在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编给大家带来的“初一荷池主题写作”,以供大家参考!
初一荷池主题写作1
我的家乡在江西瑞金。那里山清水秀,鸟语花香。有全国著名的红井和一片片金色的油菜花。但最引人注目的还是荷花池。
荷花池在爸爸老家。每次回到那里,我都会去看看那些令人赏心悦目的荷花,感受扑鼻的芳香。
荷花池里盛开着淡粉、雪白的荷花。一片片翠绿的荷叶里滚着晶莹剔透的露珠,它们正跟小鱼做游戏呢!
每当太阳从东方冉冉升起,池里的荷花都绽开了笑脸,荷叶也静静地趴在水面,享受着温暖的阳光。只有那些像棕子、像水滴一样的花骨朵,还被紧紧地包着,像个害羞的小姑娘。
这就是美丽的荷花池,这就是我家乡的荷花池!
每一次,踩着茸茸的软草,踏着荷花的清香,看见蜻蜓、蝴蝶、燕子,扑扇着翅膀,在蓝蓝的天上飞翔,在荷花池中翩翩起舞……心里就充满无比的喜悦和幸福。
多么美丽的荷花池,多么美好的家乡!我爱美丽的荷花池,我爱富饶的家乡!
初一荷池主题写作2
我们的学校非常美丽,有茂盛的大树、青青的草地、还有巨大的假山,但最美丽的肯定要数校园的荷花池了!
夏天,荷花就像一个害羞的小姑娘绽开了笑脸,有粉色的、雪白的、还有粉白色的。绿色的小莲蓬藏在荷叶和荷花的旁边,好像在和小金鱼、小蝌蚪捉迷藏呢!看那粉红色的荷花碧伞倒置,在荷叶旁亭亭玉立地站着,活像个美丽的少女!荷花静静地在那儿站着,突然吹来一阵风,把荷花吹得东倒西歪的,像是在跳一个优美的舞蹈,风把池面吹得漾起了波纹。
秋天,荷叶渐渐变黄、变干枯了,太阳一晒,仿佛又变“苍老”了。可荷花已经枯萎得不像样子了,甚至没有了。风儿把树叶吹得“沙沙“作响,仿佛在和荷花举行送别仪式。
冬天,池塘里的水结冰了,荷花全被冷酷、刺骨的寒风冻死了。树叶给荷花举行了盛大的告别礼,它们的身上有晶莹的露珠,好像一颗颗滚动的泪珠。
啊!校园的荷花池,你是那么美丽!我爱你!
初一荷池主题写作3
翠湖,多么美的名字啊!在翠湖里,我最喜欢的是那诗意盎然的荷花池。
在那荷叶的衬托下,荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来,一阵阵清馨的花香味随风吹来,一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看,荷花像一团团胭脂,近看,荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的,却滴尘不染。
有的荷花含笑伫立;有的荷花舒展怒放,白里透红的花瓣,金黄色的花蕊,真美丽啊!像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里,我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是,有的荷花就不够大方了,看,那朵花苞把花瓣包得严严实实的,好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣,把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧!那就让我告诉你吧!因为它害羞呗!瞧!刚说完,它又羞得红透了半边脸啦!
这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦!它见荷花姐妹们这么抢眼,一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。忽然,穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁,对它说:“姐姐,你们的外貌各有各的美,所以呀!你就别不开心了!”听了这话,柳树姐姐又甜甜地笑了。
在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠,一阵风吹来,钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。
蜻蜓也被这美丽的景色迷住了,围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了,就在一朵青色的花苞上,此时,我想起了一首诗来:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立头。水中国王——小鱼们也来助兴,有的小鱼顽皮地跳出水面,溅开一朵朵晶莹的水花,有的小鱼很害羞,所以就躲在水里面吹泡泡啦!
池塘的中央是一座凉亭,里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展,还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花,画的可好啦!
我爱荷花池,更爱那美丽的荷花!
初一荷池主题写作4
冬孩子开着玩具赛车高兴地走了,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了,到处都是鸟语花香,花红柳绿,万紫千红,春意盎然……这是荷韵一早起来的感言,尽管荷韵喜欢春天的`新鲜空气,但是她却更加喜欢夏天里的池塘,不只是因为池塘给人一种世外桃源的感觉,还因为那个夏天荷韵在池塘里发现了花香公主。
那个夏天并没有平时那么热,反而带着一丝丝惬意的凉风,荷韵换上小姨从法国寄来的粉色花边连衣裙,穿上粉色凉鞋,准备去看看荷花池里的荷花。走在小路上,荷韵不禁想:荷花长得怎么样了呢?会不会还像以前那样漂亮呢?想着想着,荷韵已经到达了荷花池,迎面扑来一股恶心的臭味,荷韵忍不住捂住了鼻子。怎么这么臭呀?荷韵走近岸边,顿时吓了一跳,河面上漂浮着一个个垃圾袋、饮料瓶、还有水果皮以及其他垃圾!整个池塘的水都变成乌黑的了,连荷叶都没有看到,就更不用说荷花了。荷韵只好乘兴而来,败兴而归了,唉,肯定是有的人乱扔垃圾造成的。
整天,荷韵都无精打采的,心思全飘到荷花池里去了。妈妈关心地问道:“怎么啦?”“荷花池里都是垃圾,一朵荷花都没见着!”“什么!”妈妈惊讶极了,不过她妈上想出了一个方法:“我有个方法你要不要听?”“好啊好啊!快讲!”荷韵立马来了精神。妈妈放下手中的毛线:“你可以去捡垃圾呀,用棍子。幸好荷花池并不大。”“嗯,这个主意好,我下午就去!”“好,我陪你去!”
