在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家带来的“高二学会宽容作文”,以供大家参考!
高二学会宽容作文1
宽容对于那些犯过错误的人来说是一种慈爱,是一种幸福。被宽容过的人会改过自新以后再也不犯同样的错误!芝麻大小的事在被宽容者心里会变得无比庞大。因为宽容者是以让犯了错的人重新做人,而且以后会做的更好的角度去想的。被宽容者也会因宽容者的怜悯、大度所震撼,这样,被宽容者会更加注意不再犯任何错误,会对自己所犯之错有理解明白加以小心改正错误。从而会达到更高的境界理解宽容学会宽容,成为生活中的强者。
有这样一个故事,故事中孩子的父亲就深深理解宽容的意义,巧用“宽容”使他的儿子——故事中的孩子知道这种错误不能再犯也使孩子学会宽容,宽容别人也是一种美德,从中自己也吸取更多人生经验成为生活的王者。
这个孩子十分喜爱玩篮球。寒假了,每天,孩子一大早起来吃饱了饭就去完成他的寒假作业。
孩子拿出自己的作业本写了起来,上午孩子把作业写完了。于是,孩子抱着自己心爱的篮球去院子里玩。院子里有一面墙下有一架梯子,孩子正寻思着往哪里投篮,就在院子里走来走去想找一个能当篮投的东西。孩子这看看那看看终于看到一个合适的东西,然后孩子就看中了横放在墙下的梯子。孩子跑过去用尽力气举起那重重的梯子,终于,孩子费了九牛二虎之力把梯子搭在了墙头上,之后孩子就走到远处把篮球向梯子扔玩得很快乐。
孩子的父亲在街上溜达,正向家的方向走来;孩子则在院子里玩球。父亲到家了,刚一进院儿看见孩子正在锻炼身体,很高兴就是感觉投篮的地方不太好,也没有去批评孩子,毕竟,锻炼身体是好的吗!然后父亲就回屋了。
下午了,母亲和姐姐在屋子里包饺子,准备晚上吃饺子。
“吃饭了!儿子!快进屋里洗手吃饭!!!”孩子的母亲喊道。“等一下,我马上就进屋!”孩子高声回答。
进屋了,孩子玩篮球玩得满身是汗把篮球放下就跑去洗手。孩子母亲把饺子盆儿端上桌子。一家人吃上了饺子。妈妈吃得很快,最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;饭桌上只剩下了父亲和爷爷。孩子吃完后又拿起篮球在屋子里向上抛,感觉很好玩。只听见“咣”的一声篮球一下子砸在了桌子上,当场把一只碗砸碎了。孩子父亲只是皱了一下眉头,然后说道:“没事没事,儿子,一只碗才值多少钱啊!?人没吓到吧?!”父亲的话语让孩子出乎意料。此时,孩子的心里怦怦乱跳,不知所措。母亲说:“赶紧把地擦喽呀!!!”然后,孩子的姐姐说:“我来擦吧!!!”姐姐捡起碗的碎块然后把地擦得干干净净。
那件事过后,孩子明白了许多道理,学会了如何宽容别人。但是当时孩子并不知道父亲用意,后来孩子明白了父亲精明的用意,下定决心不再犯同样的错误,领悟了人生的哲理。因为宽容别人就相当于宽容自己!!!
高二学会宽容作文2
我家的书房挂着一幅书法作品——“海纳百川,有容乃大”。我不明白什么意思。
爷爷这样解释:“因为宽容,大海可以包容气势磅礴的大江大河,也可以包容渺小的小溪。”
大伯说:“因为宽容,天空可以接受英勇无比的老鹰大鹏,也可以接受胆怯丑陋的麻雀。”
爸爸说:“因为宽容,春雨可以滋润鲜艳美丽的茶花兰花,也可以滋润那遭人漠视的草。”我听了似懂非懂。后来,通过一件小事,我终于理解了那幅作品的含义。
那天傍晚,天空下起了蒙蒙细雨,我的心里似乎也是阴沉沉的。刚考完数学,我的信心就被消磨得七零八落了。我拖着沉重的步伐来到小区,秋天来了,几场冷雨过后,一些树开始枯黄,落叶在风中絮絮飘落,难免让人觉得失意。猛地,我想起同在小区里的同学答应今晚来和我一起玩的,但天色渐渐暗了下来,却看不到他的踪影。看来,他又一次失约了。而我将又一次怀着一丝孤独度过漫长的夜晚,心里有一种失落感。
第二天黄昏,我做完作业,长长地嘘了口气,一身轻松地奔出家门。到了小区休闲场地,我远远看见昨晚失约的同学和他的弟弟,他们边吃东西边聊天。见到我,他好像没有打算向我提失约的事,我有点气愤,脸色显得很难看。
“林一凡……昨晚……因为……”他带着讨好的语气,嗫嗫嚅嚅地说。
“走开!我不想看见你!”我半开玩笑半严肃地回应了一句。
他似乎没有想到我会这么说,愣了一会,用很低沉的语调说:“好,你说的!”我不禁为他的举动有些吃惊,他不会真的生气了吧?于是,我的心情开始烦躁,而自己又不好意思这个时候向他道歉,最终还是怀着歉意径直地往家里走,一路上一个劲地责怪自己为什么要说出那么伤心的话,甚至脑子一闲下来就会响起那低沉的声音。那一夜,我认真地写了一份道歉书,可是,我又似乎感觉他对我不理不睬,第二天就没有想交给他。
接下来的几天,我好几次想走到他面前说出那声“对不起”,但还是鼓不起勇气。有一天下午放学后,我在小区里溜达,仰望着天空,呆呆地看着白云。也不知过了多久,我的视线被一架纸飞机吸引住了,它撞着我的腿上。我扫视周围,看到了他,他向我招手示意,原来纸飞机是他扔来的。我捡起一看,只见上面工工整整的写着:“凡,对不起!”那一刻,我的心情是复杂的,不知高兴还是感动。但我知道那一瞬间,因为宽容,生命中的友谊之花再次绽放,多么夺目,多么耀眼!
