在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编给大家带来的“初一咏雪学生作文”,以供大家参考!
初一咏雪学生作文1
这是一个寒冷的冬天,谢太傅与自己的儿子一同在家里。谢太傅正望着窗外的雪中美景,他的儿子也装模作样的学着父亲的动作,站在窗前发呆。“叔叔,我们来看你了。”“是哥哥姐姐们。”他高兴的跑到门旁边,把门打开了。一下子就跳到了哥哥的怀中。他说:“我可想死你们了。”
等他们全都进来时,谢太傅问道:“这几天在家里你们有没有好好学习呀?”哥姐俩异口同声的回答:“当然了。”兄子自豪地说:“书中的内容不仅有趣,而且我还学到了很多的知识呢。”兄女说:“这几个月我也读了不少书,还写了不少作品呢。”她看起来也不甘示弱。“我...我……”小儿子不知道说什么,只好应和着说:“你们可真厉害。”
“不错,不错呀!”谢太傅欣慰地说道。不过纸上谈兵是没有用的,让我来考考你们的文采如何。兄子心中想到:“放牛过来,我也不怕你。我一定会比兄女强的。”这时外面的雪下的更狂了。谢太傅望了望窗外,笑道:“不如你们就以雪为题,你们看看外面的雪纷纷扬扬的像什么?”这时屋子里安静了许多,大家都在沉思这道题的答案。没过一会儿,兄子就大喊道:“这还不简单,把盐撒在空中不就极其的相似吗?”说完,他还向兄女摆出了胜利的姿势。可这时兄女反驳到:“为何不将雪比喻成乘风而起的柳絮呢?”兄女又向兄子得意的笑了一下。这时小儿子还是不知道该说什么好,但还是装的跟大人一样,说:“都很不错,真是难分上下呀。”
谢太傅听了两位的回答后,大笑不止,没有做出评价。其实胜负已经很明显了。柳絮乘风而起明显比空中撒盐更胜一筹。你们想知道这位兄女是谁么?他呀,就是大名鼎鼎的左将军王凝之的妻子,谢道韫。
初一咏雪学生作文2
面对皑皑白雪,古往今来留下了多少娓娓动听的传说,和妙不可言的诗句啊!此刻,笔者且不论“程门立雪”的典故,也不说风雪山神庙豹子头林冲的故事,只是采撷几则千古颂传的永雪名句,来和同学们共同赏析,在这“银装素裹,风外妖娆”的世界里,去领略“玉洁冰清”的万千情趣。
“阴山雪花大如席,片片吹落轩辕台”。(李白《北风行》)是咏雪名句之一,诗人用夸张的手法,极壮燕山的奇寒。未领略过“北国风光”的您,是否有勇气在三九严寒的冬季到燕山去观赏“大如席”的雪花呢?
在女词人李清照的眼里,“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”。一片白雪覆盖大地,银装素裹,一束报春的红梅点缀其间,梅枝犹如天工雕出的'琼枝,色彩对比何其鲜明。
唐诗人高骈《对雪》云:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。”此诗不仅描绘了雪花飞舞、竹木渐渐变为绿叶琼枝的优美景色,还表现了诗人希望铲除人世间一切罪恶的美好愿望。
著名的边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开,”以新奇的比喻,是严寒的边塞之地,顿呈梨花烂漫的春色。而与此韵味迥异的南朝诗人谢灵运的“明月照积雪,逆风劲而哀”,写的则是冬夜月色雪光交相辉映,寒风凛冽的景象,伤逝优生之情寓于其中。
冬天下一场大雪,好像一条软松厚实的被褥覆盖住庄稼,既然保护越冬的作物,又能冻死蛰伏的害虫,预示着来年有个好收成,所以又有许多像“腊雪瑞丰登”、“此为丰年报消息,满田何止万黄金”、“瑞雪兆丰年”的诗句流传于世。
初一咏雪学生作文3
