爱心义卖是指以以慈善为目的的义卖,爱心义卖是社会爱心的一种体现,社会文明的集中表现。下面是小编为大家整理的爱心义卖小学四年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
爱心义卖小学四年级作文1
星期天早上,我一改平日里睡懒觉的习惯,早早地起了床,因为今天我要和学校的其他小记者们一起去五星公园,参加义卖活动。
我们如约来到了五星公园,这里的风景犹如一幅画展现在我面前:碧绿的小草,清澈的河水,各色鲜艳的花朵,令人心旷神怡。我来不及欣赏美好的风景,便赶紧摆出了我今天准备义卖的货品——书和学习用品!
最热闹的爱心大卖场开场啦!每个小朋友都摆出自己的爱心小百货,每个摊点前都挤满了人,真是人山人海。这时一个阿姨搀着一个小朋友朝我的“小摊”走过来,我赶紧跑过去:“阿姨,请您献出一份爱心,帮助有困难的小朋友。”阿姨一下子没反应过来,我继续“死缠烂打”:“阿姨,我们是《现代快报》的小记者,今天我们义卖的所有款项将用来帮助有困难的小朋友。您看,每个人都要看书,我这两本书您买回去,可以给你孩子看啊!”阿姨终于被我说服了,笑呵呵地把我的两本书买走了。
耶!旗开得胜!我得到了人生中的第一桶金,我的兴致更高了,不停地高声吆喝,小摊前聚集的人越来越多,我的生意也越来越火,仅仅过了短短两个小时的时间,桌上的义卖商品所剩无几,我感到很有成就感。
活动结束,我们把自己的“劳动成果”交给老师。这次的义卖活动,虽然大家很累又忙碌,但我们都觉得这是一次活非常愉快而有意义的动。
爱心义卖小学四年级作文2
今天下午,我们实验小学举办了一场关于“学雷锋,献爱心”的义卖活动。
期待已久的义卖活动终于开始了,吃过午饭,同学们迫不及待地把自己带来的义卖物品一一摆上桌子,真是琳琅满目,看得人眼花缭乱。我把我心爱的哆啦A梦和其它的物件也拿了出来。只听周航大叫:
“王熙妍,我喜欢你的哆啦A梦,我要买,你卖给我吧!”
“可以啊,5元钱!”
“呐,给你!”
我们就这样愉快地成交了。不一会儿,我手上的其它东西也陆陆续续卖完了。我走到义卖区,一眼就看中了那个棕色小熊。它的眼睛真大,真是太可爱了。我指着那个棕色小熊问:“阿姨,这只小熊多少钱?”义卖的阿姨说:“10元。”我不假思索便将它买了下来。
再看看周围的同学,他们个个热情高涨,每个人都将自己平时积攒的零花钱拿了出来,买到了自己想要的东西。我们知道这些义卖所得到的钱是要捐给那些贫困地区的孩子的,能为他们做些力所能及的小事,我感到很开心。
这次“学雷锋,献爱心”义卖活动让我明白了一个道理:助人亦自助,平时肯帮人,急时有人帮。只要每个人都献出一点爱心,世界将会变得更美好。
爱心义卖小学四年级作文3
3月27日,在一个风和日丽的清晨。7:20一辆载着46位青年志愿者和亲子义工团的车子终于向着和平县出发了。
车子经过5小时的车程,终于到达了和平县,我们充忙地吃完午饭,安排好入住的酒店,休息了一阵儿,我们就去和平县的第一中学,和当地的青年志愿者骨干进行详细的交流和互动游戏。培训完毕后我们还到明天义卖活动的现场考察呢!
