爬山是一项运动,既可以锻炼身体,又可以陶冶人们的情操。爬山需要穿一双好鞋,还要有坚持不懈的耐力。下面是小编为大家整理的小学五年级关于爬山的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学五年级关于爬山的作文1
春天来了,万物从沉睡中苏醒,小草悄悄地从泥土里探出脑袋。柳树透出了嫩芽,迎春花用那金色的小喇叭吹响了春的旋律。冰雪融化了,滴下一颗颗细小的晶莹透亮的水珠,好像在向人们报告:“春天来了!”
星期四这天,班主任告诉我们,明天要去爬山。我们听了,高兴得一蹦三尺高,欢呼声响彻天空。当天晚上,我就忙着为爬山作准备:运动鞋,矿泉水,当然还有我喜欢吃的零食,装了满满一大包。
星期五这天,大家左盼右盼,终于盼到了中午。随着老师一声“排队!”的指令,我们用最快的速度排成了两条整齐的队伍。12:30分,我们兴高采烈地出发了。走在路上,只觉得田野是那么的绿,花儿是那样的红;河里倒映着柳树婀娜多姿的身影,青蛙在活蹦乱跳,小鸟在自由地飞翔。这是一幅多么令人心旷神怡的景色啊!
不一会儿,我们的队伍就到了山脚下。同学们都摩拳擦掌,跃跃试试。有位同学对我说:“山上可美了,可惜你太胖,上不去!”被他这么一激,我不服输的劲儿就来了,“我一定会爬到山顶!说不定我还比你先到!”上山的路很陡,而且台阶很多。我走了100多个台阶就累得气喘吁吁了。可是我不放弃,心里暗暗给自己鼓气:“一定要坚持!,决不放弃!”我看看身边的同学,他们有的在擦汗,有的在-服。有的已停下来歇息。我放慢脚步,调整自己的呼吸,再深吸一口气,继续往上爬。我无暇欣赏沿途的风景,心里只有一个目标:“我一定要爬到山顶!”大约走了30分钟,我终于走到了山顶。站在山顶,看着还在继续爬山的同学们,心里有种说不出的自豪。“加油,加油!”我挥舞着衣服,为他们加油。
终于,所有的同学和老师都到了山顶。大家拿出早已准备好的桌布,摊在地上,围坐在一起,分享着自己带来的食物。一边观赏美丽的景色。刚才取笑我的同学一边吃,一边向我伸出了大拇指,我会心地笑了。
这次爬山的经历,让我体会到了“一览众山小”的意境,让我体会到了成功的自豪,让我体会到了坚持的艰难。在以后的学习、生活中,只要坚持,克服困难。我想我会做得更好。
小学五年级关于爬山的作文2
清晨,荫绿的山谷里,百鸟啾鸣,明丽的太阳光,照着盛开的攀枝花树,仿佛一片殷红的朝霞荡在山谷里。我今天起了个大早,准备和小伙伴们一起去爬山。
我们吃过早饭,准备好必需品,便出发了。山窝里几缕淡淡的晨雾缓缓升腾,在半山腰萦绕飘荡,宛若一条洁白的哈达轻轻挂在仙女的脖子上。过了一会儿,朝阳公公来替晨雾姐姐值班啦!看啊,路边的树上那晶莹的露水映着初升的朝阳,像玻璃珠子似的,一闪一闪地在树叶的尖端颤动着。我们一边欣赏风景,一边继续往山顶爬。
我们爬啊爬啊,不知不觉已到了半山腰,大家都感到腿有些酸了,决定在这儿歇一会儿,只有一刻也不停歇的吴静在周围跑来跑去。过了一会儿,她像发现了新大陆似的大喊着:“快来呀,快来呀,这里有一条小溪!”我们飞快地跑过去。那清澈的溪水顺着山势在路边流淌,“叮咚叮咚”,仿佛一首正在演奏的小曲。我们高兴极了,不约而同地把东西丢在一旁,把鞋子脱掉,光着脚丫子蹦进水中。我们用脚拍打着水面,宁静的溪水泛起了微波,反射着太阳的光芒,就像铺满了碎银,刚才还是静静的小溪,突然间喧闹起来:喊叫声,笑闹声此起彼伏;撩水,击水,水花飞溅;你逃,我追,乱作一团。
不知是谁喊了一声:“停。”大家都停了下来,小溪又恢复了平静,原来是小博士纹纹在喊,她一本正经地说:“我们在这儿停留了很长时间,应该出发了往上爬了。”我们一致赞同,于是我们便穿上鞋子,拿好东西,向山顶出发了。
我们爬啊爬啊,忽然,天阴了下来。不好,看样子是要下雨了。果然不出我所料,调皮的小毛毛雨,开始霏霏地飘洒,直往我们热气腾腾的脸上飞,给人一种清凉的感觉。
我们也不顾身体了,在雨中尽情地玩耍,嬉戏,直到雨停。
这时已经是中午时分了,大家拧了拧衣服,把水拧出来,便下山了。
听,那山中一阵一阵的笑声,久久回荡在山间……
小学五年级关于爬山的作文3
这几天我在老家——奶奶家过年,还没“品”出年的“味道”,四表姐就来到了我家。她一再催促让我回来,再加上我也有点想念四表姐,于是,我和爸爸快马加鞭赶到了秦安县——我的家。还没等我们喘过气来,四表姐就邀请我们去爬凤山。
在其他人的眼里,爬我们这里的一座黄土山那简直是小菜一碟,可对我这个体重达百斤的大胖子来说简直是用纸飞机飞越太平洋,可在众人面前总不能有失男子汉的颜面吧。于是,我一咬牙,跟着大家去爬那连一百米都不到的——凤山。
