劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。下面是小编为大家整理的有关劳动的小学五年级作文范文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
有关劳动的小学五年级作文范文1
晚上,当我还在埋头奋笔疾书时。老爸拿着几件衣服,来到我面前,对我说:“女儿啊,今天你就自己洗衣服吧!”面对这突如其来的任务,我有些不知所措,木讷地接下了这几件衣服。
来到卫生间,我把几件衣服一股脑儿全放进了一个桶里,打开水龙头,水源源不断地冲了下来。我努力回想老爸洗衣服时的步骤,应该要先把衣服打湿。待衣服全都湿透后,我又拿了一块肥皂,心想:这应该跟洗澡差不多,先打湿,再用肥皂搓洗,最后再用清水冲干净,弄干就行了。看来还挺简单的嘛!洗衣服是小菜一碟的事儿!
我随便拿了一件湿漉漉的短袖上衣,粗略地一看,在衣服中间有一个污点。我拿起肥皂使劲搓这个污点,搓了好一会儿,我的手都快脱臼了,那个污点才稍微淡了一点。就在这时,老爸突然来“探班”,提醒我衣领、袖口之类的也要搓一搓。这些小细节搓起来太麻烦,我干脆把整件衣服都胡乱地搓一遍。
衣服搓洗好后,我把那些衣服放在一个盆子里,让它们休息一会儿,过了五分钟后再去冲洗。接下来的事就简单了,我把那几件衣服随意地冲洗一番便万事大吉了。这时,老爸过来检查,他随手拿起一件衣服,用手搓了几下,又用水冲了一会儿,只见源源不断的泡沫被冲了下来。老爸说:“没洗干净,重洗!”啊!不会吧,辛苦了那么久,难道都白费啦?哎!没办法,谁叫我偷懒呢?只能返工了。洗完后我已是腰酸背痛,双手无力了。
这次洗衣服让我体验到了劳动的滋味,也让我明白:其实一些看似简单的事情,里面却藏着大道理呢!看来父母洗衣服也不容易,以后我要多帮父母分担家务,让他们轻松一些。
有关劳动的小学五年级作文范文2
“宝宝,快点吃”。“宝宝,粒粒皆辛苦”。说这句话时,妈妈手指着地上的饭粒。从小到大我吃饭都是听妈妈这两句话过来的。但我还是屡教不改,妈妈也拿我没办法。
今年“五一”劳动节,学校放了几天假。妈妈要带我去乡下体验劳动的辛苦。我高兴得双蹦又跳,又唱又笑。到了乡下的大伯家吃过早饭,我们同大伯`大妈和堂哥`堂姐要去田里插秧,在去田里的路上,天气格外晴朗,花儿在路旁点头微笑,小鸟在前面带路,金黄色的油菜花上有许多五颜六色的蝴蝶。对了,还有一些小孩在那追它们,可是它们躲进了油菜花中,小孩也没办法。我看到了这样的景象,我想起了一首诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。到了目的地,大妈在田里拔秧苗,堂哥`堂姐就把秧苗运给大伯,让大伯插秧苗。我在田边看见他们忙忙碌碌可有趣了。妈妈看见了,叫我加入他们的队伍,我脱了鞋袜。没想到刚踩到泥里,就好像有针在刺着我的小脚丫,但我忍了下来。过了一会儿,又有一条又黑又软的吸血虫爬到我脚上,咬得我又疼又痒,妈妈连忙帮我把吸血虫捉下来,还流了好多血。吓得我哇哇大哭起来。我坐在田埂上,妈妈怎么劝我也不去帮忙。看着他们汗流夹背,我觉得劳动太辛苦了,还会受伤。
回到家,大伯跟我讲,下次还要帮秧苗施肥,除草,杀虫。到了秋天,嫩绿的秧苗变成了金黄的稻子,我们要冒着太阳去收割,晒干,碾成米,煮成了我们吃的饭。听了大伯的话,我觉得做每一步都很辛苦。
晚上,我躺在床上,想起上午的`劳动,觉得真的很辛苦,我们应该珍惜每一个人的劳动成果。
有关劳动的小学五年级作文范文3
每一个人都有第一次,第一次洗衣服,第一次做家务,第一次扫地,第一次……,我们人生当中有许许多多的第一次,但是让我记忆最深刻那就是我第一次做饭了。我记得那是我小学四年级的时候,因为妈妈平时太忙碌,也没有时间来管我,到中午的时候,爸爸妈妈也不能及时把饭做好。有一天早上,我闲着没事儿,我就去问妈妈:“妈妈饭应该怎么做?”妈妈说:“要先盛两瓢米,把盛好的米放入一个干净的盆子里,在加入一些水,用手去搅动它,就这样不断循环三四次,米就可以洗好,再把洗好的米放进电饭锅里,在加入适当的水,把电饭锅的盖子放紧,把档位放到煮饭的地方,在等半小时锅里的米饭就可以吃了。”妈妈说完话就匆匆忙忙的上班去了。
到了中午,我想像妈妈说的那样,我拿来瓢,盛了两瓢米,把米放入盆里,在加进水,我用我的小手,去翻搅起盆里的米,可是由于我的力气过大,把米和水都弄到了地上,这可怎么办呢?我急忙拿抹布把地上的水擦掉,我把米水倒掉,又盛入一些水用水搅动,就这样循环了三次,终于把米淘好了,我把淘好的放入电饭锅里,可是我想:“妈妈说过要加入适当的水,可是适当的水是多少呢?”
