在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是帅气的书包范文网小编为您带来的声音作文600字（精彩10篇），希望对大家有所帮助。

声音作文 篇一

今天，老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢？正当我疑惑的时候，老师在黑板上写了一个字：听。哦！老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊！我明白了！老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着，老师把门窗都关起来了，让我们闭上眼睛，选一个舒服的姿势，竖起耳朵听一听，门窗紧闭的教室里有什么声音。我的姿势是这样的：双手抱臂，头的一侧倾向左手。这就是我认为最舒服的姿势啦。开始听了：我闭上眼睛，听到了有几个同学在摇晃板凳的声音，像是在敲门。我还听到了“呼——呼”的声音，这应该是教室里空调在制冷呢！我最后还听到了有个同学在写作业时发出“沙——沙”声。

我呢，则“制造”出“嘿嘿”的笑声，不过声音不敢太大，被老师听到可就“完蛋”啦！在这些声音中，离我最近的当然是我的笑声，而最远的呢，就是同学写作业发出的声音了！这下，老师让我们到外面去听听声音。我们迫不及待地冲出了教室。我在外面听见了许多声音。有一位老师正在以十分洪亮的声音在另外一个教室给同学们讲课，有许多同学走路是发出的沙沙声。

在户外，有好多知了在树上发出“知了、知了”的叫声。仿佛在说“热死了、热死了！”还有几只小鸟在树上乘凉，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“在大树上乘凉真舒服啊！”在夏天，人们特别喜欢吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊，开水果点的老板几乎天天都在吆喝：“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦！”我的耳朵还能听到很多声音：美妙的音乐、汽车的鸣叫、飞机的轰鸣、孩子的笑声。.。.。.总之，它能听到的声音很多哦。耳朵不仅能听声音，还有很多功能，我们一定要好好保护它们哦！

声音作文 篇二

听，琴声响了。

我偷偷地靠近窗边，将大半个身子伏在窗台上，侧耳倾听着屋内传出的清晰悠扬的琴声。

这是我儿时最爱做的事。

天气刚刚好，阳光懒懒地打在我的身上，暖暖地有些透过稀疏的树叶，斑斑点点地落在地上，折射出的影子可爱极了。

我穿过小巷，来到一个年代已久远的小洋房前，拎起白纱裙，轻轻地走进去，便听到里面传出的钢琴声。那琴声如一缕清风，吹走了小径上的灰尘，吹走了我心上的灰尘。走到窗前，看到屋子里摆着一架三角钢琴，琴凳上坐着一位已花白头发的女士。或许是我走路的声音过大，她向我这边望过来，一脸慈爱。她向我招招手，唤我过去，我绕到门口，拖鞋，带着一点兴奋地小跑过去，她看着我红红的脸，问我是不是喜欢钢琴，我有些羞涩地点点了点头。她忽然拉起我的手，放在琴键上。这是我第一次这么近的触碰琴。我的心明显的震了一下。我的手指自由地游走在琴键上，她对我说，如果我愿意，友谊有空就去她那里。我欢喜得点了点头。

那天，我在她那里玩到夕阳西下时，才不舍地跟她道了别。

记得几年后，她要搬走了，她为我弹了最后一首曲子。夕阳投进窗内，把她的影子拉得很长，很长。最后一个音符落地，她拉着我的手，对我说要我坚持下去，我不舍的眼泪在眼眶中打转。但最终，她还是在一个夕阳西下的时候走了，再也没有回来。

今年暑假，我和家里人一起去了鼓浪屿，在岛上，意外的找到了一所钢琴博物馆。

午后两点半的阳光，慵懒，悠然，沿着这些钢琴，古老而又优雅的弧线缓缓地流淌。我把手轻轻抚上琴盖，那种感觉，让我想起那位女士，仿佛她现在就坐在我的面前，弹着那悠扬的月光曲。