我相信:是宽容,让我们互相理解;是宽容,让我们的友谊之桥更加坚固。对,宽容,是爷爷馈赠于我的一个照亮友谊道路的宝贝!
高二学会宽容作文3
花一天的时间一口气看完了30集电视连续剧《守望的天空》,看得泪眼婆娑,头晕脑胀。如此壮举是因为故事中的主人公那宽容的胸怀以及坚强的意志让我深受启示。《守望的天空》自开播以来,短短几日便掀起了新一轮的收视高潮,我想观众都是与我一样的心境吧!
一个生有患孤独症儿子的母亲原谅丈夫因为无法忍受儿子患孤独症所带给家庭的精神压力而抛妻弃子,全心全意地照顾这个残疾儿子。尊重女儿的选择,不去打扰她的生活,却在背后默默地关注着女儿的成长。在艰苦的生活情境下,母亲还捡来一个也患有和儿子一样得有孤独症的小袁心。母亲为了抚养两个生病的孩子,已经心力交瘁,而且患上重病也不告诉女儿,怕连累她。那种爱是多么的无私而伟大!即便在病危前,还告诉女儿要原谅父亲的行为,他也是出于无奈。最后女儿听从母亲的劝告,原谅了父亲。父亲对自己的曾经行为进行了忏悔,并用行动来弥补自己的过错,最终一家人和睦相处,非常温馨。
确实宽容是为人处世的良方,宽容是一种柔软的力量,似一捧清泉,能洗净自己和被宽容对象心中的尘埃。面对别人的错误,有些人一味地指责、发难、刁难,其结果就是不欢而散。但是有的人却选择了宽容对方、谅解对方,结果自然是皆大欢喜。
桐城六尺巷的故事,在明华居士张殿英的家乡几乎家喻户晓,那“六尺巷”至今还保存着。因为张殿英的宽容帮助家人搬走了心中的那堵墙,同时也获得了别人的尊重,并最终解决了难题。其实,我们的心中也许也有这样的一堵“墙”,因为这堵“墙”的存在,我们的心灵被堵塞了,变得容不下、放不开,痛苦也就随之而来了。要想推倒心中的这堵墙,让自己快乐起来,就必须学会宽容。
星云大师曾形容:人世间的所有美好,都出自于人心里面的“宽容”,一点点宽容之心,就能给世界带来极大的好处。如果我们都能宽容待人,哪里还会有那么多的问题呢?星云大师认为,人和人之间其实没有什么解不开的疙瘩,但是由于相互之间的不宽容,彼此之间的隔阂才会越来越深。相反,如果彼此之间多一些宽容,所有人都可能会成为朋友。
宽容就是有这样的魔力,它能把两个即将会变成仇敌的人变成朋友,所以说“宽容能让你得到友谊”。佛陀弘法时处处宽容那些迫害、诬陷、加害他的人,同时以自己骨肉的割舍,促使伤害他的人有所警觉,在成佛之后,第一个度的人便是自己的朋友。佛陀的宽容是博爱的、无私的,对于我们而言,宽容则能带来实际的好处,便是:少了一个敌人,多了一个朋友。
爱和宽容是获得友情的基本原则。对于人际关系中的是是非非,我们应该多一些容人之量,少一些小肚鸡肠,对亲人如此,对朋友、同事甚至是陌生人也应如此。
高二学会宽容作文4
“艰难困苦,玉汝于成”。初识林肯这个伟人是在思品书上。
在《人性的弱点》与《汤姆叔叔的小屋》译言中,也读到过有关他的故事。前者是南北战争时,遇到一个极好的机会,只要出兵偷袭就可以胜利。林肯已下达命令,然而米德却用各种方法拖延,并未率兵袭击,让李将军和他的部下得以逃脱。
林肯为此写了一封大概是他这辈子最严厉的斥责信,然而米德却未收到这封信,因为林肯根本就没把这封信寄出去。信是在这位总统去世后,从他的文件中发现的。否则,这也许只能是属于林肯一个人的秘密。没有人知道林肯怎么想的,但他肯定站在米德的位置上思考过,最终宽容了他。如托尔斯泰所说:“林肯具有独特的精神力量和伟大的人格。”
后者则显示出林肯为解放黑奴付出了多大代价。林肯对作者说,这场战争会杀了他。当时并不明白这句话的含义,但当我读过林肯的传记后,我才理解对于他这样一个如此善良的人来说,每天看着那么多生命因战争死去是一种什么样的煎熬。
他又何尝不想结束战争?但这必须以牺牲更久远的和平为代价!他忍受着众人的指责、不满、误解与不信任。几乎所有人都动摇了,他却顶着压力,把这场战争继续下去。童年的他可以为了小狗跳入冰冷的河水,可以为了小乌龟去打架,青年的他可以为救跌落泥坑的小猪而跳下马车,做总统的他也会为了解放黑奴而去发动他最惧怕的战争。
他为了理想与正义一直奋斗着,他见不得别人受苦,他有一颗高贵的心、怜悯的心,他要为人类谋福利。但在残酷的选择面前,他舍弃了小部分人的利益。
