暑假到来了,同学们都兴高采烈地回家了,这是因为紧张的学习已经结束了。下面是小编为大家整理的小学三年级描写暑假的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学三年级描写暑假的作文1
暑假,对于每一个学生来说,无疑是最好的。暑假,充满着愉快和欢乐。暑假,我们可以尽情的玩,疯狂的玩!而这些,并不属于我吧?玩是玩了,但玩之后总少不了父母的教顺!愉快,欢乐,只有想想罢了……
在学校的时候,熬呀熬,终于熬到了放假。那时我是多么的渴望放假呀,而真正到了放假,感觉并没有想象中的那么好……
起初的几天,玩的也很高兴,不用学习,不用写作业,多么快乐啊!但随着时间的一点点流逝,玩的时间也越来越少了,各种各样的补习班随之而来。每天都有着上不完的课,写不完的作业,听不完的训语!真的烦了!
这时,又开始想念学校的生活。那时虽有严厉的老师,但想想,还有和蔼可亲的同学们呀;虽然有一天的课程,但想想,在上完课之后我们还可以一起去快乐的打球呀;与其在家里听着妈妈不停的唠叨,还不如去听老师讲的不懂难题;与其在家被妈妈监督着写作业,还不如写老师布置的习题。现在想想,学校的生活真令人向往呀!
慢慢的,开始厌恶学习,厌恶上课,甚至看见爸爸妈妈都觉得会烦!为了发泄,作业不认真做,上课不认真听,导致老师打电话给家长,家长……而最后受伤的还是自己!
这样的暑假生活,真的很不想要,真的想快点开学,真的想脱离苦海……
小学三年级描写暑假的作文2
我的暑假生活是丰富多彩的,我参加了足球班、街舞班、练字班等。其中最令我感兴趣的是我们街舞班组织的龙潭大峡谷和高阳山温泉两日游。
那天早上我们七点出发,历经四个小时的车程,就到了五彩斑斓的龙潭大峡谷了,这里可真美呀!有蔚蓝的天空,有茂密的大树,还有碧绿的小草……风景秀丽,景色怡人,景区玩的项目有很多,我玩了走钢丝、摇摇桥,还有空中楼梯。其中我最喜欢的就是空中滑索,上去时,我胆战心惊,当时还有其他人在玩,我等了一会儿,就轮到我了,刚开始的时候,我很害怕,把眼睛紧紧的闭上,后来我发现其实一点也不可怕,我就大胆的滑了过去,终于顺利的到达了终点。
第一天玩下来,我腿脚都很累,但是玩的很开心,所以这些累都值得!第二天,我们又去了三门峡的高阳山温泉,到了后,哇,这里可真大啊!老师办完卡后,工作人员就带我们去更衣室,换好衣服后,我们就去水上乐园了。这里可真热呀,我和舅舅就去了游泳池,舅舅说:“我来教你蛙泳吧!”我说:“好呀!”刚开始学的时候,我老是喝水,当我准备放弃的时候,我心里对自己说:“不能放弃,坚持就是胜利。”最后我终于学会了蛙泳的技巧,能顺利的游了。
快乐的时光总是很短暂,我们结束了两天的旅行,要回家了,我心里恋恋不舍,心想:“下次再来好好游玩!”
这就是我的暑假生活,一个充实快乐的暑假。
小学三年级描写暑假的作文3
盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟,感觉一切都是那么美好。
第一天,我习惯性的很早就醒了,以前我总向往只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光,我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘,走进阳台,呼吸新鲜空气,听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着凉爽的风,看着马路上来往的行人,心里充满了幸福感。可每天光顾着赶往学校,哪有心情享受着清新的空气。
拉开窗帘,树枝上的鸟儿向我问好,草儿向我点头。这时候我发现东边的天边不知什么时候冒出了一个火球。那火球红的耀眼。美好的一天也拉开了序幕。
早晨,蔚蓝的大海如一位身着蓝砂裙的姑娘,在那美丽的沙滩上,有许许多多美丽的贝壳,被那红色的朝阳照着,发出点点光斑,绚丽多彩。
中午,大海千变万化。有时风平浪静,有时却波涛汹涌。波涛汹涌的海浪,撞在坚硬的礁石上,溅起洁白的浪花……这又是一副美丽的图画啊!