那一整个下午，脑海中都回荡着那首无法忘怀的曲子，那教会我成长的琴声……

听，琴声还在继续。

声音作文 篇三

周末的早晨，天还没亮，我还在做着美梦呢，隔壁家的公鸡就“喔喔喔……”地叫我起床。我伸了个懒腰，好像听到公鸡在说：“小朋友，快起床，去公园跑步吧！”我赶紧爬了起来，穿好运动鞋和爸爸向公园跑去。

啊，我深深地吸了口气，早晨的空气真好呀！

“蹭蹭蹭”的脚步声伴着我，一边听到了风吹过树叶“沙沙沙”的声音，原来是风姐姐在唱着动听的歌谣呢，她是不是在练歌喉呢。我很喜欢听她春天温柔的小曲，可要是到了冬天，她狂啸的女高音可真不敢恭维。嘿嘿，还是这样好。

我开心地继续往前跑。突然，传来了一阵阵“叽叽喳喳”的声音，抬头一看，嘿！几只美丽的小鸟欢快地从这棵树飞到另一棵树上，好像要和我一起赛跑，我加快了脚步，一边跑一边对小鸟说：“小鸟，我一定要赢你！”

我们互相追赶着。跑着跑到了小溪边，小溪“哗哗哗”地唱着歌，有鱼儿跃出水面，好像轻轻地对我说：“加油！加油！我相信你一定能行！”我更加努力地往前奔跑着。这时，小溪边传来“呱呱呱”的声音，我睁大眼睛一看，啊！是青蛙妈妈在草丛边上独唱呢，一大早就那么高兴，小溪里一定有数不清的蝌蚪宝宝在玩耍吧。

正入迷间，突然乌云密布，漆黑的空中传来了一阵阵“轰隆隆轰隆隆”的雷声，啊，春雷耶，一年之计在于春，大地万物等这声春雷可等了好久了。阵阵的雷声又好像在提醒我：“小朋友，小朋友！快回家，要下雨了！”我撒腿就跑，飞快地往家里奔，刚到家门口，倾盆大雨就“唰唰唰”地下起来了。好险啊！

听，雷声、雨声、风声，动物的叫声混合在一走，仿佛像开了一场精彩的演唱会，这春天的早晨，声音多么动听啊！

有关声音的作文 篇四

可怜天下父母心，那个母亲不希望自己的儿女们有出息，长大以后出人头地？鸦有反哺之心，羊有跪乳之恩。就连动物都懂得去回报母亲的养育之恩，客人类就有些人不懂。其实母亲想些什么，有些儿女根本不知道，他们只知道用毫不在意的态度，用嘴短的时间去应付身边的每一件事，做母亲是值得同情的。

当自己的小孩去的优秀的成绩时，总能听见母亲在为“我”喝彩，总觉得很骄傲，很自豪。

我经常在家门口听到左边邻居的小孩妈妈和右边的小孩妈妈谈自家小孩的好：“小明他妈，你家小明期中考试考了多少分呀？我听我们家小亮说他这次考试考得不错，总分加起来是年级前三十名。比以前还经不了呢，”小亮他妈高兴地对小明他妈说。

“我们家小亮呀，没出息。整天就知道玩，这次期中考试他从来没和我提起过，他肯定有考差了，等他回来我得问问他。”小亮妈妈苦闷的说。接着小明他妈又说：“玩时孩子的天性，不过他们玩起来就野了，就连作业有时都不写。孩子们总是不解我们这些做大人的苦，也许等他们长大了有了孩子，就会懂了吧。”

“恩，对，他们还小，不懂事也许就像你说的那样吧，想他必定会明白的。”小亮的母亲同情地说。

阎维文曾用《母亲》这首歌赞美母亲。自从我听了“母亲”与“母亲”的对话，我也感动了，好像他们就是队员，我也是其中的一员。

虽然时别的母亲们在对话，却说到了我的心坎。真的，有些时候听见母亲在耳边整天这样对我说，我总是没有真心去体会，而偏偏是别人的母亲在教育他们的孩子的时候却被我理解了。

