2022年“寒假10课”不仅可以学习到许多知识,还有10枚惊喜徽章,等你来领取哦!快来打卡,集齐你的10枚寒假专属徽章吧!下面是小编为大家整理的2022年“寒假10课”观后感及学习收获700字10篇,以供大家参考借鉴!
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇一
梦,是展示希望的翅膀;爱,是保护没有愈合的伤口;心,永远是纯洁的地方。我站在远方,望着那高高飘扬的国旗。啊!你是用鲜血染红,鲜血染红的国旗呀,谁也无法与你相比。低头看那随风飞舞的红领巾,那是我的荣耀;儿提时代最亮丽的一道景。
我永不会忘记自己佩戴红领巾时的情景!多么光荣:站在台上,所有人的目光都注视着我们:其中有羡慕,有向往,有热爱。那入队的仪式已经成了我生命中一颗璀璨的明珠,永远闪烁不停。
今年是改革开放的第43年,也是少先队成立72年。那72年前的腥风血雨,浇醒了沉睡多年的意志和希望。而那用血染成的红领巾,是少先队员的象征;红领巾,那是一种坚强的色彩,让我们永不放弃;那是一份希望的种子,让红色的火种在中国的大地上“星星之火,可以燎原“。不能不感激我们的先驱,是他们用鲜血把古老东方的那颗明珠又擦亮了起来,中国人民就在那一刻站起来了!不能不为我们的先辈骄傲,他们把以前的耻辱日子变成过去式,勇敢地保护着自己的家园。而我们,为了防止历史重演,我们得更加努力,建设我们的伟大祖国。
可在现实生活中,总有那么几个同学:下雨天,他们会把红领巾包在头上,做雨帽;玩游戏时,他们会把红领巾当道具;蒙在眼睛上,当盲人;更有学生,把红领巾当作了行凶的工具:把红领巾当成软剑去抽打学生,把作红领巾当作作案的工具。我知道,那些学生也许只把红领巾当是一块普通的红布而已。不,不是的!它的含义是永远无法说清的:它是用生命换来的!它是一个人的光荣!蛇也是一件值得骄傲的事!
我与红领巾无话不谈伤心时找它倾诉,烦恼时找它化解。我与红领巾,红领巾与我。我们朝夕相处,我们和睦与共。那一快快鲜红的红领巾都是我的尊敬,都是我的骄傲,都是我的自豪,更是我最好的朋友!
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇二
红领巾,伴我成长。
红领巾,是我们人生道路上的路标。
红领巾,是国旗的一角,又是无数革命英雄的鲜血染成的。眼前,这块普普通通、再简单不过的红布,我却对它怀有崇高的敬意。要我们用文明去洗涤它,用信用去守护它,红领巾永远不会肮脏,永远不会被侮辱!
少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。我们都是光荣的少先队员,都在少先队组织里茁壮成长!
当我还小的时候,看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾时,梦想能把你拥有。还记得一年级时,我刚刚戴上红领巾。刹那间,我感到无比的激动和自豪!我立即回家告诉爸爸妈妈。我知道:从那天起,我就是一名光荣的少先队员了。我告诉自己,一定要履行在五星红旗下许下的诺言,我会为自己许下的诺言而努力、奋斗!
每天早晨,我都庄重的系好红领巾,我暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾是指引前程的一盏明灯,戴着你,我开始学着走人行道;戴着你,我开始在公共汽车上让座;戴着你,我开始坐在教室里好好听课;戴着你,我去种树;戴着你,我变得乐于助人。戴着你,我开始注意举止和礼貌;戴着你,我懂得要尊老爱幼。
红领巾给我了多少鼓励和信心,有了你,我变得更加自信、勇敢。记得刚跨入小学时,我很胆小、缺乏自信,上课不主动举手发言。自从戴上了你,我变了,变得自信,上课也积极举手发言了。
有一次,我和妈妈去玩,天气很热,一头狮子正懒洋洋地在睡觉,一位叔叔拿起一块石头向狮子扔去。这时,我想起自己是一名少先队员,忙在一旁说道:“叔叔,请勿戏弄动物!请勿戏弄动物!”
