今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生,我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我,我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)
用户评论
感觉这个选题挺不错的!好多朋友都在抱怨自己学什么东西就是记不住,这篇幅里提到了很多好方法,回头我去试试看能不能改善一下我的学习效率!
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我对这篇文章的观点认同。我之前也遇到过类似的问题,通过调整心态和制定清晰的目标,真的可以提高学习效率!还有那个“查漏补缺”的概念特别有启发性,我今度试着去运用一下。
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我觉得这个"课程学习心得体会"确实是我很需要的一篇范文了,之前写这种东西总是不知道怎么开头,这篇范文里的结构和例子都很有帮助! 将来如果有机会还可以拿这款来作为参考。
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写的不错,很多地方我自己的经验也验证过。我觉得最关键的是要找到适合自己的学习方法,不能盲目跟风别人。
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这篇文章太长了,直接点说重点就好了!
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虽然这个总结有些道理, 但我觉得课程本身的质量也很重要啊!如果课程设计不好,想学好也难。
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我感觉这些学习方法对一些简单的课程可能有效,但对于更专业化的课程可能就不太行,需要更深层次的理解和实践才行啊。
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这个分享对我很有帮助,让我更加明确了自己的学习方向,我会加油继续努力!
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这篇范文写得真棒,特别是对时间管理部分的描述,我已经迫不及待想开始实践了!
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我以前没有听说过很多这种方法,比如“错题本”和"查漏补缺"这些,以后有机会可以试试看.
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这个学习心得体会总结挺不错的,尤其让我觉得“坚持不懈”真的很重要。 我自己也一直在努力学习,希望能取得更好的成绩!
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这个文章说的都很有道理,我平时学习的时候好像没有做到这些点,以后我要多加练习才能提高效率
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课程学习心得体会其实每个人的体验都不太一样。这篇文章的分享虽然很有参考价值,不过还是要根据自身的实际情况进行调整和改进。
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学习方法确实很多,关键是找到适合自己的! 每次都会看到别人总结什么笔记法、思维导图啥的,我也去试过,然后发现自己效率反而不高,还是简单地记录一下我理解的关键点比较实用。
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我觉得课程学习的心得体会应该更加深入一些,除了方法和技巧,还应该谈谈自己在学习过程中的感悟和收获,以及对学习目标的思考等等。
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文章写得太一般化了,没有针对性!
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这些总结都是老生常 tales 了,没什么新意
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