现在想起妈妈的话语，想想母亲的苦，真是一种心酸流泪的感觉。我要让全世界的人都知道：我有一位好妈妈！”

声音作文 篇五

大家听到秋天的声音了吗？秋天的声音就是秋风和秋雨，凉爽中带着一丝甜蜜，那样的温暖。

两位美丽仙子穿着金色的纱衣，飘落到人间，她就是带给人们一艘凉意的——秋风仙子和秋雨仙子。

秋天的声音就是辽阔的音乐厅，秋风仙子轻轻的吹着，吹醒美丽的菊花仙子；秋雨"沙沙"，滋润了大地。

秋风仙子和秋雨仙子来到人间后，见人们酷暑难消，便刮起一阵阵秋风，下起一阵阵秋雨，这时路人们一个个都激动地说："我听到秋天的声音了！"

秋风仙子和秋雨仙子又来到了小河边刮上了秋风，下上了秋雨，以前"哗啦啦"的流水声，变成了细流声；以前干燥的泥土，变得湿润了，住在小河边的人说："我听到了秋天的声音，我看到秋天了！"

这时秋雨仙子回去了，只剩下秋风仙子了。秋风仙子又来到了枫树林里，又刮起了凉爽的秋风，枫叶红了，"沙沙"一片一片的落下来了，在地上铺成了金色的地毯。

接着，秋风仙子有来到了农地里，一阵秋风吹过只听见风柔柔地压倒稻谷的"沙沙"声，农民们听见了，高兴的笑了，因为到秋收了，农民们一年的辛苦全在这里，秋风仙子看到自己使人们这么幸福，也高兴的笑了！

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓，秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天是收获的季节，是撒播希望的季节，也是个奇妙的季节啊！它有着不同的声音，每一种声音都有不同的含义，也讲述着不同的故事。我喜欢秋天，更喜欢秋天的声音。

声音作文 篇六

在我的记忆中，故乡的声音是令我最怀念的。

故乡的声音是苍老的。

我的故乡，坐落在一个古老的小镇上，当你走进这个小镇时，会听到集市上热闹的叫卖声，会看到一些古朴的瓦房，会嗅到空气中弥漫着青苔的味道。在我小时候，常喜欢在老家小石子路上玩，各色各样的石子交错的摆开，一直蔓延至一片苍绿的竹林，竹林中每一棵竹子都高高的屹立在那，像一个又一个历经风雨仍不屈不挠的老者，默默的守护着这古老的村镇。风轻轻的摇动着他们，发出飒飒的响声。

故乡的声音苍老却又回味无穷。

故乡的声音是温暖的。

大年三十，噼里啪啦的爆竹声不间断的在小镇上响起，居民们张灯结彩，街道上热闹非凡，红色把这个小镇装饰起来。街道上人来人往，每个人的脸上都洋溢着幸福，家人、朋友结伴而行，谈论着当年丰收的喜悦和新一年的计划；小路旁，一群孩子在那玩爆竹，噼里啪啦的的爆炸声还夹着他们悦耳的欢笑声。家中，亲戚朋友相聚一桌，吃着美味的团圆饭，交谈甚欢，还夹杂着清脆的酒杯碰击……

故乡的声音，温暖而又令人幸福。

故乡的声音是轻柔的。

月色笼罩着大地，洒下一地碎银，花儿也渐渐收笼起它们的花瓣，进入了甜蜜的梦乡。随着越来越清幽的月光，小镇也安静了下来，只听得见那点点蛙声，像是优美柔和的乐章，让小镇及其中的人感到了精神的放松，不知不觉进入了梦乡。

