雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。下面是小编为大家整理的小学一年级有关下雨的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到你们。
小学一年级有关下雨的作文1
今天,雾沉沉,雨蒙蒙的。过了一会儿就下起了倾盆大雨。
我想到外面尝尝雨的味道,还没尝到,自己却变成了落汤鸡。怎么办呢?我冥思苦想,终于想出了一个办法:问爸爸。我赶紧找到爸爸,把自己想说的都跟他说了。
爸爸吞吞吐吐地说:“嗯······我也不知道······现在科技这么发达······查一查电脑不就行了吗?真笨!”
我想:笨的应该是爸爸,自己不知道,还找借口。早知如此,何必费那么多力气来问你吗?自己也不好好想想!哼!
我马上跑到电脑面前,打上了“雨是什么味道的”几个字。电脑上说雨是没味道的。
通过这件事,我明白了一个道理:有什么问题不知道,要追根求底。
小学一年级有关下雨的作文2
中午,天突然黑了,我想是要下雨了吧!天越来越黑,我生怕下雨和打雷,就把所有的窗户和电器都关上了。
我给妈妈说我想睡觉,妈妈说:“为什么呢?”因为我怕有雷声,而睡着了就听不见了。我在床上躺了好一会儿,可还是睡不着,妈妈想起来了一件事:电动车正在充电。妈妈怕打雷对充电有影响,我们就下去拔车电。到了楼下,我们在门口看见一楼的阿姨还有她家的小宝宝特特也出来了,这时刮起了大风,忽然有一道刺眼的光芒,接着就是“轰隆”一声巨响,吓得我们都赶紧躲到楼洞里。
这时,下起雨了,雨下得很大,就像大坝在放水一样大,地上不一会儿就积了很多水,我把我的水枪拿了出来,雨下得还有点大,我就又等了一会儿,雨终于小了,我去外边玩水枪。真的太好玩了!
过了一会儿,雨停了,我在小水坑里跑呀跑,跳呀跳,可高兴了!
小学一年级有关下雨的作文3
春天来了,春雨也一场一场的下,春雨滋润着大地,万物复苏,人们的心情也格外舒畅。刚下过春雨,各种植物都冒出了新芽,农民伯伯播下的种子也发了芽。
春雨洒到了学校,同学们在细如牛毛的雨中嬉戏,跑呀,跳呀,互相追逐。老师看见了,露出了灿烂的笑容。
春雨洒到了公园,大树,小树,鲜花,都像穿上了一层薄薄的纱衣裳。各种花争鲜夺艳,阵阵芳香随风飘来飘去。
春雨洒到了城市,高楼大厦和街道都被粉刷一新,,人们透过窗户,仿佛看到了一串串的雨丝帘,噼啪噼啪的掉在地上。
春雨洒到了田野,种子发芽了,农民伯伯在一旁高兴的说:“哈哈,太好了!这场雨下的这么好,今年秋天肯定有好收成!哈哈!”
春雨洒到了我们心中,滋润着我们幼小的心灵,播下了种子,这种子是让我们学习像春雨那样,无私奉献,树立为人民服务的思想。
春雨洒到校园,同学们变的活泼了,春雨洒到了田野,使秋天的收成更好!我喜欢春雨。
小学一年级有关下雨的作文4
今天放学时天公不作美,空中乌云密布,不一会儿就电闪雷鸣,闪电划破了天空,雷声惊天动地,忽然,大雨倾盆而下,小明和小红两个小朋友已经放学回到家,正朝窗外看着雨景。突然,他们俩不约而同地猛地叫了起来:“王老师还在学校呢,这么大的雨,王老师没带伞怎么回家呀?”他们急忙穿上雨鞋,带上雨披和雨伞,快步向学校走去。
走到校门口时,他们朝办公楼上望去,果然,王老师还在聚精会神地批改作业呢。他们俩踮起脚尖儿,悄悄地走上楼,轻轻地把雨伞放在办公室的门口,小明掏出笔,在一张纸上写上:老师您辛苦了!回家的路上,雨还是下得又大又急,他们俩想象着当老师推开门看到雨伞时的情景,快乐地笑出了声。
小学一年级有关下雨的作文5
夏天的太阳火辣辣的,真的'应该下场大雨凉快凉快。中午的时候天上忽然狂风大作,乌云黑沉沉的压下来。
过了一会儿,打起了雷下起了暴雨。哗哗哗,雨越下越大。有一只小蜜蜂来到荷叶底下躲雨。下鱼游过来说;‘小蜜蜂你累不累啊?要不要去水底游乐园玩一玩呢?’小鱼说;“可是我怕水飞不进去怎么办呢?”小鱼说;‘我有办法。“说着小鱼吐了一个大大的泡泡,小蜜蜂乘着泡泡来到了水底游乐园,它飞快的向前跑去。玩了打水枪,旋转木马,过山车……玩累了它对小鱼说:”我要回去采蜜了,下次再来和你玩吧。于是小鱼又吹了一个大大的泡泡把下蜜蜂带回了水面。太阳出来了。小蜜蜂又开始采蜜了。
小学一年级有关下雨的作文6
若说雨是上帝派来的使者,那么夏雨就是使者中的精灵。
昨天那个傍晚,天灰蒙蒙的,好像要下雨。果然,在凌晨下起了倾盆大雨。早上还在下着小雨,我觉得可能不会再下雨了,我就没有拿伞。就在我们上课的时候,雨来了,下的越来越大,雨打在玻璃上的声音很清晰,还夹杂着风,树叶被吹得边唱边跳,这就让我们这些没带伞的同学不知所措了。雨还是在放学前停了。这场雨留给我们的也只剩叮咚的水滴了,在回家的.路上,空气清新了许多,那种味道特别清爽,那是雨后独具一格的!
