元旦节来临了,这一天也是新的一年的开始,自然也就是旧的一年的结束,也意味着冬天的即将结束而春天也即将到来。下面是小编为大家带来的欢度元旦的作文大全7篇,希望大家能够喜欢!
欢度元旦作文1
星期四,我们班举行了元旦晚会,那天晚上我们班的人都兴高采烈,光泽照人,精神抖擞。
在晚会上同学们都表演了自已准备已久的节目,表演上的都很形象,但我最喜欢的还是冯翔宇和高雅表演的小品,她们演的小品让我大饱眼福。我喜欢她们演的小品的原因是:1.冯翔宇说话时绘声绘色还带着幽默,而且服装也和电视里面的很相似。2.高雅的动作做的很逼真,楚楚动人。
让我觉得最不好的是:卓晴的朗读。我觉得她读的不好的原因是:她没读出感情,而且动作几乎是没有的。如果她把这个缺点改正过来,那就十全十美了。
节目演完了,我们还有游戏,一共两个。一个是“接鼓传花”,第二个是“纸上谈兵”。我最喜欢的是“纸上谈兵”,因为这个游戏很好玩,而且以前没玩过,这个游戏后面还有抢苹果,苹果在水盆里。当主持人说:“开始抢苹果吃”几个人开始抢了起来。
这次元旦开的很成功,同学们的节目让我大饱眼福,我希望下次开元旦晚会上我能站到讲台上为大家表演。
欢度元旦作文2
期盼已久的元旦晚会开始啦!
一个节目接一个节目,教室里热火如茶,其中有一个节目《棉花糖》完了以后,两个表演的人还发了棉花糖,我抢到了一个。
郭海波的大笑江湖、崔轶凡的扑克魔术、唐心雨、胡邺丹的二胡小提琴演奏.........,都非常精彩。最搞笑的是郭海波、蒋路遥、宋振勇的表演:Nobody表演。
最潮的是顾鑫雨、张含的Sorry Sorry舞蹈表演,尤其是顾鑫雨超有范er
最后的节目是击鼓传花和男生女生歌词大PK:击鼓传花的时候,我特别紧张,怕传到我,我可以一个才艺也没准备啊。玩的时候我不停的向上天祈祷,最后幸好没传到我。
歌词大PK不是想象中的内个样子。男生都不会几首歌,唱了几首歌就草草结束了。有点恶心的是最后男生合唱了一首《月亮代表我的心》,我们班女生倒了一大片.......
这是我们最后一次的元旦晚会了,可时间总是在最快乐的时候过的最快,唉,不知不觉就到了放学的时间。真的好遗憾,这是最后一次了。
欢度元旦作文3
瞧!我们班的教室五彩缤纷,玻璃上闪闪发光的彩带显得教室明闪闪的。一串串圆鼓鼓的大汽球显得教室胖乎乎的,灯上的拉花更是姹紫嫣红,璀璨耀眼。我们将在这里度过小学生涯的最后一个元旦晚会。
我们七名主持人正满面春风的读着开幕词。瞧!我们班的小摄影师正为我们拍照呢!我们的节目那真是丰富多彩,别具一格。开朗奔放的舞蹈令人赏心悦目;优美雅致的歌声令人心旷神怡;幽默搞笑的小品相声令人回味悠长。教室里真是笑声不断,掌声连连,精彩无限呀!