故乡的声音，轻柔而又令人放松。

故乡之于我，就像温柔的慈母，既有疼爱也有宠溺，我能感觉到，故乡那如一汪清水的眼神能使我更加平和，而这一生风来雨去，俯里仰外，都不会忘记故乡的声音，反倒它会长长久久的伴我一生。

声音作文 篇七

正在路上走着，听见了一种奇怪的声音，好像是，咕噜咕噜的。我走近一看，是一面镜子，然后一道光把我吸到了镜子里。

我来到了镜中世界。那是一片大森林，也有小溪和一些动物。我就在森林里走着，突然我碰见了一个人。来，他也是被吸到了镜面世界里，那咕噜咕噜的声音就是它发出来的，他是想让我来救他。我对他说：“那我们要怎么出去？”他告诉我必须找到那边一个巫婆守护着的魔法棒。然后我们两个就出发去找魔法棒了。

那是一座城堡，里面就住着一个老巫婆。我和他轻轻地走了进去，发现那个巫婆在睡觉，真是天助我也。我正打算去拿那根魔法棒，结果老巫婆就醒了。他正要来抓我的时候，幸好我跑得快跑了出去，但是我的同伴被抓住了。现在没办法，只好之后再来救他。

我就在城堡外面静等时机，不一会儿老巫婆就又睡着了。我这次非常轻的走了进去，绕到了宝座的后面，轻轻的拿到了魔法棒，太好了。我现在只需要找到我的同伴就可以出去了。在城堡里转了两圈都没找到他，他会被老巫婆关在哪里呢？我又上到了最顶层，发现我的同伴关被在了笼子里。告诉我必须巫婆脖子上的钥匙才能救下她，我就又去找老巫婆了。

正当我准备解下钥匙的时候，巫婆醒了，他伸手要抓我，我就拿上魔法棒对他施了法。现在他被困在了椅子上，我拿起钥匙就往顶楼跑。我快速地救下了同伴，并且拉住他往城堡外面跑，巫婆很快就挣脱了魔法凳子，巫婆追了上来他一直穷追不舍，我拉着同伴一直用力的跑。我拿起魔法棒一挥，并且念了咒语，我们两个就回到了属于自己的世界。

这次可真是有惊无险呀，通过这次也让我认识到了一个朋友。

有关声音的作文 篇八

耳朵，是我们人类必不可少的器官之一。而它的作用就是让我们听到那在我们身边的美妙声音，在此之中，大自然的声音，是最令人痴迷的了，听……

“滴滴答答，滴滴答答……”雨先？生伴随乌云哥哥的到来，降临在天空之中，用它自己的身体弹奏出那一首首空灵的乐曲。“沙沙沙……”树叶爷爷因为雨先生的滋润而哼起了属于自己的歌声。一切都因为雨先生的到来，而变得热闹起来了。

“哗啦啦，哗啦啦……”雨先生的兴致渐渐高了起来，它貌似是想让万物都听到它的歌声，并且崇拜它那美妙的声音。可是，太阳公公的到来让它不得不停止它的演唱会，准备下次的开幕。

这时，太阳公公照耀着树林，树上的鸟儿在尽情地享用太阳公公给它们免费的日光浴，并且在用它们那美妙的歌声献给树林里的朋友”叽叽喳喳，叽叽喳喳“好像它们永不疲倦，一直在高声歌唱，而万物也很享受这第二场演唱会，仿佛这是上天给它们耳朵的恩泽。

“沙沙沙，沙沙沙……”风婆婆伴随着桂花的清香飘来了。它吹动着树叶，吹动着湖面，也吹动着天上的云朵，万物都被它吹得神清气爽了。小草的身体被风婆婆吹得左右摇摆，也用身体来演奏出了动听的交响曲。而风拂过河面的声音，是云朵飘过天空的声音，是蚂蚁爬过草地的声音，是树叶掉落在泥土的声音。这声音，沁人心脾。