还有一次,我看见垃圾桶旁边有许多牛奶盒和一次性杯子,没有一个行人把它们扔进垃圾桶,我犹豫了一下,但当我看见胸前那随风飘扬的红领巾时,就毫不犹豫地将它们扔进垃圾桶。
我爱红领巾,在睡梦中,我也会梦见红领巾,梦见我站在国旗下,庄严地宣誓:时刻准备着!
啊!红领巾,你就像身边的妈妈,处处为我们指导!伴我成长!我为你感到骄傲!
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇三
红领巾是鲜艳五星红旗的一角,是用无数烈士的鲜血染红的,你就像冉冉升起的太阳,又像香山上美丽的枫叶,更像燃烧着的炙热火焰。我爱你,红领巾!
我对红领巾的向往,要追溯到上小学一年级的时候。我看着学校里高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾,真是羡慕极了,心想:要是有一天我也能戴上红领巾那该多好啊!爸爸妈妈对我说,只要我好好学习,争取德、智、体、美、劳全面发展,就一定能戴上红领巾的!我默默下了决心,一定要戴上红领巾。
盼啊盼啊,我的愿望终于实现了。记得那是“六一”儿童节那天,我怀着激动的心情,同全校的许多同学一起站在火红的队旗下庄严宣誓:“我是少年先锋队队员,我在队旗下宣誓……”,并由高年级的哥哥姐姐们亲手给我们佩戴红领巾,当时我觉得仿佛像做梦一样,几乎要欢呼起来了:我终于戴上红领巾了!
从那天起,我每天上学前都要把红领巾戴得端端正正的。放学回家,我都舍不得摘下,直到睡觉前才把红领巾摘下叠好放进书包。有一次红领巾洗了没干,我没戴红领巾去上学,那一天总觉得好像丢了一样东西似的,心里空落落的。老师对我们说:作为少先队员,要时刻铭记自己的身份,不能给红领巾抹黑。我暗下决心:一定争做一名合格的少先队员,绝不给红领巾抹黑!
从那以后,我更加努力学习,课堂上积极发言,课后认真完成作业外,还阅读了许多课外书籍,并积极参加学校组织的书画、讲故事及语文、数学、英语、作文等各项竞赛,经过各方面的努力,我的学习成绩在班上名列前茅。在生活上,我对待同学更加亲近了,主动关心帮助同学们,同学们都乐意跟我做朋友,我的朋友更多了。对待师长我也变得更加彬彬有礼了,爸爸妈妈和亲戚长辈们都说我变乖、变懂事了。我知道,这些成绩和进步除了自己的努力,也有红领巾激励的功劳。
红领巾,你是神圣的火炬,是我心中的太阳,是我生活中的一座灯塔,激励着我不断前进!
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇四
“准备着,为共产主义事业而奋斗,时刻准备着......”“时刻准备着......”每当这熟悉的誓词回响在我耳边时,总会使我回想起佩带红领巾那神圣而庄严的一幕,回忆起那宣誓的霎那,我总有一种肩负祖国重任的神圣使命感,在那时,我在模糊的记忆当中,红领巾是红旗的一角,是我们少先队员的象征......,然而直到今天观看了《飘扬的红领巾》这部电影后,我才真正地了解到红领巾背后一些鲜为人知的故事......
这部电影主要讲述了,在少年先锋队成立五十周年的时候,一位老爷爷和他的小孙子一起去参观天津市少先队的活动,当爷爷看到那一块块一条条飘动在少先队员胸前的红领巾时,就回忆起自己的童年,那是一个战争年代,为了让今天更多人得到幸福、自由和尊严,很多革命的先烈都英勇牺牲了,在革命热潮的感染下,一群少年也积极参加了革命斗争,并成立了童子团,就是现在的少年先锋队的前身。童子团的星火在中国的历史上继续燃烧着,壮大着,一代代儿童在中国共产党的关怀与领导下也茁壮成长起来,他们英勇地接受着革命的考验,终于发展为今天的中国少年先锋队,在新的世纪谱写着他们骄傲的篇章。
看完这部电影后,我不禁热血沸腾,思绪万千:战争年代,革命先烈为了新中国的解放,不惜抛头颅,洒热血,用自己的生命换来了我们今天的幸福生活......