傍晚,天上的正西方,出现一团团红色的火烧云,美丽极了。这些夕阳照在海面上,发出五颜六色的色彩,这些色彩在画家的调色板上是很难调出来的。
我们的祖国山河如此壮丽,我为我生在这样的国家而感到骄傲、自豪。
暑假生活令我难忘。
小学三年级描写暑假的作文4
放暑假了,我来同学这玩。我这同学是从小学一直到高中的,感情特别深。
他现在发展的不错,在惠州做友邦集成吊顶,我反正在这也没什么事,也跟他学学做生意的门道,开始不知道从何处着手,因我的业务和他的相差十万八千里。我可是地地道道的人民教师哦,他却是手底有几号为他打工的老板,用资本主义的话说,他现在已是资本家了,我可还是在无产阶级线上挣扎呢。
话说回来,他可从来没看不起我这个“无产阶级”,他这次叫我来的目的就是想给我个机会锻炼一下,熟悉一下做生意的门道。所以在他的安排下,我进入了角色,他就像一个导演,我能不能演好这出戏,不光靠他的导演水平,最主要的还是要看我的演戏水平。当然,我不说为了他吧,就是为了我自己,我也要做好这件事。所以,这几天有空看看产品资料,发现进入角色后的感觉就是一个字——爽。原来,友邦是集成吊顶的缔造者,行业标准也是友邦建立的。
早就听一流企业造标准,二流企业卖技术,三流企业卖产品,四流企业才是卖服务。无意中,我竟然接触到了我国的一流企业——友邦,兴奋的心情油然而生,也更坚定我学习的信心,因为我这人的性格就是不做就不做,要做就做最好,眼前就是一家一流企业,同学又给了我这个机会,我能不把握吗?
小学三年级描写暑假的作文5
今年的暑假生活丰富多彩,最令我难忘的是参观上海科技馆。
一大早,爸爸妈妈就带着我出发了。我坐在地铁上,激动不已,恨不得马上就能=到达。终于来到科技馆了,一个巨大的玻璃球映入我的眼帘,在阳光照耀下,发出了灿烂的光芒,这就是上海科技馆呀!科技馆的门口排起了“长龙”,我们依次验票进入展厅。
科技馆里有十三个常规展厅。我先来到最喜欢的动物世界,里面各种动物标本栩栩如生,有正在捕食的老虎,有英武挺拔的雄狮,有憨态可掬的熊猫,还有发出“嚎叫”声的大象……在这里,我看到了五大洲动物的生活环境,也懂得了要爱护小动物。
离开动物展区,我一路小跑到达热带雨林,那里有蜿蜒的小河,参天的古树和各种我叫不上名字的植物,热带雨林是物种最丰富的地方。
吃过午饭,我来到机器人世界,观看了机器人舞蹈,它们的身体和手臂随着音乐摇摇摆摆,把我们逗得哈哈大笑。观看完表演,一阵优美的钢琴曲吸引了我,我寻着声音来到钢琴前,竟然是一个机器人在“陶醉”地弹着曲子,它的铁手指可真灵活呀,真像一个钢琴家!我相信不久的将来,机器人会是我们家庭中的一员。我还走马观花地参观了宇航天地、地球家园、蜘蛛展……
不知不觉,到了闭馆时间,我还意犹未尽,在这里我学到了很多知识,看到了大自然的神奇,以后,我要更热爱科学,好好学习!