世间无非有两种东西是最纯洁、最美好的,在我看来就是雪和阳光了,它们虽不及金银珠宝,却可以带给你幸福的感觉,阳光暖人心扉,带来温暖 ; 雪凄美动人,带来美好。如此美感,带给我最深的便是雪。 雪下开了,风把它带去了世界的每一个角落,田野上,山坡上,处处是一片银白色的容装,让人不禁赞叹不已。原本肮脏不已的街道,因为雪的覆盖,变得干净了许多。哈哈,妈妈你看,雪多白呀!小孩子用稚嫩的双手捧着雪。雪看上去很白,其实很脏哦!妈妈说着打掉了孩子手里的雪,向前方小朋友的身影指去,喏,去跟朋友们玩吧!孩子苦恼的表情马上消失了,他大笑着朝朋友们跑去,早已忘了方才的不解。妈妈一个人在雪里漫步,望着满天飞舞的雪花,和孩子们打闹的场景,嘴角不禁微微一翘,连布满皱纹的眼角也弯了下来。其实,雪真的很美,或许是因为过于繁忙,忽略了它本质的美!妈妈用手接住了雪花,赞叹道。
雪继续地下着,不在乎别人对它的赞美,只是默默地下着。在如此天寒地冻的季节里,或许谁都不会出门。雪那么想着,它越飘越远,路上看见不少失足的人们,当它正着急之余,竟发现一个接一个的人前来抚起失足的人,就这样,人们一个扶着一个,谁都没有再跌倒。雪会心地笑了。看来我的目的已达成。 不一会儿,太阳出来了,它放出的阳光那么令人温暖,雪也没停,它与太阳默契的配合着,吸引出了更多的人们把头探出窗外,欣赏这难得一见的场景,笑容在每个人的脸上绽放着。孩子吃惊地望着,随即咧开了小嘴,快乐地笑着,大人赞叹地望着,抿起嘴会心地笑着,老人僵硬的脸也顿时舒展开了,眉宇间透出幸福和温暖,和蔼地笑着,就连路上奔波的行人都不仅抬头望去,心里因生活而空的地方被填得满满的。 如果说冬天是人间的奇迹。那雪就是人间带来幸福的天使。
初一咏雪学生作文4
一个冬日,天下着鹅毛大雪,屋檐下,树枝上全挂满了冰柱;地上、田野里铺上了一层雪白的地毯,踩上去软软的,一步一个脚印,有深有浅。晶莹的雪花飘落在手上,一转眼,或化作了世间的尘埃,来无影,去无踪;或凝成一滩雪水,冰凉,澄清,不含一丝杂质。路上的行人刚呼出一口热腾腾的气,就被呼啸的北风卷走了。寒风瑟瑟,比春风多了一份冷冽,比秋风少了一份温暖。放眼望去,大地银装素裹,分外妖娆。
谢太傅洗漱过后,来到厅堂,见此情景,脱口吟出:“晨起开门雪满山,雪晴云淡月光寒。”他捋了捋胡子,低声道:“这良辰雪景甚好,不如我召开家庭聚会,与子侄们吟诗作对、畅谈诗文,岂不乐哉?”
待谢无奕、谢朗、谢道韫等人到来时,雪下得愈加紧,窗户上蒙着一层厚厚的霜,谢安看着漫天大雪,高兴地说:“此‘景’只因天上有,人间能有几回闻?这白雪纷纷何所似?”话音刚落,谢朗把头转向谢道韫,见她正沉思,心想:姐姐每次都抢我风头,这次我可不能让她再把我比下去了!眼珠一转,计上心来。他起身,迫不及待地说:“跟把盐撒在空中差不多。”长辈点头,似在称赞,可并没有掌声,谢朗傻了眼,急忙转向谢安,谢安点头,说:“胡儿,此句虽好,但‘撒盐’仅为形似,毫无动态,还是听道韫怎么说吧!”
谢安视线转向了谢无奕的女儿、也就是王凝之的妻子——谢道韫,谢道韫眼底闪过一丝得意,她深情地凝视院里几株枯柳,不紧不慢地说出一句早已酝酿好的话:“雪洁白无瑕,象征着冬天,寒冬过后就是春,不如比作柳絮被风吹得漫天飞舞?”说完,掌声雷动,谢太傅哈哈大笑,豪迈地说:“道韫啊,不愧为才女!此句给人以春天到来的感觉,妙哉!”听了这一番对话,众人也称赞不已,连不服气的谢朗也鞠躬作揖:“看来我要想胜过姐姐还需要下一番功夫呢!”谢安脸上笑意更深,拂袖而去,他的子侄、兄弟们相互作别,不久,屋内皆空,只剩下那欢笑声萦绕于梁上,回荡于上空------
初一咏雪学生作文5
不知怎的,偶然间想起很早之前学过的一篇文章《咏雪》,里面的兄子胡儿和兄女两人分别对于雪的评价让我印象深刻。
兄子胡儿是这样说的“撒盐空中差可拟”而兄女则是“未若柳絮因风起”。两人都对雪作出了自己的回答。但唯独兄女谢道韫的回答让谢太傅仰天长笑,甚是满意。这是为什么呢?