贾斯琪、李佳丽、韩佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的阵阵掌声。我手拿照相机给她们拍下优美的舞姿。看!她们三个神采奕奕,我看着都羡慕。这回我要过把摄影的瘾了,左一张,右一张。爽!妈亲呀!校长和几位领导来了!太不可思议了。我们几个同学神采飞扬地站在门口两旁,随我一声口令“敬礼!”我们几个同学精神抖擞地敬了个队礼。“礼毕!”校长与几位领导走进来了,我们清脆洪亮的说:“欢迎,欢迎,热烈欢迎……”我们表现使各位领导笑盈盈的。
晚会最后教室里七十多个汽球一同“啪啪”的爆了,这次元旦晚会就在热闹的气氛中画上了圆满的句号。
欢度元旦作文4
时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的20__年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。
我在元旦那天早早起床,跑到阳台上吮吸着早晨最新鲜的空气,伸了伸懒腰。往远处一看,哇!不看不知道,一看吓一跳,大街上是人山人海,密集的人流中似乎连一只小苍蝇也不能钻进去,“哎!”我无奈地摇摇头,心想:那么多人,妈妈一定不肯出去,那是当然的拉,谁会放着舒服的床和沙发不管,去连苍蝇也难钻进去的人群里挤呢?我抬头望了望正在沙发上坐着的妈妈,正好对上了妈妈那坚定的眼神,那更是没希望了!不过,我不是遇到一点挫折就放弃的人,我马上搂住妈妈的手臂“妈…”“不行。”妈妈毫无语气地说道。“妈妈,我还说完呢,你怎么知道我要说什么啊?”我不解地问道。妈妈笑着说:“我就是你肚子里的蛔虫,你想什么我会不知道吗!”我用撒娇地语气对妈妈说:“妈妈,元旦我们为什么不行出去啊!元旦是新的一年的来临耶,怎么能失去那么重要的机会呢!就是那么值得珍惜的东西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀!妈,就出去了,大不了明年我不吵你咯!”妈妈保持沉默是金的态度。我用可怜巴巴的眼神看着妈妈。“好拉好拉,你真的很烦人耶,明年不许来吵我,懂吗?”妈妈无奈地说着。我使劲地点点头,兴奋地都快要跳上宇宙去了!
欢度元旦作文5
星期五下午,我们全校师生为了庆祝元旦活动,大家都从家里拿来自己的手工制作。老师说:“班级也应该搞一个庆祝活动。”同学们一听乐了。下午,大家在老师的带领下麻利地布置教室。
第二天清早,我和同学们一样早早地来到了学校。一进教室门,只见门上贴着许多风铃纸片,上面还挂着四个火红的小灯笼。我放下书包,又看见两面的玻璃上还喷洒了“Happy New Year”等祝贺语。同学们在教室中央抛、接气球,大家的欢呼声响彻教室上空。
元旦庆祝活动开始了,我们先去了大操场,李校长向我们全校庆祝元旦;大家并向一年级的同学表示祝贺。接着,大家回到了教室做游戏:我们先玩了抢圆圈,老师说:“每组的成员必须团结合作。”轮到我们这组了,我的心“咚咚”直跳,生怕自己没站到圆圈内。我们不紧不慢地围着圆圈外边走着。忽然,老师大喊道:“停---!”大家一拥而上,我快被挤出圈外了,一只强劲有力的手把我拉进圈内,我一看:原来是周健。然后我和他拥在一起。比赛结束后,我说:“谢谢你的帮助!”我们又玩抢板凳、画脸和对春联等游戏。总之,我们今天玩得不可开交。
虽然这美好的时光过去了,但是我还是记忆犹新。
欢度元旦作文6
我迎来了上小学以来的第五次元旦联欢,心情无比的激动。
清晨,我迎着朝阳来到学校,这时,教室里已经不断出现很多同学了。哟,一条条拉花挂在灯上,正中央还挂着灯笼形的大拉花,漂亮极了,黑板也被同学们画上了一个个喜庆的图案,整个教室被装扮得焕然一新。