到了第二天清晨,我们吃过早餐后,就到义卖现场准备好东西,9:30义卖活动开始了。我们与和平县志愿者一起上街义卖及募捐,尽管当地语言不同、和人民对义卖活动的认识比较少,但是是我们依然详细地讲解,成功得到他们的认同,捐款终于,一元、二元、五元投到捐款箱里,我们还感动了好几个中学生,参加我们的义卖活动中去。到了10:50是义卖活动的高潮,当地七名贫困学生到了我们活动现场,我们纷纷慷慨地捐款资助他们。
义卖活动结束后,我们还和贫困学生们共同午餐,我们互相交流,互相鼓励,希望他们好好读书,好好学习,好好生活。
爱心义卖小学四年级作文4
6月20日,我们以杨梅小学的小主人的身份,围绕“我做东,你做客”,走进杨梅小学的主题,开展了一次有意义的活动。
8点30分,我们售货员开始布置现场。布置好现场以后,小记者们都出来挑选自己喜欢的商品。本来冷清的现场一下子变得人山人海,水泄不通。售货员的叫卖声,小记者们的讨价还价声不绝于耳。我也鼓起勇气,大声地叫卖起来。有一个小记者看上了我们摊位的一个小布偶,可这个布偶似乎有些贵,她正在犹豫要不要买这个布偶。这时,我想到了林老师的话:如果小记者看上某个商品,觉得价格比较贵的话,要给他们打个折扣。于是,我对她说:“如果你实在喜欢这个布偶,就卖你5元好了。”她听到后喜出望外,连忙掏出钱来,买下这个布偶,抱着布偶她开心地笑了起来。慢慢地,我们摊位也变得热闹起来了。小记者的问价声、讲价声,还有我们销售员的推销声……各种节音混在一起,组成了一首美妙的歌。很快,我们摊位的东西就卖出去了一大半,数起来有70元,真有成就感。
最后,活动结束的时候,我们摊位销售额排在了最后一名,虽然输了,但是老师告诉我们:参与最重要。通过这次活动使我懂得了做事要一心一意,不要马虎大意,否则会吃大亏。
爱心义卖小学四年级作文5
星期六的下午,我们和老陈一起去卖报纸。为什么要去卖报纸呢?这是因为。我们要为谭娟姐姐募捐。谭娟姐姐在地震的时候也曾被埋在地下,她被救出来之后,还捐了她珍贵仅有的五十元钱给灾区。后来,她得了骨肉瘤,她说自己死后,要捐出眼角膜,她的精神,真值得我们学习。
我们一路高高兴兴地走到了锦里。老陈给我们一人发了十份报纸。这时,走来了三位外国人,我们看见都高兴地叫着和他们打招呼。这时,老陈对我们说:“谁能让他们买一份?”于是,我和其他两个同学走到了他们面前,说:“我们是给谭娟姐姐捐钱的,如果你想买一份,就请你自己出价吧,我们的爱心是无价的。”同学们都以为外国朋友要给我们美元,结果他们给了我一张一元的人民币。后来,奥运“火炬手”杨庆带我和其他九位同学到锦里里面去卖报纸。我们也对其他的人说着同样的话,请他们来买我们的报纸。最后,我们十个同学的报纸一份一份地都卖完了。我们一共卖了七百五十一元和一美元。
哇!今天真有意义,不仅为谭娟姐姐义卖了报纸,还能和火炬手在一起,并且,他还挺喜欢我的。真高兴。
爱心义卖小学四年级作文6
“瞧一瞧,看一看喽!”“买一送一!”听,操场上传来此起彼伏的吆喝声。原来,是我们学校为了帮助家庭困难的人,在举办义卖会。
为了顺利地卖出自己的物品,同学们纷纷拿出了自己的“杀手锏”,这个同学举起了“买东西抽奖”的招牌,那个同学背着小背兜,满操场大声吆喝。大家看起来可真顺利!