前三层倒还简单,台阶不太陡,可第四层却使我犯了难。我望着这“通天”的台阶,心里打着小鼓:是上还是不上呢?姐姐似乎看出了我的心思,讽刺道:“杨大侠,不敢上了吧?”我狠狠的瞪了姐姐一眼,深深的吸了一口气,憋足了劲,“呀!”我一下子冲了十几台,但马上就像泻了气的皮球一样,一屁股坐在台阶上,再也不想爬了。爸爸鼓励我说:“看,前面有个跛脚的小孩,你能赛过他吗?”我一看,果然有个跛脚小孩在前面走走停停,还悠哉悠哉地唱着:“南无阿弥陀佛”……在好胜心的驱使下,我心一横,一跺脚,喘着粗气,抬起灌了铅似的双腿向山顶爬去……终于爬到了山顶,望着山下的风景,我的心里有一种说不出的快感。
山顶上有一个堡子坪遗址,那里有一座古庙。虽说是古庙,但看得出是近几年修缮的。爸爸就带我们进了佛庙。刚一进门,我一眼就瞧上了一个铁铸的大钟,想过一把“钟瘾”。开始我用拳头砸,可那钟太大太重了,在我这个大力士拳头的猛击之下,竟纹丝不动,只发出“嗡、嗡……”的微弱响声。后来,来了两个小男孩,他们搬来了一根大木头,挂在绳子上,我们一齐用力撞,“咚……”雄宏的钟声回荡在山谷间。我们尽情地撞着……
我们来到大殿,大殿正中的佛像足有两米多高,大部分是由玉石所凿,金光闪闪的,不知是否是镀金的。姐姐和四表姐先拜了一下,我本不信佛,可望着这雄伟庄严的佛像,也不由得拜了拜。
小学五年级关于爬山的作文4
在一个阳光明媚的五一长假,我们一些同学约好去爬北干山。
一大早,我就起了床,看着时间还早就把书包拿了出来,做起了作业。
“要迟到了,快点儿!”我在那叫着。眼见妈妈就要骑着车出去了,着急的我立马从椅子上拿起背包立马跑了出去,“等一下,现在时间还早,待会我会送你去的,我先去上个洗手间!”耳朵里又传来一阵熟悉的声音——原来是爸爸。我说:“好吧!那妈妈你先走吧!”说完便走进了家里.过了一会,我打开背包查看里面的食物,打开一看让我大吃一惊里面居然空空如也,只有相机和帽子,我便一转身拿起了吃的东西。我匆匆忙忙就塞满了整个背包,就像风一样的冲出了家门。
爸爸开着车到校门口跟同学们集合,接着就把我们送到了北干山。
在北干山的下面,我看到了一块很大的烈士的名单我看到这些烈士名单心里就肃然起敬,如果没有这些烈士我们就不会有现在这么好的生活环境。我们不能忘记这些烈士。如果没有靠他们在战场上拼死拼博的话我们现在的生活就简直不可想象。
我们开始慢慢的开始往上爬了。我们爬了不一会就到路上的一个亭子里休息,突然,我们大家眼睛里闪出了光就像小狗见到了肉骨头一样——一个卖冰棍的小摊。于是,我们大家便纷纷跑向卖冰棍的小摊,我们手拿一根冰棍高高兴兴的向亭子跑去,我们快速的吃完了冰棍。又迅速出发。一路上,我们有说有笑的,走走停停的,不知不觉的就到了山顶。
到了山顶,到处都是郁郁葱葱的树木,散发着一阵阵树木的清香,顿时让人感到心旷神怡。一转身,我看到了整个萧山区的美景,一排排的房子井然有序,像一位位巨人守护着我们美丽的家园。一条条马路四通八达,许许多多的汽车在上面行驶着,像一只只小虫子在地上爬。我们看到萧山到处都是一副繁荣的景象,我们应该认真读书努力学习,以后为社会多做出贡献。
小学五年级关于爬山的作文5
放暑假了,我和哥哥跟爸爸约定一起去爬山。第二天我很早就起来了。
我们清晨时来到大山的上脚下,我往上看去只见山顶上云雾弥漫,山顶的树林都隐隐约约看不清了。大山的旁边是一条清澈的小河,小河的两边是一排排婀娜多姿的柳树,那一排排的柳树弯着腰把它那柔嫩的“秀发”垂到溪水里,好像在对着镜子欣赏自己美丽的外貌。我和哥哥往河水里扔了一个石子,哦,水花溅得老高。
过了十几分钟,我们爬到了半山腰,我站在半山腰往下看,一排排的庄稼正在迎接新的一天的到来,柳树们正在跳十分美丽的芭蕾舞;小鸟们纷纷飞过来表演已经排练很久的大合唱;小草们也伸出头来偷偷的看那精彩的表演;太阳终于挣脱了白云的遮挡,把光芒送给这个欢乐的舞台。空气好新鲜,我大口大口地呼吸着带有泥土芬香的空气。正当这时,我才发现自己已经都是汗了。我们继续向山顶走去。
过一会儿,我们终于到了山顶。山顶比半山腰的感觉好多了,一丝丝的凉风吹到我们的脸上,感觉真是太爽了。我从山顶往下看去:房子就像是一个个的火柴盒,汽车向一个个能够移动的小石子,人们像一个个小蚂蚁。山顶的小花摇曳着五颜六色裙子,跳着欢快的舞蹈欢迎我们的到来。我们坐在山顶,望着山下不同于平常的风景,呼吸着带着花香的空气,心里别提有多高兴了。
下山回到家来,虽然我有一点累,但是我看到了祖国美丽的景色,我的心情还是十分顺畅。
