拔河比赛为双方各执绳一端进行角力的体育活动,属于中国的传统运动项目。下面是小编为大家整理的小学二年级拨河比赛作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学二年级拨河比赛作文1
星期四的下午,我们和八班进行了一次拔河比赛。
在得知这个消息后,我们做了充分的准备。由两位体委挑选男生、女生各12名,并根据合理和数学定律排列了拔河所站的顺序;班长司卓雅则准备了拉拉词,最终拉拉词是:亲密七班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁。大家都十分期待比赛的到来。
那天下午,一切都准备就绪。大家都精神饱满地迎接比赛。随着体育老师的一声“预备,开始”两边的参赛队员都鼓着腮帮,咬紧牙齿,身体向后倾斜,手紧紧的攥着绳子。作为一名参赛队员,此时我的内心十分忐忑,心提在嗓子眼上,不仅绳子,我的心也绷得紧紧的,一直不敢松口气。真是天助我也呀!那红线一节一节像我们靠近,终于,一声哨响,我们赢了第一场。老班对我们说:“争取也赢了第二场,那么比赛就结束了。”我此时心中的石头下降了许多,但我去丝毫不敢松懈,害怕产生骄傲的心理,从而轻敌,输掉比赛。还好,第二场的比赛我们也赢了,一声胜利的哨响过后,大家欢呼起来,顿时心中十分骄傲和愉悦。我们赢了,七班赢了。我的内心感到自豪。
通过这件事,我明白了:任何事情都不是只靠蛮力赢得的,凡事都有技巧,看你会不会细心的发现它。
小学二年级拨河比赛作文2
盼望着,盼望着,我们终于等到了一年一度的运动会。我们都跃跃欲试,准备在运动会上大显身手。
运动会要开始了,只见操场上人山人海,热闹非凡。同学们都是信心十足,准备大干一场,像忙碌的小蚂蚁一样。
比赛开始了。第一场,我们班对战九班。只见双方队员都紧握着绳子,眼睛盯着红绸子。只见裁判员一声令下,双方就咬牙切齿。我们班的队员使劲把红绸子往我们这边拉。结果我们胜了。
第二场,我们对战十三班。十三班是去年的季军,不过我们班也不甘落后。只听一声哨响,我们又展开了激烈的战斗。最后我们还是以2比0战胜了十三班。
决赛到了,这次我们遇见了强劲的对手,是去年的亚军十二班。虽然他们班很强,但是我们也不把他们放在心上,做起了准备工作。只听“嘟”的一声,双方都使出了浑身的力气朝自己那边拉。我们班队员的手都磨破了依然拉着绳子。啦啦队像打气筒一样喊着“加油!加油!”。红绸子也一步步向我们逼近。正当我们要赢的时候,突然两个同学因为用力过猛摔倒了,十二班趁这个机会把红绸子夺走了。我们班输了。
就算我们班输了,但是我也明白了一个深刻的道理:团结合作才能胜利,一个人的力量是不行的。
小学二年级拨河比赛作文3
这几天,学校要举行拔河比赛。我听后高兴的跳了起来,因为拔河是我特喜欢的体育运动。这几天呢,我是天天抽出时间锻炼身体,在饮食上也是特别注意,我盼望着比赛早点到来。
时间过的'真快,明天就要比赛了。不过先是男生跟男生之间的比赛,第二天才是女生拔河比赛。
今天是我们班男生拔河。我们女生在旁边为他加油、助威,让他们觉得自己是最棒的。比赛开始了,当裁判员吹响口哨的那一刻,我心想:有马毅涛在那里,我们班一定会拿冠军……果然如此,马毅涛利用他那强壮身体的优势,使我班赢的了这场比赛。我们高兴的跳起来,相互击掌……
第二天,是女生拔河比赛,我那高兴劲就甭提了,这是我盼望已久的事,我是信心百倍。很快就该我们班上场了,我心里暗下决心,一定要赢,要为班里争光……随着一声哨响,我们齐心协力,紧紧抓住绳子,使劲往后拉,刚开始我们没有掌握住规律,差点被对方拉过去。我们当时都有点泄气了,这时,我的耳边响起了老师、同学们的加油声、鼓励声……顷刻间,我们精神抖擞,使出浑身力气。最终,在我们大家的共同努力下取得了第三名的成绩。
虽然,我们女生这次没有拿到第一名的好成绩,但我们不气馁,我们会查找不足,总结这次的经验,下次一定会拿第一。通过这次活动,也增进了同学们之间的友谊,增强了大家的团队意识。
小学二年级拨河比赛作文4
咦,小操场上怎么这么热闹呀?哦,原来是我们三年级进行拔河比赛。