听！这时，许多动物们都在交谈着，高声歌唱着。植物们也在用自己独特的声音演奏着天籁之曲……这就是大自然的声音，它，每天都会编制出不同的乐章，不同的曲目，让我们的耳朵都享受到这动听的音乐。

声音作文 篇九

我小学时，遇到过一种声音，这种声音令我难忘。

那大概是在春节时，家家户户都喜气洋洋，放鞭炮的放鞭炮，回家团圆的回家团圆，清脆的锅碗声在耳边不时的传来。到了晚上，许多人都放起了烟花，烟花飞到空中照亮了整个夜晚。

是啊，在这么美好的日子里，大概谁也不会想到会发生这样的事情吧！

还记得那时我捧着电脑正玩游戏呢，也不知是怎么回事，突然整个房间都变黑了，原本出现在电脑上的画面转眼变成了死一般的寂静。“爸，妈，你们在哪里？”无人应答。“老爸，老妈，你们在哪里？”什么也没有出现，唯有耳边传来的鞭炮声更响了。我害怕极了，起初以为是停电了，可是不久后我就打消了这个念头，因为这里突然变得好热啊！这时我才意识到外面失火了，可是这还来得及么？我也没管那么多，急忙摸着黑走到了厕所，拿了一块毛巾，用水弄湿，捂住了口鼻。虽然暂时就这么看好像没有什么问题了，可我该怎么逃出去呢？随着烟越来越大，这个问题在我脑中越来越清晰，我也只好移步至阳台。正在我万念俱灰之时，一句令我至今都很有感触的话传来“儿子，跳下来！”我随着声音看过去，发现是我的爸爸，我便回答说：“我跳下来，不会死么？”“儿子，你放心好了，有我在呢！”听到这儿，我纵身一跃，跳了下去，一股软软的触感传来，当时有点懵，所以也不知道，现在想想应该是救生垫。

很快，这场火被赶来的消防员扑灭。几天过后，爸爸告诉我这件事是因为烟花的火星，点燃了楼下的杂物而燃烧，最后才逐渐变大。

同时爸爸告诉我，事后无人受伤，我想这应该是最好的结局。

而那句最美的声音救了我。

声音作文 篇十

有一种声音，非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还包含着深深的师生情谊……

依稀记得，开学的第一天到学校报到，班主任让我到办公室里填一份表格，我却忘记带笔了。办公室里，她，撑着头，好像正在看什么，我走到她跟前，说：“老师，可以借一支笔给我吗？”她微微笑了笑，伸出手从笔筒里拿出一支笔给我，用温柔的声音说：“去吧！”顿时，这声音让我倍感亲切。

或许是缘分吧，她竟然就是我们的语文老师！上课时她也总是面带微笑娓娓道来：“在以后的答题过程中要注意这些……”“《七律·长征》表现了……”“今天我们要请两个小组上台表演一下当时的情境……”这一声声亲切的声音会使我们饱含兴趣、充满力量，快乐地遨游在一节节精彩的语文课之中。有时，她又像我们的母亲一样：天气转凉了，她那声“同学们多加点衣服”的声音会使我们倍感温暖；遇到烦恼了，她总是坐在一旁耐心地开导：“没事，下次会好的！”那甜美的声音时不时在我们的耳边回响。

还记得读初一时第二学期的期中考试，我的语文考得很不理想。她知道我的成绩后，脸上还是带着那份青春而又亲切的微笑，安慰我说：“这次没考好，没关系，以后还有机会嘛！”然后，又直起腰来，好像发现了“新大陆”一样对我说：“你失分的原因主要是在作文，作文最后要点题，你这次的选材也不怎么好……”那温暖的声音，使我将她的叮嘱铭记在心。因为有了她的这些话语，我在以后的习作中，一次又一次得到了她说的“好”字。一声声“好”，正如她那亲切的微笑，使我倍感温暖。

我会永远珍藏着这种声音、这份美丽、这份温馨，因为其中包含了太多的师生情谊。