在平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的关于2022四年级下册我的动物朋友单元作文,欢迎阅读!
2022四年级下册我的动物朋友单元作文1
因为爸爸工作调动的原因,我家就要搬到外地去了,我家的仓鼠凯利就要让邻居收养,我好舍不得它啊!
它的身型十分的小巧,肥嘟嘟的,把它放在手里像柔软的绒球一样,它的毛呈金黄色,背上隐约有着几道黑痕。特别是那眼睛,像一对黑宝石似的,显得格外有精神。
喂过午饭,我拿着一些莴笋打算去喂凯利,它似乎饿坏了,远远看到我,便摇晃着两肢,不停地咂着小嘴。我打开笼子,把莴笋塞进去,没过一会儿,笋已经“消除殆尽”了。可这家伙像一点都没有吃饱的样子,还是一个劲地乞讨着食物,嘴巴长的很大,粉红色的舌头伸的老长老长。我只好把我手上的小菜圆饼放了进去,只见它手拿两个饼干,用自己的两个小小的门牙快速地啃食着饼干,真是个贪吃的小家伙!
“凯利,别晃来晃去,搞得我头晕目眩的。”我望着凯利那好动的身影,我不禁大喊到,可凯利根本就不听我的话,还是一个劲地瞎折腾。我走进一看,它正在笼子里荡秋千呢,它可真悠闲呢!
这就是我贪吃又贪玩的小宝贝——凯利,希望我的邻居会好好照顾它。
2022四年级下册我的动物朋友单元作文2
我家有一只乌龟,它的名字叫红红。因为有红色的耳朵,所以取了这个名字。它又大又圆,好像一个缩小版的盾牌,绿色的龟壳犹如可爱的莲蓬,它可以算是我是我最好的朋友。
这只乌龟性格有些怪异,说它安静,总是喜欢把头缩进壳里。可是说它淘气,那道也真是,一旦决定爬出水缸,就会拼命地用后脚拍打水面,而且还会用爪子到处乱抓,一副迫不及待想要出门看世界的样子。有时候,我会把红红放出来,让它在家里走走。谁知,它每次趁我不注意就会悄悄溜走,消失的无影无踪,连一点身上的水都不留。
每当这样,全家人都要出动去找红红。它藏得可好了,让我们这么一找,口也很大。这位“乌龟少爷”隔几天就要为食,龟粮,虾米,小鱼全部被它扫荡,吃完了还不够,向我用眼神换取食物。红红不仅是胃口大,它的吃相也很奇怪。这只乌龟先要观察食物好几秒,然后猛地冲上去咬住,接着不紧不慢地吃起来。它的食量太多了,让我们全家每隔几个星期就要给“乌龟少爷”买食物吃。
后来,爸爸把红红送去了爷爷奶奶家,我的心情急速下降。但是我知道,它永远住在我的心里。它是那只最可爱,最顽皮,最特别的那只乌龟!
2022四年级下册我的动物朋友单元作文3
我相信,每个人都有自己的心爱之物,有的是植物、动物、玩具。而我的心爱之物,是一只小兔子。
看啊,他它的绒毛是棕色的,但仔细一看,却是从外到里,越来越白,在它的小脑袋上,有两颗水汪汪的“黑珍珠”。它还有着一个三瓣嘴,和一对长耳朵。你可别小瞧这对耳朵,它可机灵了,只要有一点儿声音,就会灵巧地竖起耳朵,仔细地观察周围。我发现,它喜欢草地,每天都会在草地上生龙活虎的活蹦乱跳;当它喝水时嘴巴就会发出“吧嗒,吧嗒”的声音,它在吃东西或活动后,都会洗洗身子和脸。它最喜欢吃白菜,在它吃的时候总会发出“咔咔”的声音。
那它是怎么来到我家的呢?在那天早上,妈妈带着弟弟妹妹去沙岗墟赶集。那里可热闲闹了!有卖衣服的食品的,动物的,生活用品的。在他们者小动物的时候,弟弟瞧见了它,便苦苦地央求妈妈买下它。开始妈妈不同意。但在最后,也觉得它好可爱,又不贵,弟弟也喜欢,就出了钱,让它来到了我们一家。
我喜欢看它吃东西的样子,笨笨的,好可爱。一次,它吃完了它的白菜,便准备“撒娇”。
在我就要走的时候,它后脚站立前脚扒在笼子上,眼巴巴的看着我,就像在说:“小主人,能不能再结我点吃的,求求你了。”我笑了笑又给了它点吃的。看着它狼吞虎咽的样子,我真如担心它变成一个大肥球。小兔子一天天的长大了,我十分开心,我爱小兔子,真希望我能天天陪着它!