小学三年级描写暑假的作文6
刚从那令人窒息的考场上“逃”出来,心想:终于可以好好休息一下了。看看书、打打球、玩玩游戏、游游泳……总之,想干什么就干什么。可是,在我毫不知情的情况下,作文班、奥数班、美术班、英语班的矛头全部都指向我,塞满了暑假的每一天。
早上,填饱肚后,我冲向作文班,老师首先要求我们背诵。拿起《古文观止》节选就咿咿呀呀地开始背,可这拗口的古文实在太难背了,要是能翻译成白话文也易读易懂嘛!看着这蚂蚁般大小的字,我的头都大了。总听大人们说什么小时候多背诗,不但能提高记忆,长大后还能受益无穷,谁知道是真是假呢?正想着,忽然听到老师对我大喊:“程鑫!背一遍今天的古文!”完了,定是老师发现我没在认真读。“铛——”下课铃响了,我松了口气,走向奥数班。
进了奥数班,有点不习惯,这些人似乎对奥数题胸有成竹,黑板上的题目我从没看过,这些题要是出在学校,班里早就议论纷纷了。老师来了,问同学们知不知道这些题该怎么做,同学们都争先恐后地举手回答。的确,这里高手如云,看着同学们的这些表现,我却呆若木鸡,看来,我确实需要多补习补习了。
接下来的英语也好不到哪里去,一些音标我根本不认得。美术也不好,时不时挑出个毛病,好像叫我要一次性画得十全十美。
这个暑假我虽然是在忙碌中度过的,但我也受益了。同学们,请问你们的暑假是怎么度过的?
用户评论
我记得小时候暑假写的作文都是些天真烂漫的回忆,现在看到这些小学生的作品,总让我想起那时的自己!这六篇文章都很有意思,每一个故事都有它的亮点,比如“去海边玩”这篇,描写得特别生动形象,让人仿佛就能感受到海浪拍岸的声音。
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暑假是孩子们的宝贵时光,希望他们能够珍惜这些时间,认真感受生活的美好,就像这六篇文章里的小朋友一样。有些文章的语言有点稚嫩,但能看出来孩子们对生活的热爱和对未来的憧憬。
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说实话,我看了标题就知道内容大概是什么,小学三年级描写夏天的作文啊,多少年前的事情了... 但如果是我孩子写了这种类型的作文,我会鼓励他们继续表达自己。虽然语言简单,但能感受到孩子们用文字记录生活的小心思很可愛。
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这六篇作文让我有些触动!“探访奶奶家”这篇特别棒,通过一个小小的故事展现了家庭的温暖和爱意,真是一件值得被歌颂的事情呀!
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这些小学生作文的可可爱爱啊!语言稚嫩是没错,但是充满了童真的气息,让我想回想起自己小时候的点滴记忆。 比如“有趣的博物馆之旅” 这个故事挺酷的!希望孩子们都能保持这种对生活的热爱和探索精神。
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小学三年级的作文水平还是不错的啊!尤其是文章的结构和安排,很符合小学生的思维方式,能让人轻松地阅读下去。这确实是一些孩子很好的文字表达训练练习哦!
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我挺喜欢“与小伙伴一起骑自行车”的文章,仿佛看到了孩子们奔跑玩耍的身影,那种快乐很简单却又无比美好~ 还有,“夏日风铃声” 这篇,用词很有想象力,描绘了一种梦幻的感觉。
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小学生作文总是让人有一种怀旧感啊… 这些文章虽然简短,但都写出了孩子们的观察力和想象力。希望孩子们能保持这份天真和热情,永远热爱生活!
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感觉这些孩子的脑洞还是蛮大的? 毕竟是三年级的小朋友了,这篇文章写的还不少呢?"暑假里的美食挑战" 这篇有点意思啊,看得我肚子饿起来了!
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我还蛮想看一看“去亲戚家探望老爷爷”这篇的作文内容,听起来很有意思的样子。 小学三年级的孩子,他们对家庭的感情应该会更加真挚呢。
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小学生作文的写作语言比较简单,但能体现出孩子们的心思和感受,这才是最重要的吧!
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其实很多成年人都忘记了什么是纯粹的快乐。看了这些小学生的作品,我仿佛又回到了童年的那个夏天,充满了欢笑和自由……
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我觉得文章标题写得比较具体,吸引人去阅读了解内容。像“探访奶奶家” 这样的故事更能引起共鸣,因为谁都有自己的奶奶,都曾去亲老人家家的体验。
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这六篇文章让我感触颇深!童年真是美好的时光啊,值得我们每个人都珍惜和回味。
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有些文章的描写比较单薄,不够细节,缺乏生动的语言可以使文章更吸引人
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这篇作文写得不错 ,尤其是最后一句"夏日的风轻轻吹过我的脸庞 , 带来了阵阵凉意, 也带上了回忆的味道", 写出了童真美好的感觉
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小学生的夏天,一定充满了新鲜的体验和快乐的回忆!希望孩子们一直保持对生活的热情和好奇心。
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