下面是范文网小编整理的小学五年级语文写夏天的话题作文3篇(五年级描写夏天的作文)，供大家参阅。

小学五年级语文写夏天的话题作文1

　　春天的美景离我们渐渐远去了，夏天就悄无声息的地来到了我们的身边。

　　炎热的夏天，太阳无情地灸烤着大地，知了在树上不停地：“知——了”，“知——了”地叫着。像是在卖力地向人们诉说着：“热死了”，“热死了”。但小草却像是有一种顽强地力量支撑着，没有屈服于炎热之下仍生长得郁郁葱葱，惹人喜爱。

　　人们常说秋天是丰收的季节，而我认为夏天的果实绝不会少秋天，你看那大的西瓜，红红的荔枝，那紫里透着红的，就像那一串串珍珠似的葡萄，美丽极了!真让人涎三尺。还有那那未成熟的梨子持在枝头，招人喜爱。

　　花园里，可以看到许多芳香醉人的花朵。人们常说春天是花儿盛天的季节，而我却认为夏天的群芳吐艳绝不会亚于春天。瞧!那茉莉花儿天得正艳丽，还有那美丽的大丽花、紫罗兰，还有许多我都叫不上名字的花，都是开得那样的灿烂绚丽。我站在花丛中，仿佛自己就像一只蝴蝶在翩翩起舞尽情享受着夏天带来的乐趣。

　　你看那两棵高大挺拔的松树站在炎炎烈日下仍坚守着自己的岗位，就像卫士在守护着自己的领地，同时它也给人们带来了阴凉。远处那一座座层峦叠嶂的山，一片翠绿，美丽极了。

　　夏天的傍晚，晚风轻轻地吹着，人们有的散步，有的乘凉的，孩子们更是迫不及待地钻进了游泳池里，在水里嬉戏，玩耍，真是惬意极了。

　　花朵盛天的春天固然可爱，瓜果遍地的秋天使人欣喜，大雪纷飞的冬天令人向往而群吐艳的夏天更使人留恋。我喜欢你美丽的夏，我要追随着你的足迹，领略着你的美。

小学五年级语文写夏天的话题作文2

　　漫步在夏日的世界中我忘却了春天的婀娜，忘记了冬天的刚强，也许因为有了夏日，世界才变得这么美妙多姿，也许因为这个精彩的世界,夏日才得以用它神奇的画笔恣意地描绘出它的情怀。

　　夏天的天

　　置身于夏日中，也许迫于太阳的存在你无法顾及蓝天，但只要你稍一抬头，你就会发现天原来是这样的。蓝天，它用行动展示了它的蓝，它的伟大，夏日的蓝天少了春日天空的风情万种，少了冬日天空的坚强执著，但它却是最直白的，它用它最本来的面目给夏日的世界添上了庄重的一笔。

　　夏天的山

　　夏天的山，也许每个人都知道它是绿色的，但它不只是绿色，而是深绿色，深得让你眼前一亮的绿色，这里少了外界的喧嚣与炎热，但这里绝对是一个多情的世界，知了的鸣唱、花儿绿叶的陪衬，以及那微风的洗礼。夏日的山，用它那独特的方式来展现它的美，用独特的方式为夏日的世界添上一道亮丽的风景线。

　　夏天的水

　　人们都说，江南的水是最温柔的，但是春天的水是软弱的温柔，冬天的水是刚强的温柔，惟独夏天的水，它是温柔的，但它却是柔中带刚，硬中带软的温柔，将手伸入流淌的小溪中，夏日的水会毫不在意地从你指间流过，但“看似无情却有情”，它给你带来的却是全身的凉爽，它会带去你满身的愁绪，让你在夏日中多一份心情的多一份感觉，夏天的水同样用它那看似委婉却又最直接的方式，给夏日的世界营造出凉爽、营造出不一样的感觉。

　　夏天，它没有春天那么多的希望，也没有秋天那么多的收获，但它却肯定是一个值得去品味，去欣赏的季节，因为它知道它是最美的——它的天，它的山，它的水。

小学五年级语文写夏天的话题作文3

　　夏天披着一身绿在热浪里来了，太阳像个大火球，火辣辣地照着大地，似乎要发出它全部的热能，想晒软马路，晒红行人的脸。

　　不过，初夏是美的，那是有别于热辣辣的美。如果说春天的美美在百花争艳，那么初夏的美就美在万木竞绿。特别是早晨，远处的山，远处的水，飞翔的小鸟，一切都生机勃勃。

　　夏天的空中万里无云，没有一点风，太阳已升起在半空，所有的树木都绿得发亮，挺直了腰，坚强地站在那里，就像一位站岗的士兵一样。到了正午，草叶上找不到露珠，草蔫蔫的无精打采，微风轻轻地吹，就像一位慈祥的祖母，慈爱地抚摸着绿植们发烫的脸颊。

　　在夏天里，我的暑假生活悄然开始了。

　　我在多姿多彩的暑假里，探索着夏天的奥秘。烈日当空，谁不想脱光衣服，在清凉的水中解解暑，在水中畅泳，我像一条灵活的小鱼，趁姑爹正跟低年级的小同学上课时，我潜下水去，往前游着。正当我游得开心时，忽然发现水变深了，踩不到底!心想：糟了，游到深水区了。对于我这种还不怎么会游泳的人，深水区就像一只凶神恶煞的魔鬼，正向我露出了獠牙。我努力往回游，可是姑爹教我的那些泳姿什么的全忘了，只能乱刨，“咕噜噜……”我快喘不过气来了，还好姑爹及时赶来，将我从水里抱起，姑爹训斥了我一顿，我嘟了嘟嘴，嘟囔道：“我学好了游泳，天天游深水区，哼!”然后跑回了浅水区。

　　在夏天里，可以和绿植们亲昵，和溪水们嬉戏，和阳光们赌气……