夏天的雨滋润着万物,花草树木与庄稼吮吸这甘甜的“雨露”。夏雨是场及时雨,是夏雨让花草树木暂时“告别”了炎热。夏雨过后,会给人一种清凉、舒畅、凉爽的感觉,一种飘飘欲仙的感受。夏雨这一下,把树木、空气的浮尘冲刷的干干净净,犹如新枝芽又生长了出来,一切焕然一新。
夏雨,来势凶猛,给人们送来清爽与凉快,给燥热的大地献上一份动人的礼物,给漫无生气的大自然恢复生机。
小学一年级有关下雨的作文7
“明天不上学。”当张迪在电话那头这么对我说、我承认、确实被雷到了。我这个人平时孤陋寡闻的、不爱看新闻联播。总认为那玩意儿太假。带着难以置信的口吻连问了张迪两遍、确认自己的耳朵没出毛病之后、我迅速地挂了电话。我想、我可能是张迪打的电话里最活泼的一个了....................
气象台说、9月1号有个什么圆规 的台风要来。而且是从8月31日晚上开始、一直到九月一号。
早上醒来。原以为会听见窗外狂风大作、暗无天日。没想到窗外阳光明媚。金色的阳光透过淡粉色的窗帘、洒在我的脸上。今天的天气比昨天还要好很多!拉开窗帘、窗外没有一丝风、和平常一模一样。台风呢?暴雨呢?气象台这次可是犯了个大错误。我想。
就算天气再怎么好、我们照样还是停课在家。
到了下午四五点钟的时候、天忽然间亮得出奇。过了一些时候、天空开始迅速地泛黄、泛黄。直到天空上出现一层骇人的黑色云团。也许这就是传说中的黑云压顶吧。
晚上六点多一点、天已经几乎黑透。我在书房里给自己的漫画上色。窗外突然地一阵噼里啪啦的声响。一颗颗豆大的雨点狠狠砸在玻璃窗上。雨点变得越来越密。玻璃窗上完全被雨点覆盖、只能看到外面几团模糊的黄晕。电光一闪、轰隆一声巨响炸在耳边、把我着实吓了一跳。
一声又一声的轰隆作响、弄得我心惊肉跳。
雨又停了。这种雨来得快去得也快。这么一小阵、也没有气象局说得那么夸张吧。一整天貌似都没刮过什么风、哪儿来的台风。其实今天完全有理由去上学的。下雨的时候都已经过了放学时间了。哎、大惊小怪的。
小学一年级有关下雨的作文8
今天早晨,我起床往外面一看,只见外面乌云着密布,不时有一阵大风吹来 天空中闪电和雷鸣这两种现象前赴后继。
不一会儿,啊!下雨了,天空像挂上无比宽大的珠帘。夏雨它不像春雨那样轻细,那样淅淅沥沥,它是那么地热情奔放。它来得快,当然去得也快。嘿!雨点打在屋顶上,奏起了一阵阵优美的旋律,还溅起了一朵朵美丽的水花;打在草地上,让小草们尽情地吮吸着雨水的滋润;打在花朵上,洗净了花朵上的脏泥。屋檐上不断地滴着水珠,起先像断了线的珠子,一个一个地往下滑,后来又连成一条条白色的带子,一下子掉落下来。真是变化多端呀!今天的雨比较大,平时地面低的地方都积了水,形成一个小水潭。雨渐渐小了,小朋友们在水坑里尽情低跳啊!蹦啊!玩得可带劲呢!我当然也不例外,我和小伙伴们来到水潭里,互相拨着水,一个个都开心极了!