想到这些,我的内心感到多么的愧疚!在今天如此优越的学习环境里,我却不懂得好好地去珍惜,整天把时间浪费在看电视、看漫画和追逐打闹之中,与电影中的那些童子军相比,真的令我自惭形秽!所以从此刻开始我要好好地珍惜这一切,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党!我要好好学习,做一个尊敬师长,团结同学,关心集体的优秀少先队员——更要为建设祖国,实现共产主义贡献自己的力量!过去先烈们用鲜血换来了我们幸福的今天,现在我要刻苦学习去换取美好的明天!
同学们!让我们的热血沸腾,让我们的青春绽放出光芒吧!让我们发自内心地庄严宣誓吧:“时刻准备着为共产主义的事业而奋斗......”
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇五
刚升小学一年级的时候,我就非常渴望有一天将红领巾佩戴在脖子上,那种渴望像一团火焰,在我心中燃起了熊熊之火。终于,在那盛大的舞台上,在铿锵有力的国歌声中,少先队员迈着坚定的步伐,向我们迎面走来,一位小姐姐拿着鲜艳的红领巾,在我面前划过一条优美的弧线,轻柔地戴在我的脖子上。我心中又高兴又快乐,总之那时的感受难以言表。我脸上露出灿烂的笑容,我终于成了一名少先队员。
红领巾让我变得勇敢。老师讲好习题,想让同学上来示范,顿时全班鸦雀无声,把头都沉沉地低下,我也不例外。当我低下头看见鲜艳的红领巾,眼前浮现出战士们英勇抗战的身姿,先烈们如此勇敢,我又怎能退缩,我望着老师,举起小手。老师欣慰地望了望,朝我走来,我被老师叫上了台,我三下五除二就完成了示范。顿时班里响起热烈的掌声,我的心里满是自豪。
红领巾不仅教会我勇敢,而且还教会我坚强。
记得有一次下课了,我独自一人走在路上,一名男同学不小心绊了我一下,我与大地发生了亲密接触,一阵剧痛从我脚上传来,我看见该同学惊恐的表情,努力憋回即将涌出的泪水,我是一名少先队员,这点小痛算什么,想想那些在岗位上无私奉献的工作人员,想想那些在科研道路上呕心沥血的科学家们,想想在战场上拼死杀敌保卫国土的将士们,他们或平凡或伟大,为了祖国他们奉献了一切。想到这些,我站起身给了他一个微笑,同时我也收获了他的道歉。
红领巾让我学会了很多东西,它给予我无穷的力量,用它的历史教导一代又一代的中华少年。
我马上就要离开自己的小学校园,步入初中的校门,这里的一切我都十分留恋,可爱的同学,在讲台上用粉笔挥洒青春的老师,这里的一草一木,这里的欢声笑语,还有一直陪伴我的红领巾。虽然红领巾马上就要离我而去,但它的精神会永驻心间,陪伴我走完一生。
一阵微风拂过,红领巾在我胸前缓缓拂动。
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇六
纵览天下,中华大地上遍铺灵秀。古人云:“读万卷书,行万里路”,当我们读那万卷好书时,不妨动动腿脚,向美好盛景出发。
放眼望天下,一山更比一山高。登上泰山绝顶,一览众山小,做一回真正的巨人;宿于庐山之中,不知其真面目,玩一把另类的悬疑;走上燕山小道,前无古人,后无来者,此谓空前绝后;夜雨后江南丘陵中,松林间明月映照,圆石上清泉流动,是清心的圣地;隐入武夷山中,万籁俱寂,用几世修得梅花。但凡名山,就给人以无比的'清新,无比的宽广,无比的伟岸。
名山配秀水,势可大可小,可汹可柔。宽阔的长江上,看不到远航的孤舟,只有朝向天际的江流;险峻的黄河边,不禁要问奔流不回的河水之源,求得一句“天上来”;庐山的瀑布旁,三千尺流水倾泻而下,好似银河洒水下九天;幽静的石潭下,是坻、屿、堪、岩,是卷石的奇幻;夜深的大运河中,听得见夜半的钟声,看得见客船的烛光。但凡秀水,就给人以无比的活力,无比的包容,无比的纯净。
走向山水时,沿途可有留意之处?可以给大家一个肯定的回答:当然。走过田野,有南山下的豆苗杂草,有东篱旁的菊花飞鸟;走过密林,有锦官城外的森森翠柏,有裁处细叶的扶风细柳;走过花圃,有使童疾走,黄蝶深藏的油菜,有出泥不染、濯涟不妖的莲荷;走过草地,有那火烧不尽,风吹又生的青草。当我们奔向目的地时,留连一下路边的美景,会使旅途充实,人生多彩。
出发吧,奔向大好河水的每个角落,尽享大好河山的无边美景,让眼睛为人生涂鸦,让头脑放个长假,让心灵来次升华。
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇七
最近一周,老师常常带我们“钻”进语文书中,领略祖国的壮丽山河。无论是长江的源远流长,还是三亚的美妙绝伦。无论是充满特色的烟台海,还是奇特的金华双龙洞,它们都让我耳目一新!