总有一些士兵会在战争中失去生命,他尽量为他们的家庭着想。一位母亲来信说她已有五个儿子全部在战争中牺牲,他就下令这个母亲剩下的唯一一个儿子必须结束任务,退役回到母亲身边。
因为幼时母亲曾在他耳边反复诵读《圣经》,林肯拥有了一颗崇高的心,他用正义的力量去战胜黑暗。他曾在帮别人做工的艰难条件下读书,他充分利用这些知识伸张正义。
这就是我心中的林肯,一个主张正义与宽容的伟人。宽容意味着仁爱,正因为林肯爱他所生活的环境,爱整个世界,爱所有的一切,所以他才宽容了这一切,所以他才想要用正义的力量战胜邪恶、丑陋、自私,让他所热爱的一切更加美好。正是这种信念,一直支撑着林肯去实现几乎所有人都觉得不可能实现的理想。因为林肯敢说“有许多不可能,只存在于人的想象之中”,所以他当选总统,解放黑奴,让世世代代的人感受到了光明……
“艰难困苦,玉汝于成。”怀揣着林肯这个榜样,上路。我会觉得充满力量。
高二学会宽容作文5
有一种花叫宽容,宽容就像一种药,医治人们的心灵;宽容就像双面胶,粘合人们破碎的友谊;宽容更是一种花,成为友情的寄托。
四年级的那天始终像梦魔一样挥之不去,可它更是一段真挚友谊的开始。记得那是一个清晨,阳光照耀着大地,也照在了我身上。我快步走进高大的教学楼,跑上楼梯,待到拐过拐角,面前的情景着实令我大吃一惊:昨天丢了的钥匙竟然在那几个冤家对头手里!我心里一惊:钥匙怎么在他们手里?要知道他们可是以淘气和善于戏弄别人而在班里著称啊!要是被他们突然,耳旁响起一阵炸雷般的喊声:喂,你的钥匙还想要吗?我抬头一看,原来是死对头之一——张书乐在向我喊话。你如果不要,我们就帮你仍了!嗬,他的帮凶高文棣也加入进来了。他们每次都是一方唱罢,一方又登场,真是烦不胜烦。
不过这次他们实在有点做过了头。于是我也向他们喊道:你们把钥匙还我行不?不行!说完他们一溜烟跑进了教室。我气急败坏,一边高喊:把钥匙还我!一边发疯似的向教室跑去。
一进班,教室里就炸了窝,那几个淘气包一见我进来,便闹开了。我奔向了拿着我钥匙的段瑶,想抢回钥匙。可还没等我跑到那里,钥匙便被扔向了张书乐。我穿过重重课桌,钥匙却被迅速地转移了出去。我火冒三丈,可还是对那宛若知更鸟般在空中上下翻飞的钥匙无能为力。
正巧这时,高大的班主任大步流星地走进了教室。此时,所有人都停住了,那只小鸟像是被击落了,啪的一声落到地上。我好像遇到了大救星,急忙奔向老师,向他诉说了整个事情的经过。听完我的故事,老师眉头皱得紧紧的,最后说了一句:真有这事?当然了!我略带哭腔地回答到。嗯,老师略思索了一会儿,便把张书乐叫来了。张书乐,你把人家惹得都快哭了,还不向人家道歉?他自己保管不善丢了钥匙,关我什么事?我也只是拿来玩玩听了这番话,本来就窝了一肚子火的我更抑制不住心中的怒气,戳指怒骂:你你自己犯了错还赖到别人头上,什么人!你要是再不认错,我就请你的家长来一块聊聊!老师也气急败坏,被迫拿出了最后一招——请家长。请家长?!一听到这个词,张书乐之前的神气劲儿立刻减了一半。怎么样?你我刚要乘胜追击,转念一想:算了,他能有勇气面对老师已经不错了,请家长岂不对他打击太大?再说了,退一步海阔天空,跟他斤斤计较岂不是小人的表现?于是,思考了一会儿,我马上改口,说只要他认错,这事我就先原谅他。张书乐一看可以不请家长,还有台阶可下,于是立刻向我道歉。为了显示出我的大度,我拍了拍他的肩头说:得了,看在你诚心诚意向我道歉的份上,咱们冰释前嫌,旧账一笔勾销,怎么样? 真的? 当然!拉钩! 拉钩!随着我和张书乐的两根小指钩在一起,我和张书乐便由冤家对头变成了一对朋友。
是啊,宽容就像一种药,医治人们的心灵;宽容就像双面胶,粘合人们破碎的友谊;宽容更是一种花,成为友情的寄托。同时,宽容还像磁铁,原来针锋相对,互相排斥,但只要其中一个转个圈,便立刻互相吸附,亲密无间。
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用户评论
我觉得这篇文章写得很好!我今年也高二,有时候确实容易冲动易怒,学习压力很大影响了我的情绪波动。这篇作文提醒我很重要的一点,要学会控制自己的情绪,去理解和包容别人,这样才能更好地相处与生活。
有8位网友表示赞同!
高二是什么年纪啊?我还没到这个年龄就已经很烦恼了! 作者说的宽容其实很难做到吧?自己还常常因为一点小事就生气呢~