这场雨来得真是太极时了,因为就是因为这场雨,我们这个地方才缓解了一下旱情,因为前段时间,这里总是滴雨未下,很多植物都快渴死了,枯死了,老百姓们苦不堪言。
雨停了,天晴了,蓝色的天空中出现了彩虹。空气变得清新了,荷叶上有着几颗雨水。好一副静态美!
小学一年级有关下雨的作文9
连日来,尽管天一直都是阴沉沉的,但空气很闷热,今天一早起来,空中布满乌云,看上去要下雨了。
果然大约9点多钟,空中突然想起了轰隆隆的雷声,一道道闪电在瞬间划破天际,接着无数豆大的雨点噼里啪啦地又空中落了下来,落到姥姥家的菜菜地上,直打得那些毫无防备的菜叶子纷纷弯下腰去。大约是多日干旱的缘故,再加上大雨来的太急,放眼望去,四周灰蒙蒙的一片,看不见白日里街市繁花似锦,人流喧闹如潮,只看见大地一片水雾如烟。
过了不知多少时候,雨慢慢的变小了,慢慢的停了下来,天也渐渐的亮了,一阵凉风吹过就吹醒了大地,我抬头一看天空上的乌云散开了,太阳也出来了,这真是雨过天晴呀!
小学一年级有关下雨的作文10
今天早上,我在车子里看着那雨中的景象。
远处的山,像披上了一块厚厚的纱布,模糊不清了。近一点的山,看起来如同罩上了一层薄薄的丝,像在仙境之中缥缈。再近一点的大树,吮吸着这一场难得的大雨,树上的枝叶一被雨打到就不停地弯腰,像在迎接一位贵宾一样。
雨打在车顶上,发出噼里啪拉的响声,像炒豆子一样。雨打在挡风玻璃上,马上溅出水花,不一会儿就给玻璃披上了一块水帘。妈妈打开刮雨器,玻璃上又出现了两块扇形的空地。
下了车,我又打开伞,几丝雨飘过,衣服马上润湿了,有一点点凉丝丝的感觉。
雨淋过的空气特别清新,深深吸一口气,泌人心脾,我喜欢这场雨。
用户评论
哇塞,这篇文章真的太棒了!特别是描述雨点敲打屋顶的声音,听得我仿佛置身于雨中的场景。
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小学生写的文章还是很有童真的一面啊,我喜欢其中一篇关于“彩虹”的描写,像是在我们心中打开了一个美丽的窗户。
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我的小时候也爱看雨的天空,当时总觉得那是属于下雨天专属的颜色,这种感觉我好像已经忘记了...
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唉,想起上学路上淋过大雨的感觉,感觉还是不太好受呢。不过这些小朋友写的文章还是很真诚的,让我感觉回味小时候的记忆。
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有些文章写得真好,把雨天带来的心情描绘得非常清晰,尤其是“雨”这个字,用在这篇文章里真的很有诗意,让人忍不住想多关注一下这篇文章背后的老师的指导。
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看到这些小学生的作品,突然有一种想要重新回学校的感觉!希望孩子们都能一直保持这种对生活充满童趣的态度。
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这篇关于“雨滴”的文章让我想到小时候自己也会用小碗接雨水玩耍,然后观察雨滴形态的变化。真是一段美好的回忆啊!
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小学一年级的孩子写出的这些文章真是太厉害了!我很期望他们今后继续创作更多优秀的作品来分享给大家。
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有些文章的语言表达还是需要改进的空间,但能够感受到作者对雨天的感受和想象力,这一点非常棒!
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孩子们对于雨天这种普遍现象的理解和描写还是很生动有趣,希望他们未来能用更丰富的词汇和修辞手法来提升写作水平。
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这些文章还算不错,尤其是关于“雨中游”的作品,让我想要出去好好感受一下秋天的雨景了。小学一年级的小朋友都能写出这样的文风,真是太让人佩服!
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感觉有些文章重复了太多次“下雨的声音”这种描述,希望孩子们可以多观察不同的细节,然后用更精准的语言来表达自己心中的感受。
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作为一位语文老师,我很喜欢看到孩子们从小就对写作充满热情,相信只要坚持努力练习,这些小朋友以后肯定能成为优秀作家!
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这些文章虽然篇幅不大,但是都体现了孩子们的童真和活力。希望这种积极向上的心态能一直伴随他们成长。
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我个人更喜欢这篇描述“雨中的风景”的,因为我觉得作者用词很精准,让我仿佛置身于雨景之中,感受到雨天带来的宁静与美丽。
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小学生的作文确实挺朴素的,但我看到了其中的真诚和活力。他们对世界充满好奇,总是用一种独特的视角来观察事物。
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希望这些孩子们可以继续保持这种热爱写作的热情,用文字去记录自己成长中的点点滴滴!
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