我可以写些什么来记录我的暑假生活呢？

阅读体验

书籍带给我们遐想和乐趣，带给我们智慧和精神力量的源泉。这个夏天你一定读过几本好书。选择一个你感触最深、视角新颖、容易写的方面作为你书评的中心。

叙述时，要与自己的生活紧密相关。可以是你的童年、你的家庭和学校，也可以是历史。只要能帮你清楚地表达自己的感受就可以了。避免重复书上的内容！

游记

你有利用难得的假期出去旅游过吗？读万卷书、行万里路，既能开阔眼界，又能增长知识和能力。

游记主要是描写风景的记叙文，你可以选择描写旅途中印象最深刻的景点，也可以叙述旅途中的故事。在描写风景、叙述故事的同时，适当插入与景点相关的历史故事、美丽传说，也能为你的游记增色不少（一定要很短）！

自然现象

大自然奇妙无比，它能带给人类无尽的惊喜。在乡村、在城镇、在田野、在社区、在天空、在水中、在陆地……这个夏天，你有没有仔细观察身边的自然现象？大自然带给你哪些深刻的启示？说说让你心动不已的奇妙发现吧！

体验活动

暑假里，你学会了一些新技能吗？比如游泳、做饭、洗衣服、骑自行车等。或者你尝试过一些科学实验吗？

写这类作文的秘诀是把事件过程写清楚，按步骤进行，一点一滴地记录下来。不要踩着西瓜皮，走到哪就滑到哪。写之前，可以画（罗列）一个简单的思维导图（提纲），回忆一下自己经历这件事的整个过程。这样写出来的文章，一定让人满意。

风景写作笔记

暑假生活作文离不开风景描写和事件记录，那么关于风景描写和事件记录，我们应该注意什么呢？

写风景时，你要注意

无论你去哪里，也无论你写人或事，你都会经常要描写风景。那么描写风景时要注意什么呢？

⒈ 描写景物，要按照方向的顺序，由近到远，由远到近；由上到下，由下到上；由内到外，由外到内；由中间到周围等，按顺序描写，主次分明，细枝末节适当。

⒉可按景色的类别来写，如山、水、花、鸟、瀑、石、峰、洞、亭、台、楼、阁等，写景色的光、色、味，既要写它的静、动，也要写它的环境气氛。

⒊ 认真观察，描述不同季节景色的不同风貌，不要凭空想象或编造故事。

⒋ 描写风景时，也可以写具体的人和事，如果把人、景、物融为一体，可以使文章更加感人。

⒌写景物时，不要忘记自己和景物的关系，有意识地写出自己的感受和情绪，使读者有身临其境之感。叶圣陶的《记金华双龙洞》不就具有这样的特点吗？

⒍ 适当正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也能为你的作文增色不少。这需要你在日常生活中多读书、多积累，不要等到需要的时候才去寻找。

写作时注意

游戏过程中会发生很多有趣的小事，如何才能把它们写清楚呢？请注意以下几点。

1、如果已经按题目的要求选定了一些东西，那么一定要认真回忆，认真琢磨，反复思考，挖掘出其中蕴含的人生教训，或找出它的闪光点。

2.要把时间、地点、人物、事件交代清楚，让读者明白文章讲的是谁，在什么时间、什么地点发生了什么事。

3、事件发生的环境一定要写清楚。因为任何事物总是在一定的环境中发生、发展。如果把环境写好，突出特点，也能营造气氛，抒发情感，使文章更加生动。

4. 一般情况下，要按事情发生的先后顺序，写出事情发生的原因、过程、结果，不能倒着写，要把事情的来龙去脉、整个过程都写清楚。

5. 记录事情时，要抓住要点，不要面面俱到。重点（一般是事件的高潮部分）要详细、具体、透彻，给读者留下深刻印象。

6、写事件离不开写人。在记录事件的过程中，人物的语言、表情、动作、心理活动等都要写得细致、逼真。只有这样，才能表现人物的思想品质，才能更好地表达事件所蕴含的意义，也就是文章的中心思想。

写作技能

叙述必须完整详细。要把事情讲清楚，必须把整个故事讲清楚。只有把事件的细节写出来，才能给读者留下深刻的印象。这是这篇作文的难点。

事件的过程要详细地写，这就要求我们在写作前要仔细回忆暑假发生的某一事件的相关情况，有选择地确定要写什么场景、以谁为重点。

写有趣的文章吸引读者。我们所经历的事情和所参与的活动，一般都具有生活情趣或启发性教育意义。如果在事件叙述中使用生动活泼的语言，会使文章更有趣，更吸引人。

范文

夏日狂欢

漫长的暑假里，每天都会想很多好玩的事情，今天要给大家讲一下暑假里最开心的一天，我和爸爸去娘娘山脚下抓螃蟹，虽然螃蟹很小，但是抓起来真的很有趣。

我们沿着山走了好远的路，终于来到了小溪边。我迫不及待地脱掉衣服，跳进小溪里。我睁大眼睛在清澈的小溪里寻找螃蟹。突然，我发现了一只小螃蟹。我伸手去抓，可我的手却被螃蟹抓住了。我用尽全身的力气把它抖开。爸爸告诉我怎样才能避免被螃蟹抓到。爸爸说，螃蟹一般都藏在岩石下面。我要先把岩石搬开，然后用大拇指和食指捏住螃蟹的背部，这样就不会弄伤我的手了。