第一场由二(2)对二(3)班,不一会儿,二(2)班就把二(3)打败了。第二场由我们班对二(4)班,同学们个个斗志昂扬,一上场就很有气势。班上的拉拉队也底气十足,声音嘹亮。第一局我们凭着坚持不懈的努力,在拉拉队的助威声中赢了,但大家都拼尽了全力,就连平时胆小的女生也使出九牛二虎之力,爆发出了无穷的力量。
休息了一会,接着进入第三场比赛,我们要与二(2)班对抗,跟他们对抗的确艰难了许多。也许是刚才用力过猛,现在好像感到有些吃力了,一开始就被拉过去很多,眼看就要输了,旁边的老师和同学都拼命地喊着“二(1)班,加油,二(1)班,加油!”我觉得自己无穷的力量全部注入到手上,哪怕额头冒汗,手心被绳子勒得发红,也绝不放弃,决不松手,“拼命”地坚持着。
这时,我身边的同学们个个腮帮子鼓起,面部红得像“关公”,仍“拼命”地往后拔着。这情景确实令人感动,大家咬紧牙关,全力以赴,在拉拉队的一片“加油”声中获胜了。我们得了第一名,大家都欢呼雀跃。
这次拔河比赛都让我们感受到了团结的力量,也带给了我们无限的快乐和美好的回忆。
小学二年级拨河比赛作文5
为什么操场这么忙?哦,那是我们二年级的拔河比赛。
第一个是来自2年(2)班上课2年(3)班,在很短的时间内,2年(2)班击败了2年(3)班,第二个是我们班上课2年(4)班。学生们都兴致勃勃的,有很大的动力就在舞台上。班上的拉拉队充满了活力和响亮的声音。在第一轮比赛中,我们通过不懈的努力赢得了拉拉队,但我们都尽了自己的努力,即使是平时胆小的女生也付出了巨大的努力去爆发出无穷的力量。
我们休息了一会儿,然后进入第三场比赛。我们必须和2年(2)班打,真的很难打。也许是太难了,现在似乎觉得有点吃力,刚开始被拉了很多,一看就输了,接下来的老师和同学都拼命地喊着“二年(1)班,加油,二年(1)班,加油!”我觉得我的无限的力量都倾注在我的手中。即使额头冒汗,手心被绳子牵红,我也不会放弃,不会放手,不顾一切的坚持下去。
这时,我的同学们左右脸颊都鼓了起来,脸涨得像“关公”一样红,还“拼命”地往后拉。这一幕真的很感人。每个人都咬紧牙关,全力以赴去争取拉拉队加油的声音。我们得了一等奖,大家都欢呼起来。
拔河比赛让我们感受到了团结的力量,也给我们带来了无尽的快乐和美好的回忆。
小学二年级拨河比赛作文6
星期一的上午,老师对我们说,下午要进行拔河比赛。同学们都沸腾了。老师再三嘱咐,上午放学回家多吃些牛肉,巧克力。
下午,我勿勿来到教室,见同学们个个精神饱满,好像胜利就在眼前一样。过了一会,老师来布置参赛选手的比赛位置,她让力气大的站在前面,力气小的站后面。
我们班排着队到达操场上的候其他班的同学早就到了,都坐在哪里等着观看比赛。
我们班是第一个出场的,对手是五年级二班,随着裁判“开始!”的口令声,拔河绳中间的红布条开始了晃动,红布一会往左,一会向右,看来两队真是不相上下,终于,在拉拉队的热情鼓励下,红布慢慢向我们靠进,这时,我们越来越有信心了,红布离我们还有不到0.5米了,又过了一分多钟,我们终于取得了胜利。
我们休息了一会儿,接着又要开始和别的班比赛,也许我们快没有力气了,也许是我们太骄傲了,第二场我们以失败告终。
第三场比赛开始了,我们拼尽全力,所有对员都满头大汗,终于,功夫不负有心人,我们以2:0胜利了。
这次比赛,使我们懂得一个道理:无论做人做事,不能骄傲,只要专心一致志,持之以恒,一定能成功。
小学二年级拨河比赛作文7
今天我们去昆明学院游玩,就在那儿进行了一场使我终身难忘的拔河比赛。
双方队长一个是我,一个是卫东。比赛开始前,我们有条不紊的点好人,然后准备比赛。
杨老师将同学的红领巾绑在绳子中间,之后一声令下,整个赛场顿时沸腾起来,加油声此起彼伏,我们双手紧握绳子不放,两脚将地踩实,双方参赛选手势均力敌,谁也不敢松半口气,才使得红领巾在中间一动不动。但是很快就发生了奇迹般的变化。我们咬紧牙关,双脚呈45°角,像大力水手吃了菠菜一样,连吃奶的劲儿都使出来了呢!旁边的啦啦队也不甘示弱,高声呐喊:“加油!宇航加油,小薛加油。”“加油啊!千万别输给他们!”