于是,我拿瓢,随便盛了几瓢,就把它放入电饭锅里,过了半小时,我把做好的饭盛好;等着妈妈和爸爸一起回家吃饭。爸爸妈妈回到家我把盛好的饭放在桌子上,妈妈爸爸一人尝了一口,妈妈说虽然米饭里水放多了,但是只要坚持不懈就能成功。从此以后我每天都在做饭,我的做饭水平也一天天好起来了。
有关劳动的小学五年级作文范文4
今天,爸爸妈妈不在家,我饿了半天他们也没有回来。无奈之下,我突然想到了一个好主意——自己给自己做一顿饭。
我在电脑上搜怎么做菜,我选中了我最爱吃的——土豆。
我先把土豆洗干净,然后把土豆皮削掉。“哎,真是看着容易,切着难啊。”我费了九牛二虎之力才把皮削完。
接着,我把削完的土豆切成土豆片,再切成土豆丝。这下,我可犯难了,这土豆滑溜溜的,切一下,它滑一下,我还险些切到手。“你这个不听话的小东西,看我怎么收拾你。”我不管三七二十一,对着它一阵猛切。
总算把土豆丝切好了,然后我又从冰箱里拿出了几根葱。我把它们洗干净,把它们切碎。
准备好一切材料后,我打开天然气,把锅放上去,然后又倒了点油。等到油锅烧热后,我把葱花倒进去。“呀,不好,快跑!”第一次做饭的我竟然不知道油会溅出来。我躲到很远的地方,这可搞得我们“两败俱伤”——葱花被烧焦了,而我的胳膊被飞溅起来的油点烧到了。“哎,做个饭真不容易啊。”
熟知了他们的本性之后,倒土豆时,我离油锅远远的。锅里响起“噼里啪啦,噼里啪啦”的声音。“哦,还好,这次我没被烧到。”
“啦啦啦啦啦!啦啦啦!”我一边炒菜,一边哼着小调。我一会加点盐,一会放点十三香和味精。
我费了一番周折后,终于把饭做好了,而爸爸妈妈好像踩好点了一样,也回来了。
“爸爸妈妈,快来尝尝我烧的菜味道怎么样。”
“嗯,不错,我的女儿长大了。”爸爸夸奖我。
这次做饭,让我体验到劳动的滋味,也让我感受到了爸爸妈妈的辛苦。
有关劳动的小学五年级作文范文5
说到劳动,大家其实脑袋里蹦出来的第一个形象是农民。自古以来,农民似乎与劳动二字脱不了干系,它们像是捆绑在一起的。“农民”这一职业,大多城市人对它有鄙弃之意,而对我个人来说,劳动其实是一个享受、放松自我的好机会。
在五一放假时,我们一家人专程开车去野郊挖苦菜。在早些年,也许我会排斥。但如今,我却格外珍惜这种稀缺的机会,因为是野郊,它放眼望不到边,首先看到这广褒无垠的土地,就会心胸震荡,把寄居在心里的烦闷和压力抛之脑后。苦菜,在五一前后为数不多,潜伏在地皮,与杂草混淆,难以发现,所以就必须得弯腰或蹲着挪移行走去找,这其实很累,弯腰时间长了,腰酸;蹲的时间久了,腿麻又痛,这不是一个好活儿,但是当劳动时汗滴顺着额头、下颚线滑下来,“啪嗒”落到地上,随后因落地而向四周迸溅的情景,还有夕阳西下时满载而归的景致就有一种自豪感占据内心。
这个劳动的过程虽说辛苦,但其实在这个过程中,领略大自然的美丽景象,心无旁鹜地干一件事的那种清静真的是平常想感受也感受不到的。
在昨天的大扫除时,大家都在努力去还教室以及楼道一片干净,仔细地抚去落在上面的灰尘。我在擦墙壁的时候,虽然蹲着累点儿,擦完以后看着洁白的墙壁,内心深处会传来来自墙壁因重获干净而欢腾的声音,自己心情也就自然舒畅了许多。
在擦玻璃时,因为洗洁精越擦越多比较难搞,刚擦完墙的愉悦烟消云散,随着水的冲刷,泡沫慢慢消失,用干报纸擦完后,明亮的玻璃能照出影儿的时候,愉悦油然而生。
享受劳动,其实是享受流汗的过程;享受劳动,其实是享受弯腰的过程;享受劳动,其实是享受成果的愉快!