“海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。”每每读到这里,我就觉得三亚的细沙就像一个顽皮的孩童,惹人喜爱,而我也想在这海滩上走一走,跑一跑,用心来慢慢感受这软软暖暖的细沙。这肯定会是件很美的事情。
还记得我印象最深的一次旅游。那次是随爸爸妈妈去黄山。俗话说得好:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”黄山的确不同寻常,它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,被誉为“天下第一奇山”!
至今,我还清楚地记得黄山最高的峰莲花峰,海拔约1800米,那耸立天外的峰顶,云雾缭绕,神秘莫测。那怪石真是千奇百怪。你看那“仙女弹琴”,就像一个美丽优雅的仙女在山上弹琴,美妙悠扬的音乐似乎就在山间回荡,久久不散。再看看那只可爱的“小狗”,它正仰着小脑袋望着月亮呢,看它眼神似乎是要扑向月宫呢!这就是有趣的“天狗望月”。黄山的怪石何止这些,那些千姿百态、惟妙惟肖的怪石也只有自己亲眼见到才能真正感觉到它的奇特吧!
虽然去黄山还是暑假那时候,但是那秀丽宜人的风景只要一浮现在我的脑海中,就像昨日发生过的一般,让人回味无穷……
祖国的山河是秀丽的。无论是平原还是高原,无论是河川还是高山,都有着它独特的魅力!我对祖国名山大川的热爱没有千言万语,只有一句“我热爱这个美丽而又广阔的祖国”!
“读万卷书,行万里路”,是啊!即使在书中我们领略到祖国的秀丽,但始终也是浅薄的,我们应该用自己的脚,走遍中国,走遍每一个秀美的地方,用自己的双眼,敏锐地发现祖国的美,用自己的心灵,去拥抱每一寸神圣的国土!
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇八
“起来!不愿做奴隶的人们,把我们血肉筑成我们新的长城……”每当雄壮的国歌响起的时候,我总是心潮澎湃,模糊的眼前浮现出往日的画面:1860年,八国联军攻入北京,他们烧杀掳掠,无恶不作。当他们闯进圆明园,中华民族五千年文明令他们眼红、把他们伪善的面具揭了下来,这群无耻的野兽肆意抢走了属于中华民族的一切。为了掩盖他们的罪行,他们任意破坏,最终烧毁了圆明园。从此,我们的祖国母亲满目苍痍,任由帝国主义者宰割;中华儿女受尽欺辱,任由帝国主义者奴役。
甲午战争、南京大屠杀、抗日战争……战士们可歌可泣的精神,无时无刻不感染着我!每当我在电视上看到这一幕幕,我就幻想着自己能投身于保卫祖国的军旅之中……
为了今天幸福的生活,多少战士献出了他们宝贵的生命,付出了多少的坚辛。我们过着和平幸福、越来越富裕的生活,我们有许多同学却开始不好好学习,他们上网打游戏、逃课抽烟喝酒、打架偷窃,违法的事都干得出来,更别提爱国了。难道作为中华少年的我们就不应爱国吗?
有人说,我们还小,爱国是大人的事。但是于连、雨来也只有我们这么大,他们都能那么热爱祖国,我们为什么就不能呢?
我们中华少年是祖国的未来,将来要做世界的主人。我们肩负着振兴中华的伟大使命!“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!”让我们一起团结友爱,以传奇人物为榜样,勤奋学习、刻苦钻研,练就过硬的本领,把我们的祖国建设得更加繁荣富强!