由于声声“加油”非常鼓舞人心,大家似乎爆发出前所未有的力气。我们以势不可当的气势将红领巾拖过了防线,最后终于使得对方毫无还手之力。
接下来的比赛由于我们开始的旗开得胜而士气大涨,对方出师不利而垂头丧气,所以我们可以不费吹灰之力就把他们弄得溃不成军。
我们以3:0的战绩赢得了冠军。大家欢呼雀跃,手舞足蹈,这场拔河比赛就在欢笑声中偃旗息鼓。
这次拔河比赛使我记忆犹新。我明白了,不团结,力气再大也无济于事。
用户评论
童年回忆啊!我还记得小时候我们学校也举行过拨河比赛! 那种紧张刺激的感觉至今还记忆犹新,真是热闹非凡的活动呢。
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这篇作文写的真好,让我仿佛回到了童年的场景。那些团结合作的画面,还有努力拼搏的精神,真令人感动!
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小时候太喜欢拨河比赛了。和朋友们一起站在队伍里,互相鼓励加油,最后胜利的喜悦真是难以言喻! 希望孩子们现在也能体会到这个游戏的乐趣!
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看着这些小学二年级的作文,我突然觉得现在的孩子写文章还是挺厉害的。文风流畅,内容也贴近生活,让人很有共鸣。
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拨河比赛真的非常考验团队合作精神,每个人都必须尽力出力,才能最终取得胜利。这些孩子们从比赛中获得的经验会帮助他们成长!
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作文写得一般,还是太简单了,缺乏一些细节描述和个人感受,比如当时的心情、队友之间的沟通等等。
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我女儿也喜欢玩拨河游戏,这个游戏可以锻炼孩子的策略思维和团队合作能力。看来现在学校的体育活动还是很丰富的,孩子也能在这些游戏中快乐学习!
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这篇文章让我想到小时候玩的类似的游戏,虽然我们那时没有正规比赛,但也是一样充满了欢乐和竞争感!真是美好的回忆啊!
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我觉得拨河这场比赛应该包含更多元素,比如加入一些创意动作或者规则,这样更能激发孩子们的天赋和灵感!
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小学二年级的作文质量参差不齐,有些写的不错,但也有一些很平淡,缺乏深度。希望老师们能在写作指导上多下工夫!
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这些作文让我想起童年时代那些快乐的时光,当时我们村也喜欢举行各种比赛,共同度过美好的时候。
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拨河比赛确实能够锻炼孩子的团队合作能力和领导力,但比赛本身也要注重安全和公平性。希望能看到更多精彩的校园活动!
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我女儿虽然才小学二年级,但她已经展现出了很强的集体荣誉感,喜欢参加各种团体活动,我也很高兴看到她的成长。希望她能够一直保持这份积极向上的精神!
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这篇作文的语言简洁明了,情节描写也很生动,让我仿佛身临其境。相信这些孩子们在未来的写作道路上一定会取得更大的进步!
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我想知道这些二年级小朋友把比赛写成文章是老师 assigns 吗?还是主动想去分享他们的经历?这能反映出孩子的学习态度和思考方式了。
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我喜欢看这类充满童真气息的作文,让我感受到孩子们单纯而美好的情感世界。希望这些快乐永远存在于他们心中!
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有些作文描写手法过于生硬,缺乏细节铺垫,不够吸引人阅读。建议同学们可以多关注生活细节,并用自己的语言进行描绘和感悟。
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