用户评论
这篇作文写的真好!尤其是第一篇,我最喜欢开头那一句话“劳动是一把闪亮的钥匙”,一下子就打开了我的思路。我觉得自己也要多劳动,从一些小事做起,为家庭和社会贡献一份力量。
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5篇范文都挺不错的,但是感觉有些千篇一律啊,都是说劳动伟大、光荣之类的。虽然没错,但我希望作文能更生动一点,具体一些,比如描写具体的劳动场景或者和劳动的联系体验。
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小学五年级写的还算成熟,字迹清晰,句子结构也简单易懂。这篇文章给我带来的启发是:劳动不仅是一种职责,更是对自身价值的提升,让我更加珍惜我的劳动成果。
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作文太过于理想化了,就像儿歌一样,缺乏真实的生活情境和感悟。五年级的小朋友应该结合实际经历写出有深度、有情感的文字,而不是空洞的表述。
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这篇关于劳动的作文让我意识到,劳动并非是一件讨厌的事情,而是一种快乐和成就感的来源。虽然有时会遇到困难,但只要坚持不懈,一定能取得成功。
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我感觉这些范文都比较缺乏个人的思考和表达,就像是老师布置的模板一样。希望孩子们能够写出自己的真实感受和想法,让作文更有内涵和感染力。
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这个题目很有意义,劳动是人生中不可或缺的一部分,它不仅能让我们生存发展,还能锻炼我们的毅力和品质。我很喜欢这些学生的作品,他们展现了对劳动的理解和敬畏。
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孩子们的文字虽然稚嫩,但总能用简单的话语表达出真挚的情感。我希望他们能够一直坚持写作,不断学习和提升自己的写作能力。
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这篇文章让我想起自己小时候也经历过一些劳动,比如帮忙扫地、洗衣洗碗等等。这些小事教会了我责任心和爱家精神,这些经验对我现在的生活也很重要。
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我觉得这些范文都比较抽象,缺乏具体的描写和例子,让读者难以理解学生想要传达的思想感情。希望未来学生的作文能够更加生动形象地展现劳动的意义。
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作为老师,我很欣慰孩子们能够认真对待学习写作,并尝试用文字表达自己的想法。希望他们能够继续努力,写出更加精彩的作品!
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孩子们的作文让我看到了他们的积极精神和对生活的热爱。我希望他们能够继承劳动精神,在未来的道路上不断奋斗、创造!
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虽然文章内容比较简单,但依然能够触动我的心灵。我相信这些年青一代一定能够成为对社会做出贡献的人才!
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小学生的作文总是那么充满童真和活力,让我看到了生命的纯粹与美好。希望他们永远保持对生活的热情和探索精神!
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有些文章里的词汇选择不太恰当,缺乏准确性和针对性。建议老师在指导写作过程中给予更多的帮助和讲解,提高学生的语言表达能力。
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我认为这些范文都比较贴近生活,能够引起学生们的共鸣。我希望孩子们能够把劳动融入到生活中,体会到劳动的乐趣和价值!
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作文的内容虽然简单,但也足以传达重要的主题——劳动光荣!希望孩子们能够在生活中积极践行这句话,做一个勤劳有为的人!
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