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇九
梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”是啊,少年是国的希望,少年就像那日出时的太阳,光芒四射。
放眼祖国的大好河山,我为祖国的壮丽山河而骄傲;放眼祖国的绵延山峦,我为祖国的江山如此多娇而自豪。
我们正处在人生的春天,是祖国的希望。我们身体中流动的是炎黄子孙的血液,勤劳勇敢的中华儿女正实现着巨龙腾飞的梦想。因为,我们是中国人!
雨点有一个梦想,它说:“我想要滋润中国的每一寸土地。”穿梭在海洋里的小鱼儿说:“我想要飞上那湛蓝的天空,俯视中国的大好河山。”我,有一个梦想,这个梦想它陪伴了我6年的时间,为了这个梦想,我在这6年内每一个生日许愿时,我都会默念,我希望上帝能够听到我的愿望。为了这个梦想,我每次仰望星空时,都会充满希望,因为我看到了我的未来,我实现了,我成为了一名光荣的人民军人。我始终认为最美的愿望,一定最疯狂!我不怕千万人阻挡,我只怕自己投降!
小时候,我曾听过一段最教育人的话。一个严厉的女长官说:鹰,是一种很凶狠的动物,它是那么的英勇,那么的威猛。可有谁想过它是经历过怎样的磨难之后才会如此坚强?在鹰还是雏鹰的时候,它们就住在任风吹雨打的悬崖峭壁上,它们忍受着尖石的刺痛,它们忍受着风雨的摧打。“狠心”的鹰妈妈却还要把它们一步步推向悬崖。这时,这一群小雏鹰却还茫然不知死亡正在一步步向它们逼近,也许,下一刻,他们就离开了妈妈。可是鹰妈妈却还要把它们推向悬崖,就这样,一只只小雏鹰坠落了悬崖。其中一些经受不住的小雏鹰一边拼命的拍打着自己的双翅,一边正在坠落悬崖。另一些小雏鹰们,也正拼命的扑打着自己的双翅,仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就这样,它们学会了作为鹰最基本的动作——飞翔。
也许,我是想,当时,鹰妈妈亲手把自己的孩子推向悬崖的那一刻,它在黯然落泪吧!也许,鹰妈妈只是想要自己的孩子学会独立,即使没有它,自己的孩子也可以生活得很好吧!也许,在那一刻,鹰妈妈在心里默念:孩子们,请你原谅妈妈,妈妈只能这样做,孩子,请你谅解!
这短短的一段话,让我感触很大。这是一种什么精神,我可能无法用言语来形容了。也许,正是这样成长起来的鹰,才有勇气明知有危险,仍然去尝试、去冒险。在它的眼里,没有懦弱、没有屈服、没有胆怯,没有放弃。挑战是一种本性,冒险是一种享受。也正是这样成长起来的鹰,才有凌云之志,王者之风,才有资格为王为霸,才有能力统治天空、傲视群雄。
一群小小的雏鹰,在那么小的时候就要经受残酷的磨练,我,这个从小生长在温室里的花朵又有什么理由退缩呢?为了自己的梦想,为了国家,我必须努力!
我敬爱的祖国,我爱你!我爱你的自然美;我爱你的历史美;我爱你的唐诗宋词;我爱你的古老传统;我爱你的文字美;我爱你的艺术美。看着祖国在与日俱进,看着科学发展正在一步步步入高峰。作为一名中国的青少年,我,真自豪!