用户评论
这篇文章真是太棒了!虽然是小学生的作品,但写的很生动形象,带我回到了自己小时候爬山经历那美好的时光,让我对攀登充满了期待。
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小学生真会写!五篇都很有特色,我最喜欢第一篇了,描写细节细腻,把爬山的辛苦和快乐都展现出来了。希望这些小作者写作越来越好!
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孩子们的作文确实有几分稚嫩的感官体验,但我更喜欢这份天真的表达方式,让人回味无穷的感觉。
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哇,五年级的文章水平真高啊,感觉比我当年写的好多了!那些细节描写,比如山风吹拂发梢,汗水浸湿衣衫等等,都被写得非常鲜活。
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爬山真的很有锻炼意志力的意思,从小培养这种勇气和毅力很重要啊!可惜我现在没有时间去爬山了,下次有机会我一定要试试。
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感觉这些作文都挺套路化的,描述都是差不多的风景、心情,缺乏一些新颖的观点和创新性的表达方式...
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小学生写的文章,还是保留着童真,充满了探索与挑战的精神啊!我建议大家多鼓励孩子们参与户外活动,亲身体验自然的魅力。
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第一篇那个描述爬山过程中的困难很真实,让我仿佛感受到了那种疲惫感…
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说实话,五年级写的文章我还算看得懂,但有些地方用词和表达还是偏幼稚了。要多积累词汇量、学习更规范的书面语!
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这些作文还行,至少展现出了孩子们对生活的热爱与发现乐趣的心态。希望他们能保持这份好奇心一直长下去!
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小学生写的文章还是比较可爱的,不过我觉得有些篇幅太短了,可以再加入一些细节描写和人物之间的互动吧。
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五篇文章各有特色,但是我更喜欢第一篇的那个登山故事,那份坚持不懈的精神真的让人感动!
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小学生的作文总是充满了稚拙可爱的感觉,但我们也应该认真对待这些作品,给予孩子们的创作鼓励和支持。
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虽然是小学五年级的文章,但我还是从中学到了不少东西,比如爬山不仅是一种锻炼身体的方式,更是培养意志力的途径。
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这篇文章让我想起第一次独自爬山的经历了,感觉那时候真的好勇敢!希望孩子们都能像这些文章里的小作者一样,有勇气去挑战自己的极限!
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嗯不错,小学生的作文真能写出不一样的风景带给心灵震撼的力量。 佩服他们的想象力~
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这篇文章很有意思,但也有些地方写的有点空泛,比如登山的意义,可以结合一些具体的事例来加以阐述,使之更有说服力和感染力。
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小学生的文章总有一种纯粹而稚嫩的美好,让我重新体验到了童年的快乐和憧憬。
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