吃过午饭,荷韵和妈妈便拉着一大堆棍子来到荷花池。可是刚到荷花池,荷韵又再次惊讶了,荷花池变得好干净,漂浮在水面上的不再是垃圾袋、饮料瓶、水果皮,而是成片的荷花。突然,荷韵耳边响起了一个声音:“你们好,我是花之国的花香公主,奉父王母后之命来清理这片荷花池并种上荷花。很高兴你们母女俩有这样的心思,希望这个村里的人不会再乱扔垃圾了!我走了,来日再见!”周围一片寂静。
荷韵和妈妈将这个秘密保守着,并在荷花池岸边安上了一块牌子:请不要乱扔垃圾,让荷花池更美好!荷韵一直对花香公主念念不忘,所以她想等夏天到的时候再去一次荷花池,或许能再见到花香公主呢!
初一荷池主题写作5
在七中的校园装修并不豪华,浓艳却非常地干净,典雅,朴素却带给人趣味。
不必说粉嫩动人的花,栩栩如生的壁画,清爽可口的枇杷,高大繁茂的老树;也不必说知了在林荫里低唱,蝴蝶在花丛中嬉戏,蚂蚁在地上辛苦劳作。单是办公楼前的荷花池,就有无限趣味。荷花的新绿在这里聚集,芬芳的荷花在这里开放。如果你眼睛好,仔细看便会发现,在荷叶下面有一个绿色的东西在移动,突然,它探出绿色的小小的头,芝麻大的绿豆眼,闭成一条缝的小嘴巴,墨绿色的大龟壳,原来是一只乌龟!在乌龟四周也有不少鱼,只是有了荷叶的遮蔽,原本就和水的颜色相差不大的鱼就更难看出来了,如果你看见哪里的水在“动”,那可能就是可爱的小鱼在嬉戏了。
这个时节,荷花开得很好,像玉一样瓷白的荷花花边透着粉红,优雅美丽的花瓣让荷花看起来就仿佛一个害羞可爱的小女孩。中间黄色的花蕊看起来很有生气。碧绿的荷叶就像一个个圆盘,错落有致地散在水面上。
一切的一切,让我忍不住感叹:最美不过荷花池!
用户评论
哇!这个题目好诗意啊!我还记得初一那年课上写的一篇关于荷池的作文,那时候才注意到荷花的美丽和背后的寓意。现在想想还蛮感慨的。
有5位网友表示赞同!
我选了“雨后的荷塘”作为主题,因为我觉得雨后荷叶 glistening 的模样特别有画面感!不过,感觉题目的方向有点笼统,希望能更加具体一些,这样写起来更能发挥创意发挥想象力。
有5位网友表示赞同!
初一荷池作文,我记得我那篇还拿了个奖呢!那时候觉得写作很简单,但现在想想还挺难的,毕竟要表达出情感和画面,还得注意修辞和结构呀
有16位网友表示赞同!
这个题目太适合写作了!可以写一写荷花的象征意义,也可以写写在荷池边的场景描写,还能加入一些回忆或故事。总之,很多方向可以选择啊!
有13位网友表示赞同!
我的初一作文不是以荷池为主题的,但我记得那时候我写了一篇关于大自然的保护的作文,希望能提醒大家珍惜这美丽的地球环保真的非常重要!
有10位网友表示赞同!
这个题目好抽象啊!我觉得还是应该更加具体一点,比如“荷香四溢”,“水波荡漾”这样更容易引发共鸣的词语或者场景描写吧。
有10位网友表示赞同!
我的初一期就写过一篇关于荷池的散文哦!那时候还很年轻,文笔稚嫩,但记忆中还是喜欢那份童真的感受
有9位网友表示赞同!
我这个时期不是太擅长作文,那时候感觉有点焦虑,总是找不到好的主题和表达方式。希望现在的同学们能好好把握阶段写一些让自己满意的好文章!
有14位网友表示赞同!
记得我初一年级作文选的主题是“荷塘春雨”的描写,那段时间特别喜欢观察荷花周围发生的变化,很值得推荐这个题材!
有7位网友表示赞同!
这个题目听起来就很有意境啊,想起了初中老师教我们写景物的技巧,运用比喻、拟人的手法等,感觉真切又生动。
有20位网友表示赞同!
初一作文其实并不复杂,用心感受生活中的点点滴滴就足够了。希望大家能从荷池主题中找到灵感,写出属于自己的独特文章!
有9位网友表示赞同!
我喜欢荷花这种植物,它既是一种非常美丽的景色,又代表着纯洁、高贵的寓意. 期待看到更多关于荷池的优秀作品!
有6位网友表示赞同!
这个题目我蛮感兴趣的诶!感觉有很多可以写的内容,比如荷叶上的露珠、游在荷塘中的小鱼以及夏夜里荷花散发出来的清香等等。你们都打算怎么去写呢?
有17位网友表示赞同!
初一阶段我觉得最重要的是培养对写作的兴趣,而不是为了分数而去完成作业。希望大家都能享受创作的过程!
有17位网友表示赞同!
写关于荷池主题的作文可以尝试从不同的角度入手,比如描写荷花的形状、颜色、香味,还可以写写在荷塘边的一幅画或者一首诗,发挥想象力吧!
有9位网友表示赞同!
初一作文其实很简单啊, 跟着老师的思路很容易就完成了。 但是我比较喜欢选自己感兴趣的话题来写,这样文章会更有深度和情感表达.
有14位网友表示赞同!
这个题目很有文艺气息,可以试着用一些诗意化的语言来描绘荷池美景,让文字更加动听。
有18位网友表示赞同!
初一作文的写作技巧其实很多,老师都会教导同学们如何去运用的。 建议大家多积累素材、观察生活,写出自己真实的想法和感受!
有15位网友表示赞同!