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我觉得这篇文章很有道理,尤其是说要学会理解别人的处境。每个人都不一样,他们做事情的出发点也不同,多站在对方的角度想一想,就会更容易理解别人。
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高中时期确实很容易产生情绪波动,特别是学业压力这么大。宽容不是软弱,是成熟的表现。 希望大家都能像作者说的那样,学会宽容自己和他人,用包容的心态去面对校园生活!
有18位网友表示赞同!
我感觉高二才开始学习宽容,是不是晚了点?我们从小就应该慢慢培养这个品质啊!作文没说具体的例子,其实具体做法会更有帮助。
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确实,高中生身边各种关系比较复杂,很容易发生矛盾冲突。文章说的对,要学会换位思考,从别人的角度出发去理解他们的行为和感受,不要轻易地评判他人,更能用宽容的态度去化解矛盾!
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我个人觉得这篇文章写的太过理想化了,现实生活中很难做到完全的宽容。总有人会让你生气,但你要學會克制自己的情绪,不让自己被负面情绪所控制。
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我感觉作者说的比较浅显,没有深入探讨什么是真正意义上的宽容? 比如面对伤害的时候,该不该选择原谅? 这点反而更值得深思。
有8位网友表示赞同!
高中生压力大,学业焦虑也很多,如果能多一些正向的心态和宽容的思想,可以帮助他们更好地应付生活中的挑战!
有8位网友表示赞同!
我赞成这篇短文提出的观点,宽容并不是一无是处的软弱,它是一种成熟的品质,代表着我们能够接纳这个世界的多样性。 尤其是在高中时期,我们要学会包容同学之间的差异和冲突,用理解代替评判!
有5位网友表示赞同!
宽容不是简单的忍让,而是要带着智慧做出选择。这篇文章写的有点不够具体的指导方法,如果能结合一些事例分析,更容易让人明白该如何在生活中行使宽容!
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我觉得文章写得比较含糊,不知道作者是怎么界定了“宽容”的? 或许可以先解释一下什么是真正的宽容,而不是空泛地提出建议。
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这篇文章太理想化了,现实生活中很难做到完全的宽容,每个人都会有情绪波动和负面情绪,重要的是学会控制和调节自己的情绪,这样才能更好地生活!
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作者说高二学会宽容很重要,我觉得也确实如此。高中阶段面临着各种压力和挑战, 学会宽容自己和他人才能更好的应对!
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我觉得这篇文章挺好的,可以让人去思考如何更好地处理人际关系,“宽容”是一个很有价值的人生态度!
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作文中提到的“换位思考”非常重要,我们要站在别人的角度理解他们的行为,不要急于评判。 只有学会换位思考,才能真正做到宽容!
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个人觉得这篇文章对高二学生的指导意义不大,因为宽容这种品质需要从小培养,而不是等到高二才开始学习。
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作者提到的“宽容”应该是一种基于理解和同理心的态度,而不是表面上的忍让。
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