2022四年级下册我的动物朋友单元作文4
每个人都有自己喜欢的动物,比如说:顽皮的小狗,调皮的小花猫,美丽的孔雀等等,而我喜欢的却是一只可爱的小兔子。
我家的那只小兔子有点与众不同,好像总是长不大似的,长长的耳朵上面尖尖的,好像一根刺一样,大大的眼睛黑黑的,像一颗黑宝石一样,全身有雪白的毛,摸起来软软的,在阳光的照耀下十分显眼,耳朵非常灵敏,一有动静就在左顾右盼,一双大眼睛炯炯有神,看着远方,它的腿非常敏捷,一下子就跑不见了,我想追都追不上了。
一天,妈妈买回来了好多大龙虾,我拿出来了几只大的龙虾放在地上玩,小兔子好奇的蹦蹦跳跳的过来了,它左看看右看看,忽然小兔子用前爪来扒大龙虾的前钳子,扒来扒去,居然把大龙虾给惹怒了,只见大龙虾,举起大钳子,用力的夹住了小兔子的鼻子,小兔子,痛苦的发出了咬牙的声音,仿佛它在说:“小主人,小主人救救我,大龙虾欺负我,”我在一旁被它俩的“战斗”弄得哈哈大笑。
我最喜欢看小兔子吃东西了,两个字形容“优雅”。每当它找到食物,不管有多饿,都会先用它那小巧玲珑的鼻子嗅嗅,确认一下能不能吃,如果能吃,就用前爪紧紧地把食物按在地上,再把三瓣嘴靠在上面,顺着一个方向不停咬,再不紧不慢的嚼一会儿,停顿十秒钟,再继续重复以上动作。
这就是我家可爱又淘气的小兔子,我很喜欢它!
2022四年级下册我的动物朋友单元作文5
我们家要出去旅游一段时间,所以我想请邻居阿姨帮忙照顾我的小狗。找到李阿姨,李阿姨爽快的答应了。
我的小狗名叫双双,它是一条田园犬,很可爱。它有一身棕色的毛发,四肢非常发达,体格也十分矫健,跑起来像闪电一样快,尾巴毛茸茸的,像个鸡毛掸子。
欢欢很喜欢吃肉,每当它在厨房闻到肉味,就会蹲在厨房门口,像是在守护着什么一样。每当我把肉端上来,欢欢就会用可怜的目光看着我,我不忍心,就会给它一根带肉的骨头。它高兴的叫两声之后,便津津有味的吃了起来。吃完了之后,欢欢又会叫两声,好像在说:“谢谢小主人,这可真好吃。”
我很喜欢和欢欢在一起玩,我俩最喜欢玩的是“装死”的游戏。这可是我训练了好久,才训练出来的呢!我的右手装成一把枪的形状,口里说“嘣”的一声,欢欢就会侧着躺下了,眼睛还一直偷偷的看着我。当我说声“起来吧!”欢欢才会快速的爬起来。
欢欢的智商也很高,就算让它自己回家,它也可以成功回家。有一次,我把它抱到几百米从外的广场上之后,我就一溜烟似的跑掉了。我站在家门口,心里想着它到底能不能自己回来。结果我等了一会儿,还没见它回来,我心急如焚正要去找它的时候。突然,它从楼梯间蹿了上了来,坐在我面前得意的摇了摇尾巴叫了两声。好像在说:“小主人,我历不厉害?”
我喜欢我的小狗欢欢,真希望它能一直陪着我。
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用户评论
好棒!四小作者们的写作才华真让人震撼~各个动物都写得栩栩如生,仿佛真的出现在眼前似的,特别喜欢描写那只可爱的狗狗和小猫的段落。
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我家孩子也正好在读四年级下册,看到这篇文章真是太有画面感了!以后我也想试试和孩子一起创作,把我们家的宠物写成故事,想想就很有趣!
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这个单元的文章真好!让我一下子回到了童年时代,想起我那个时候最喜欢的动物伙伴是什么,可惜现在已经长大,它们也都不在了。
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文章写得挺棒的,尤其是对动物行为的描述很细致入微,让读者仿佛能感受到它们的喜怒哀乐。 但是如果能加入更多自己的感受和情感,会更加打动人心。
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孩子们真是可爱,用他们稚嫩的笔触把动物朋友写得那么活泼有趣!
有8位网友表示赞同!
这个单元的文章挺不错的,可以锻炼孩子的观察力和语言表达能力。 但是我感觉主题有点单一,希望能有更多不同角度、更具创意的作品。
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文章内容简单易懂,适合小学生阅读和理解,但是缺乏深度和思考,仅仅只是表面描绘动物特徵,没有探究动物与人类之间的友谊和情感。
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虽然写作水平还比较稚嫩,但孩子们对动物朋友的喜爱之情从文字中表达出来非常真挚!我看到了他们纯洁的内心和童真!
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孩子最近在写这个单元的文章,看到大家的评论让我更期待他完成的作品了!
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这篇文章让我想起了小时候那只陪伴了我无数个日子的小狗......它是我生命中的好朋友,感谢它为我带来的快乐和温暖。
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有些文章的写作风格过于单调重复,表达方式也比较简单,缺乏变化和张力。建议孩子们もっと尝试不同的文笔和用词,让文章更加生动有趣。
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我家小孩很喜欢动物,现在正在收集可爱动物的照片呢!希望有一天他也能够写出这样一篇关于他“动物朋友”的故事作文!
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(略)
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孩子们对动物的创作非常富有想象力和创造力,希望能激发他们的兴趣爱好,鼓励他们继续写下更多关于动物和友谊的故事!
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老师们可以将这篇文章作为教学素材,引导学生学习如何描写动物特征、表达情感,并将个人生活经验融入到写作中。
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虽然文章内容很简单,但能体现出孩子们对动物朋友的热爱,他们的稚嫩笔触也展现出他们纯真的心灵和热烈的爱意。
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这个单元作文的主题很棒,可以让孩子们更好地了解动物世界,也能够培养他们的爱心与责任心。
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建议老师们可以鼓励学生多观察、多体验不同的动物种类,进行更深入的描写,让文章更加丰富多彩!
有12位网友表示赞同!