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小学安全工作论文提高学生安全意识主题班会1

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“珍爱生命”主题班会提高学生安全意识系列班会报道

（四） 按照学校德育工作要求，2012年11月29日晚自习，初中部八年级（1）班和七年级（1）一班开展了以“珍爱生命”为主题的班会。校长张淑莲、教务主任马志龙参加了本次班会，初中部其他全体学生观摩。

　　活动一开始，主持人崔岭鑫同学首先在PPT上演示了几条关于交通事故的新闻和近年来由于交通事故引发的死亡人数的图表。看到这些数据和新闻，同学们纷纷表达了自己的看法。沈朵朵说：“平时在过马路时一定要遵守交通规则，不能心存侥幸，认为我过我的马路，车子不会撞到我。”任琳琳说：“不能在马路上追逐打闹，要提高自己的安全意识。”刘琪琪说:“自己遵守交通规则的同时，还要防范不守规则的车辆，以防万一。”在第二环节，通过抢答的方式，让同学们了解一些交通规则及发生地震、火灾时的救生措施。在主持人的调动下，气氛更加活跃，刚才还有点“羞涩”的同学，一个个“手舞足蹈”。台下的同学比台上的同学还要起劲，大家根据题目，“指挥”台上的同学该如何做出选择。最后，七年级（1）班的郭云嘉同学用小提琴为大家演奏了一曲《思乡曲》。在音乐声中，同学们懂得了生命需珍惜、规则要重视，大家的安全意识还需加强。

　　至此，初中部“珍爱生命”主题班会告一段落。虽然主题班会结束了，但在今后的生活和学习中，我们要将安全意识根植于每个人的思想中。

小学安全工作论文提高学生安全意识主题班会2

　　小学安全工作论文提高学生安全意识主题班会

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　　安全重于泰山，中小学生的安全教育问题是学校整个教育过程中不可忽略的内容。那么，怎样落实好安全教育以提高学生的安全意识而扫除安全隐患呢？我认为应从以下几方面入手：

　　一、营造氛围，开展提高学生安全意识的主题班会。

　　学生的安全意识不强，特别是小学生，甚至不知安全为何物。“安全”一词对于广大学生来说是空乏的，抽象的概念。针对这一现象，我利用课余时间收集有关安全事故的资料，为班会作准备；同时，让学生也收集一些他们所能理解的“安全事故”的例子，为班会做准备。经过一番收集、整理，经过精心准备的班会开展的非常热闹。在班会上，我首先说出了安全的重要性，并举出了具有代表性的安全事件。如：安全用电、安全过马路、安全上下楼梯、安全游玩等，然后让学生们举出一些发生在身边的安全事件，虽然有些学生所举的例子不属于安全事件的范畴，但是，经过我的纠正，解释，学生们对“安全”有了比较感性的认识，他们认识到“安全”对于自己的生活、学习有密切的联系。为进一步教育学生奠定了基础。

　　二、挖掘学生身边的`安全事件，抓住典型，现身说教。

　　前不久，我班的几名学生在做游戏时，因下雨路滑，一学生不小心摔倒，一边脸挂出了几道血痕。我听到报告后，马上组织了一堂“安全教育课“，在课堂上，我让学生们先发言，找出事件发生的原因。然后我又提问：怎样才能避免此类事件的发生？学生们展开了激烈的讨论，并积极发言。最后我进行总结：安全事故就像一个”隐形杀手“，我们稍有不慎，它就会乘虚而入，给我们的学习、生活带来许多麻烦。

　　当然，这样的教育不拘形式，或单独谈话、教育；或开展活动，根据突发事件而定。经过一段时间后，学生们注意安全的意识提高了。

　　三、避免安全事故的人为因素，减少事故的发生频率。

　　好多安全事故都是因学生的鲁莽和无知而造成的。如：一学生在课间拿出铅笔刀来玩，不小心把一同学划伤了；又例如：某学校学生下河洗澡被淹死……分析原因，这些学生都不会预测行为的后果，想怎么做就怎么做。针对此类事件，我利用班会教育学生学会对自己的行为预测后果。如：上下楼梯靠右走；上学、放学路上注意车辆，以及乘车安全等等。经过几堂这样的说教课，学生们学会了对自己的行为后果进行预测，变得理性多了，学生的安全意识逐渐由“感性”认识过渡到“理性”认知，安全事件也减少了许多。