高考诗歌创做：抒怀畅意 表达自我

高考，一个让人无数次思虑，挣扎，梦想的四个字。而在那一年里，有几学生为了实现自己的梦想，付出了所有的勤奋。高考关于他们来说，是通往将来的门槛，是人生路上的一个坎。而诗歌，做为一种文学形式，在那一年里的的高考做文中，饰演了一个特殊的角色。

起首，高考诗歌创做传达出了学生对高考的等待与神往。他们用自己的文字，述说着对将来的期许，诉说着对将来的神往。好比：“走过高考，就是走过一段青春，走过一段汗青。走过高考，就是走过一段生长，走过一段人生。”（《走过高考》）、“高考，是人生的一道光景，翻过去，就是亮丽的人生。”（《高考，是人生的一道光景》）
其次，高考诗歌创做表达出了学生面临高考的英勇与果断。他们用自己的文字，表达出对高考的自信，表达出对将来的自信心。好比：“高考，让我心动，让我梦想要去飞舞。不管多灾，不管多苦，我都要对峙到底！”（《高考，让我心动》）、“高考，我已不再惧怕，因为我已为之斗争许久。关于将来，我已充满自信心！”（《高考，我已不再惧怕》）
再次，高考诗歌创做传达出了学生对高考的慨叹与思虑。他们用自己的文字，述说着高考给他们带来的变革，诉说着高考背后的人与事。好比：“高考，让我生长，让我懂得了责任与担任。高考，让我大白了，人生的路途并不是一帆风顺。”（《高考，让我生长》）、“高考，让我懂得了，胜利并不是起点，而是沿途的光景。”（《高考，让我懂得了，胜利并不是起点，而是沿途的光景》）

总之，高考诗歌创做，在那一年的高考做文中，阐扬了奇异的做用。它们既传达出了学生对高考的等待与神往，也表达出了学生面临高考的英勇与果断，更传达出了学生对高考的慨叹与思虑。而那一切，都使得高考诗歌创做成为了那一届考生们心中最斑斓的光景。