首先是李校长讲话,然后我们收看了才艺大赛的录像,接着是画画,赠贺卡。最后,让人期待的班级联欢终于开始了。一阵悦耳的二胡曲,回荡在教室里,原 来是安雪琦同学正在演奏呢,瞧她多投入啊,一招一式还真有音乐家的风范呢!宋晓月演唱的《圆圆的心愿》,我也很喜欢听,好多同学都和我一样随着乐声,一起 唱了起来,简直成了集体合唱了,真是热闹。胡云天还为我们带来了萨克斯表演,让我们百听不厌,他呢,也越吹越来劲,什么《小白船》、《雪绒花》、《新年 好》等等,一连吹了五六首,把整个表演推向了高潮。演出中我们还玩起了有趣的游戏:词语接龙。从“空调”开始接,一路都很顺利,只听最北行一个同学接道 “人们”,这下可把他旁边的同学急坏了,嘴里不停地说着“们,们,们”。半天也没想出来,只好为大家表演节目了。接下来的节目,一个比一个精彩,一个比一 个好看,教室不时爆发出阵阵笑声。
时间过得真快啊,转眼间,联欢会就在欢声笑语中结束了。
欢度元旦作文7
小学五年以来,今天是我们第一次迎来了令人兴奋不已的元旦班级联欢会。
下午,教室里张灯结彩,黑板上已经画满喜庆的图案,门上早已贴上对联,班级里充满欢乐、激动的气氛。我们则带上零食,饮料,高兴地参加联欢会。
在主持人张苏鹏和何肖语的主持下,联欢会开始了,各小组都准备了零食和精彩的节目。我们雏鹰小组也拿出面包、薯片、寿司、拐杖糖、鸡蛋饼······边吃边观看各小组的表演。
轮到我们组了,我们激动不已地走上台,开始表演《我们共同的家园》。“小鱼,你看,我们的家园真漂亮,小草遍地,空气清新极了,走!我俩逛逛去!”杨耀辉有感情地诵出。蝴蝶姐姐!蝴蝶姐姐······”我有点紧张,腿有点抖,当听到同学们热烈的掌声时,我开始放松下来。高声诵出“姐姐!你看!我们的家园又恢复了往日的生机,这样的环境真美!······结尾,我们大声喊出我们要突出的主题:“对,我们要和睦相处,保护环境,共建美好家园,耶!”在掌声中,我们有秩序地回到座位上观看下一组精彩的表演。
同学们的节目丰富多彩,有小品,相声,唱歌,跳舞······
每一个节目大家都十分投入,同学们看得连连鼓掌。
最后,是抽贺卡的时间。先前,每一位同学都准备一张贺卡,在上面写上祝福的话,等到哪一位同学抽到贺卡后,再在上面写上被送同学的名字,十分有创意。我们把写好的贺卡放到一个空包里,抽贺卡就开始了!
“雏鹰小组!哦,老师让我们去抽贺卡了。我闭眼一抽,一个白色信封!我打开一看:
同学,祝你在猴年里,万事如意,开开心心,学习进步,一帆风顺!
童启星同学
20__年12月31日
各小组都抽到了贺卡,也收到了不同的新年祝福!
愉快的时光总是那么短暂,联欢结束后,同学们仍然不愿离去。我看着手中的贺卡和大家一样高兴,除了激动,兴奋,心里还涌出一种酸酸的感觉。因为今年也许是我们最后一次集体聚会,明年这个时候,同学们都会在不同的学校,不同的班级上课。愿这张特别的贺卡给大家带来美好祝福,也给我们留下永久的纪念。
让我们记住这次聚会,为美好的明天加油!
用户评论
这也太棒了吧!里面好多写作风格都囊括了,看来我的新年元旦的作文思路全有了!
有16位网友表示赞同!
刚点进去发现一篇篇都很精彩,让我这个平时喜欢写作文的学生突然充满了写作灵感呀,哈哈。好想找个好用的平台把我的作品分享上去试试看!
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看了好多篇元旦作文,感觉有些都还是太过于传统了,缺乏创意和新意,希望以后能看到更多创新性作品~
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新年元旦的作文,我一直觉得不好写,这篇文章真是帮了大忙!我准备把它当作范文仔细学习下。
有12位网友表示赞同!
哇哦,元旦作文这么多篇,看来大家对这个节日都有很多感悟啊!特别是那篇关于回忆家的故事写的真让人动人