“寒假10课”观后感及学习收获700字篇十
中国上下五千年,古代历史上有很多的英雄人物,如"秦皇汉武,唐宗宋祖一代天骄,成吉思汗"等大数风流人物。还看今朝,在中国近代史上,是中国上下五千年上的屈辱史。当纷飞战火与浓浓硝烟在中国土地上弥漫时,也有着一批勇士即将注定成为人们心中的英雄。他们正在杀敌的前方,他们不顾生命危险,也要把日本侵略者赶出中国,他们用鲜血,为中国的发展作了基础。他们是英勇的革命战士,他们将一腔热血的投入到抗日杀敌中。
滚滚长江淘尽历史英雄翻腾着民族的血脉,巍巍高山能揽众山之小。屹立民族的志向千年长城承载着中华民族的梦想,这是一个有革命英雄打拼出来的时代。革命英雄们为了捍卫和平的幸福,为了拯救被蹂的正义尊严,为了帮助在苦难中挣扎的中国人,他们依然踏上了35000里长征,奉献自己的青春及生命……但正是有了他们,时间才会定格在那一刹那间。今井武夫显然被受降方正气凛冽的气势镇住了,一边用手帕不停地擦视角,一边哆嗦着宣读早已设计好的台词。此时他早已经没有战争中凶神恶煞的狠样,此时的他,狼狈地如丧家之犬。我为这个傀儡感到好笑和悲哀,日本人羞于启齿的国耻在此定格。同时中国人的欢呼声回响在天穹。
经过他们抛头颅,洒热血,中国脱胎换骨,成为了世界第一大外汇储备国,世界第一大钢铁生产国和世界第一大农业大国,被认为是潜在超级大国之一。世界上没有真正的岁月静好和家国安祥。我们之所以过得安逸,那是因为无数的革命先辈和当今无数具有和革命先辈一样有着无私奉献和高度爱国精神的人们用生命换来的。
少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年雄于地球,则国雄于地球。尝英雄泪,舔英雄血,感英雄情,无数英雄已在波涛澎湃的历史长河中逝去,新的一代则风华正茂。
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用户评论
看了今年的"寒假10课"真的受益匪浅!讲师们的讲解生动形象,很多知识点之前都没接触过,现在想起来还是记忆深刻。期待着下次“寒假十课”到来!
有7位网友表示赞同!
这个“寒假十课”课程对我来说确实有所启发,虽然有些内容超出我的认知范围,但也让我对一些领域有更深入的了解。特别是最后一次的分享会,真的让我受益良多。
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今年的"寒假十课"话题选择很有深度,每个课题都涉及到社会热点,让我对这个世界有了更清晰的认识。感觉自己学到了很多宝贵的人生智慧!
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我对这个“寒假十课”观后感和学习收获七百字的文章本身不太认同,我觉得讲的不够深入,有些地方说得过于简单了。我希望看到更多实质性的内容和分析。
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同意文章里观点,今年的"寒假十课"确实让我受益良多!那些知识点和经验分享都很有用,尤其是在面对现在学习生活上的困惑时,能找到一些方向和帮助...
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看完这篇文章,我反而对这个“寒假十课”更加好奇了!标题中提到的观后感和学习收获,我能想象到这个课程一定很精彩,一定要去看看!
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说实话,对于我来说"寒假十课"并不实用,内容过于抽象,有些话题也难以理解。不如着重讲解一些现实生活中的技能或者知识点,这样对我个人更有帮助。
有18位网友表示赞同!
"寒假十课"确实是一次很好的学习机会,能够让我了解到不同的领域和思想,拓宽视野。但我觉得课程组织的不太理想,有些内容衔接不够自然,需要更加精心设计。
有19位网友表示赞同!
这篇文章写的真的很有深度!"寒假十课"的确能让学生们在寒假时期提升自己,对未来的学习和生活更有准备。我希望更多年轻人能够关注这样有价值的课程!
有18位网友表示赞同!
我参加了今年的“寒假十课”,感觉收获很大!文章中提到的观后感和我十分吻合,许多环节都让我受益匪浅。希望明年还有机会继续参加!
有12位网友表示赞同!
个人觉得"寒假十课"这种课程形式很好,能够将不同领域的知识串联起来,让学生们更加系统地学习。这次的文章读完给我带来了一定的思考,我会尝试去关注“寒假十课"的内容
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"寒假十课"是一个很好的平台,但我希望更多的专家学者能够参与进来,分享更深层次的知识和经验。这样才能让课程更加有价值!
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这篇文章写的有点学术化,我感觉很难理解,而且也没给我什么具体的感受。或许可以改成更直白的语言,更容易让大家产生共鸣。
有12位网友表示赞同!
看了文章内容后,我对"寒假十课"产生了浓厚的兴趣,文章中的学习收获很有启发性,让我想要去了解一下课程的具体内容,也许我能从中学到一些有用的知识!
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我认为"寒假十课"对学生们的成长十分有用,它可以帮助他们开阔眼界,拓展思维。特别是那些对未来迷茫的学生来说,或许能在这几节课中找到一些方向!
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我觉得课程的主题划分比较不错,涵盖了各个方面的知识点,满足了不同学生的学习兴趣。希望以后"寒假十课"能更加注重互动环节,让学生们能够积极参与进来!
有15位网友表示赞同!