可我就一点都不顺利!我摆放好物品,走出摊子吆喝了一大圈,可所有的物品依然“坚持”站在原地。看看别人,都卖出去好几样了呢。我心急如焚,恨不得把这些东西全都送给他们,可是又怕完不成任务。时间越来越短,眼看义卖会就要结束了,我还有一大堆东西没卖出,没办法,只得大降价一元一样了,最后,总算卖出了几样。
这次义卖会可真热闹!不过,我认真反省了自己的东西为什么不好卖。主要原因是物品不吸引人,换我也不愿意花钱去买,白送还差不多!所以,下一次的义卖会我可得用心准备了。不过,能亲自参加这样有意义的活动,献出自己的爱心,我心里也倍感开心!
用户评论
这篇作文真的太感人了!我读着读着就流泪了,那些孩子们为了帮助病患真是太善良了。我印象最深刻的是小丽同学为了筹钱舍不得吃零食的故事,真让人感动!
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小学四年级的孩子能写出这样的作文真的很厉害啊,特别是这个“爱心义卖”,写的很有感染力,让我想起小时候我们班也组织过义卖活动,那时的感觉很美好,充满了友爱和关怀!
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孩子们的心真太纯洁了!从这些作文里可以感受到他们的善良和对弱者的同情心。长大后,我们要时刻铭记这份初心,用爱心去帮助需要帮助的人。
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写得真好!我喜欢这篇“爱心义卖”的作文,里面描述的小朋友们为筹集善款付出的努力和热情让人感动。虽然只是一篇小学作文,但它包含着对爱与希望的追求,激励大家发扬爱心精神,帮助他人。
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我觉得这篇作文有些过于理想化了,现实生活中有些事情可能并不是那么顺利的,孩子们的目标或许可以更具体一点,这样会更有力量感。
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我印象最深刻的是小明同学为了筹款主动给别人表演杂技的事迹。四年级的孩子能有这样的勇气和奉献精神实在令人敬佩!希望他们能够一直保持这份善良和热忱。
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虽然孩子们写的作文很感人,但我更想问问这些学弟学妹们有没有得到老师家长们的支持和引导?是不是有些过于依赖于这些活动本身的宣传?
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这篇文章写得不错,特别是描述那些小朋友为了筹款主动出击的行为我很赞赏。我认为这种积极进取的精神值得我们学习和传承!
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孩子们的心思还是挺纯真的,但我觉得这些文章中有些过度渲染了情感,或许可以加入一些更客观的数据和细节,让文章更加真实的呈现“爱心义卖”的实际情况。
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看到这些小学生为了帮助弱势群体付出的努力,我心里很暖啊!希望社会上的每个人都能像他们一样传递爱,做些有意义的事情!
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很喜欢这篇“爱心义卖”作文里面的故事,它们让人感受到孩子们的善良和乐观。我们都应该从这些孩子们那里学到勇敢和关爱的精神!
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希望更多的媒体能够关注这一类的优秀校园活动,让更多人了解一下这些可爱的孩子们所做的一切,给予他们更多的鼓励和支持!
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我觉得这篇文章的主题很深刻,但却缺乏了一些实际操作性的指导。对于那些想要参与到“爱心义卖”活动中的孩子家长来说,这篇作文能提供一些帮助吗?
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我们应该更加重视这些小学作文的表现出来的小学生的社会责任感和价值观!通过这类优秀的校园活动,教育孩子们的爱与关怀是关键!
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这篇文章让我重新回忆起自己小时候的那些义卖活动,那种团结友爱的氛围真是令人忘不了。希望更多学生能够参与到“爱心义卖”活动中来,共同传播爱与关怀的精神!
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我觉得这些小学生们的文章写得都很真诚,能够用自己的语言表达出对帮助他人的渴望和付出,这份勇气值得我们称赞!希望社会能够给孩子们提供更多支持,让他们更好地为社会贡献力量!
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虽然只是《爱心义卖小学四年级作文6篇》,但我从中感受到了孩子们无私的爱与善良,也看到了学校教育的价值。我非常期待看到他们长大后继续为社会做出更多的贡献!
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