早时,我对这个问题并没有深究,只是草草一想即过。但现在,我忽然有了一个新的认识。
胡儿的回答并没有错,他确实如实的描绘出了雪的形态:就像撒在空中的盐一样。但也只是描绘出了雪的形态而已,至于其他的,便什么都没有了。
而谢道韫的回答则高明的多了:就像柳絮因风而起。这句话不仅写出了雪的状态,更多是雪的神态,飘于空中,无拘无束,自由自在,就像春日的柳絮那么的安逸,那么的愉悦。一个神态,一个形态,高下立判。
胡儿只是看到了表面,但是谢道韫确却是“透过现象看本质”,抓住了它的内在。我们做人看事也要如此。
做人的时候,一定要表里如一,让我们的外表和我们的内在一样。看人的时候更应如此,不能只从外表看一个人,我们的眼睛有时候是很容易欺骗我们自己的。雪的形态和神态十分统一,但人,可就很难说了。
做事看事的时候不能到表面便收工,事物最难领会的往往在最深的地方,而最精华的恰恰也在深处。透过事物平凡无奇的外表看到内在的内涵才是我们应该领会的。在学习中,在生活中更应如此。
这就是我在《咏雪》中领悟到的一点道理,在此写与诸位一观,当做闲暇时的解闷即可。
用户评论
这篇文章描写得真好!我仿佛都能感受到雪花落在身上的感觉,而且诗歌的形式也很巧妙,把冬天的意境表现出来了。
有14位网友表示赞同!
写得真不错,孩子对雪花的小小的感受和观察很细腻,尤其是“晶莹洁白”几个字让我感觉到童年的美好呀。希望以后能多多写作!
有5位网友表示赞同!
这首诗的语言有点稚嫩,但表达的情感是真诚的,看得出来作者用心体会了雪的魅力。
有7位网友表示赞同!
我记得以前冬天下雪的时候,也会像这样静静地观察雪,然后堆雪人玩。这份纯真的心情真是让人怀念啊!
有6位网友表示赞同!
孩子虽然年纪小,但已经能够用语言描写冬日的景色。这首诗也给了我一些灵感,去感受生活中点点滴滴的美好之处。
有20位网友表示赞同!
我倒觉得小学生写出的文章更能体现童真,不矫情、不刻意的描述反而让人回味无穷,尤其是“雪落无声”这样的句子很有意境。
有8位网友表示赞同!
这篇文章的主题有点单薄,只是单纯地描写了雪花的样子,缺乏一些深度和内涵。希望能多从生活中学习一些素材,挖掘更丰富的表达方式。
有12位网友表示赞同!
我觉得还可以再加强描写细节,让读者更加清晰地感受到雪的美好。比如说,可以描述雪花落在树上的样子,或者地面积雪后的变化等。
有5位网友表示赞同!
写得简单明了,但缺乏生动的语言和丰富的想象力。建议多阅读一些经典的作品,学习如何运用修辞手法提升文章的感染力。
有15位网友表示赞同!
这篇文章就像一首简单的歌曲,旋律清快、轻盈,让人感到温暖和愉悦。希望未来能写出更动听、更有深度的作品。
有20位网友表示赞同!
读了这篇作文,我突然想起了小时候下雪的时候,我和朋友们一起堆雪人玩耍的场景。那真是快乐又幸福的一段时光啊!
有7位网友表示赞同!
虽然字数不多,但是能感受到孩子对家乡和家人的思念,这份感情真的很温暖让人感动。
有16位网友表示赞同!
感觉这篇文章缺乏一个明确的故事线,读起来有点散漫。建议多积累素材,锻炼故事的结构和逻辑性。
有13位网友表示赞同!
小学生写出的作品常常带着天真的乐趣,像是一阵清新的空气般洗涤了我的心田。这份纯净的感受真的很宝贵!
有20位网友表示赞同!
我觉得这篇文章还可以加入一些自己的感悟和体验,让作品更具深度和内涵。比如可以分享下雪后的日常生活,或者写写对雪景的思考等。
有6位网友表示赞同!
赞赏孩子的天真烂漫,用简单的语言描绘了冬天美丽的景象,希望这份初心永远伴随着孩子们成长!
有6位网友表示赞同!
作文确实很好,但感觉还缺乏一些细节描写,比如雪花的大小、形状,风吹动的雪的感觉等等。更细腻的描写可以让读者更加深入地感受雪景的美好。
有6位网友表示赞同!
这篇文章挺棒的,尤其喜欢“晶莹洁白”这样的句子,非常形象地描述了雪花的样子。希望孩子以后能够继续写一些充满童趣的作品,让我们感受到生活的乐趣和美好。
有11位网友表示赞同!