我按照爸爸告诉我的方法试了一下，手果然没再被夹到。我抓了一只螃蟹，装在一个小纸袋里，我仔细观察螃蟹的样子，螃蟹有8条腿，侧着身子爬行，前面有一对大钳子。我想再抓多一些螃蟹，送给我的好朋友。不一会儿，我和爸爸就抓了十几只螃蟹，虽然很小，但我很高兴。

和爸爸一起抓螃蟹的日子很快就过去了，很开心，我学会了抓螃蟹的技巧，我想只要遇到不懂的问题，仔细思考，就一定能找到解决问题的方法。

我觉得抓螃蟹是非常快乐且有意义的一天。

暑假书法练习

书法自古以来就被视为中国人的必备修养，是中华五千年优秀文化传统，书法作为中华国粹，深受中国人的喜爱和推崇。

今年暑假，我和父亲回老家的时候，恰巧一个村支书要让村里的小朋友学书法，就办了书法展。虽然展厅很小，只有一个人的作品，但是村里的小朋友和家长几乎都去了，因为这个村支书是全村书法最好的。爷爷最喜欢我，为了培养我对书法的兴趣，他从村子的东头走到村子中心，约我去看​​书法展。看了别人的作品后，我真是羡慕又惭愧，别人的字都写得好，我的字还不够好，于是，我给自己定了一个长远的目标，就是要把字练好。爷爷听到我这样对自己说的话，很高兴。

过了几天，爷爷看我有这方面的天赋，想送我去找书法老师学书法。

我是一个很没有耐心的人，很容易发脾气，一生气就坐不住，做事情只有三成热情。没练几天，就没耐心了，不想再学了。书法太枯燥无味，练得手又酸又疼。我急躁的心态显露出来，把书法纸全都撕了。老师看出了我的心思，告诉我，练书法就像练太极拳，要以柔克刚。你是一棵很好的苗子，但半途而废，就毁了。

俗话说，不经彻骨的严寒，怎能闻到梅花香？看看那些书法家背后的故事，他们都经历过一般人无法接受的磨难。比如王羲之，他的成就，墨池就能证明。老师相信你！只要你坚持不懈，练好书法，你一定能写好！听了老师鼓励的话，我一下子清醒了过来，羞愧地说：“老师放心！我一定会努力学好书法，坚持下去的！”老师笑了。后来，我刻苦练习书法，经过老师的指导，我把持笔力和力度掌握得很好。以后，当我练书法手酸的时候，我就会想起老师对我说的话，想起王羲之墨池的故事；这样，我就打消了不想练的念头。

中国书法就像一颗璀璨的明珠，它以辉煌的成就，成为博大精深的中华文化的体现。自从练习书法以来，我变得更加成熟，更加稳重，焦虑感也少了很多。这真是辛苦之后的甜蜜回报！

暑假生活

说到暑假，首先想到的就是假期，然后是夏天和炎热。

走下楼，暖风轻抚着我的脸颊，用它无力的小手顽皮地拍打着我的脸，然后悄悄地逃走了。过了一会儿，它又向我袭来，把我的头发吹得乱七八糟。看来这个调皮的小家伙还不想休息。

跟着风走，我和风是一伙的，我稍稍前倾，风就像一层柔柔的白云托着我，原来它也有帮助我的时候啊！

一旦被激怒，这小家伙的报复心就很强，我若是逆风而行，它就会把我的头发弄乱，它总是跟我作对，随时都会翻脸。

此时，我在树下看书。松软的泥土和炎热的阳光被翠绿的柳树遮掩住了，只有一点光线透过枝条照进来。暖暖的风不再与我作对，而是被书吸引，和我坐在一起欣赏画中的画面。这自然的夏日画卷和作者在书中描写的夏日画卷，都是别具一格的。当你被书卷迷住的时候，这些调皮的孩子，加上调皮爱玩的风宝宝，不停地喊叫，不停地叫喊，真是精神抖擞。这些孩子和风宝宝真的相处得很好，真是很好的组合！然而，树上的鸟儿却被他们摇了下来。

真的要感谢画师们画出了这么美的风景，当然也少不了冯宝宝的配合。这个暑假会不会很丰富多彩呢？——会的！