友很重要,现在才知道真正意义上的友谊是宝贵的财富啊。希望孩子们能始终保持这份真诚和纯洁的情感。
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这些故事真的太甜了!让我想到自己小学同学之间的一些趣事,那时候我们一起玩耍,一起聊天,互相帮助,这些记忆现在想起来依然温暖可贵。
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文章写得不错,尤其是最后一个关于“友谊可以渡过一切艰难”的故事,让我感受到了友情的伟大力量。的确,朋友的陪伴能让我们在面对困难时更加勇敢和坚强。
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说实话,这些作文还是有点稚嫩,但看得出孩子们付出了努力。希望他们将来能够继续写出更成熟、更有深度的故事!
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我印象深刻的是第一篇关于“分享玩具”的故事,简单易懂却传达了友谊的真谛:无私和理解,这就是真正的友情所在。
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有些文章描述得比较夸张,特别是那句“朋友就是我的家”,感觉有点过于煽情了,希望能更加真实朴实地表达友情的概念。
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这些作文的内容很有共鸣,我小时候也经历过很多类似的事情,童年确实是一个充满友情和美好回忆的时光!
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希望将来能看到更多优秀的作品,展现不同年龄段人关于友谊的思考和感悟!
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小学生作文还是有些稚嫩,表达不够丰富,但可以看出孩子们内心深处对友情的珍惜和重视。
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文章的写作手法有点单调乏味,缺乏生动形象的细节描述,能让人更加沉浸在这份友谊的故事里!希望孩子能够多观察生活细节,用更多丰富的词汇来描绘自己的友谊故事。
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虽然有些文章语言不够成熟,但依然能读出孩子们对朋友真诚的情感表达,这才是最宝贵的!
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这些小学生写出的友情经历让我感慨万千,真是让人回味无穷!希望他们能够一直珍视这份友谊,即使长大成人后也要互相帮助、相互支持。
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文章标题太过于大众化了,建议再精炼一些,更能吸引读者的注意力!
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这篇关于克服困难的小说让我看到了朋友之间的强大力量,他们在最需要的时候互相关注和帮助,体现出友谊的温暖人世间的力量。
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有些文章过于依赖叙事方式,缺乏自身的观点和思考,这对于提升作文质量很重要!建议孩子们多尝试用不同的写作手法来表达自己的想法和感受,让文章更有深度和感染力!
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小学六年级描写友谊的作文?哇,带我回到童年的记忆中去啦!
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这些故事让我想起自己童年时期的玩伴们,我们一起疯跑、一起哭闹、一起分享美味零食,那些经历至今都历历在目。
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